PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH SE-KECAMATAN KARTASURA DITINJAU DARI
KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1
Program Studi Pendidikan Biologi
Disusun Oleh :
TRI NURMALA SARI
A 420 090 100
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah digunakan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 18 April 2013
MOTTO
Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu. Sesungguhnya
yang demikian itu berat, kecuali orang-orang yang meyakini,
bahwa mereka akan menemui Tuhannya dan bahwa
mereka akan kembali kepadaNya.
(Q.S. Al-Baqarah : 45-46)
Keberhasilan tidak diukur dari apa yang kita raih,
Namum keberhasilan diukur dari bagaimana
PERSEMBAHAN
Setiap kalimat yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini
merupakan wujud dari keagungan dan hidayah yang diberikan Allah
SWT. Kupersembahkan karya sederhana ini dengan tulus kepada:
Papa dan Mama Tercinta
Dengan segala hormat dan baktiku. Do’a, kasih sayang dan seluruh
tetes keringanmu yang menjadi api semangat untukku.
Adikku tercinta (Yudhi Syahputra)
Terimakasih atas dukungan, motivasi, dan inspirasi yang telah kau
berikan
Someone Special (Bayu Pratama Sengaji)
Setiap senyuman yang kau berikan menjadikan hariku semakin
bersemangat dan berwarna
Sahabat-sahabatku
Senantiasa menemani dan memberikan motivasi serta semangat.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr, Wb
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah
memberikan rahmat, hidayah dan inayahnya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan lancar dan baik.
Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk melengkapi dan memenuhi syarat
guna memperoleh gelar sarjana, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalm menyelesaikan
skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesuulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan
ini penulis menghaturkan terima kasihn dan penghargaan kepada:
1. Alm. Dra. Hj. Tuti Rahayu, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik selama
menempuh studi yang telah memberikan ilmunya kepada penulis.
2. Triastuti Rahayu, S.Si, M.Si, selaku pembimbing yaang penuh kesabaran dan
ketulusan membimbing, mengarahkan dalam menyusun skripsi ini.
3. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
4. Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah 1 dan 2 Kartasura yang telah berkenan
memberikan izin untuk penulis melakukan penelitian di SMP
Muhammadiyah 1 dan 2 Kartasura.
5. Para Siswa/Siswi SMP Muhammadiyah 1 dan 2 Kartasura yang telah bersedia
meluangkan waktu untuk mengisi angket penelitian ini.
6. Teman-teman seperjuangan Puji, Luky, Sawal, Rita dan teman-teman kelas B
Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan tahun 2009.
7. Teman-teman Kostku, “Braduga”, Siti, Kuma, Arum, Mbak Dyah, Dek Ana, dan Apies. Terima kasih atas do’a dan semangat yang kalian berikan.
8. Semua pihak yang membantu demi kelancaran penyusunan skipsi ini yang
tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhirnya semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran
serta pengalaman baru.
Wassalamu’alaikum Wr, Wb.
Surakarta,18 April 2013
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN... iv
HALAMAN MOTTO ... v
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori ... 6
B. Kerangka Berpikir ... 18
BAB III METODE PENELITIAN
F. Teknik Pengumpulan Data... 25
G. Uji Instrumen ... 26
H. Uji Prasyarat Analisis ... 31
I. Teknik Analisis Data ... 33
BAB IV PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 35
B. Pengujian Prasarat Analisis ... 38
C. Pengujian Hipotesis ... 39
D. Pembahasan ... 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 47
B. Saran ... 47
DAFTAR PUSTAKA ... 49
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Kisi-kisi Angket Keikutsertaan Siswa Dalam Organisasi
Sekolah ... 26
3.2. Hasil uji validitas angket keikutsertaan siswa dalam organisasi sekolah... 29
4.1. Tabulasi Data Hasil Penelitian ... 35
4.2. Ringkasan Uji Normalitas ... 38
4.3. Ringkasan Uji Linearitas ... 39
4.4. Ringkasan Uji Regresi Linear Sederhana SMP Muhammadiyah 1 Kartasura ... 40
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Angket Penelitian ... 51
2 Data Try Out ... 54
3 Uji Validitas Angket Keikutsertaan Siswa Dalam Organisasi Sekolah ... 56
4 Uji Reliabilitas Angket Keikutsertaan Siswa dalam Organisasi Sekolah ... 59
5 Daftar Penelitian ... 60
6 Deskripsi Data Prestasi Belajar Siswa ... 64
7 Deskripsi Data Keikutsertaan Siswa Dalam Organisasi Sekolah Secara Keseluruhan ... 68
8 Uji Normalitas ... 72
9 Uji Linearitas ... 73
10 Uji Regresi Linear Sederhana ... 75
11 Tabel Nilai Kritik r Product Moment ... 77
PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH SE-KECAMATAN KARTASURA DITINJAU DARI
KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH
Tri Nurmala Sari, A420090100, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013,
78 Halaman.
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keikutsertaan siswa dalam kegiatan organisasi di sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP se-kecamatan Kartasura Tahun ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini merupakan penelitian ex-postfacto. Penelitian ini mengambil lokasi di SMP Muhammadiyah 1 dan 2 Kartasura. Populasi dala m penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Muhammadiyah 1 dan 2 Kartasura. Sampel yang diambil sebanyak 36 siswa yang terdiri dari 20 siswa SMP Muhammadiyah 1 Kartasura dan 16 siswa SMP Muhammadiyah 2 Kartasura yang diambil dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tekhnik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana, berdasarkan analisis regresi sederhana pada SMP Muhammadiyah 1 Kartasura diperoleh thitung = 1,647 dengan probabilitas = 0,117 > 0,05 dan thitung = 1,957 dengan probabilitas = 0,071 > 0,05 pada SMP Muhammadiyah 2 Kartasura. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah tidak ada pengaruh keikutsertaan siswa dalam organisasi sekolah terhadap perbedaan prestasi belajar siswa SMP Muhammadiyah Se-Kecamatan Kartasura kelas VIII tahun ajaran 2012/2013.
