HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
S k r i p s i
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi
Disusun oleh : E R M A F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
ii
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
S K R I P S I
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh: E R M A F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
vi MOTTO
Kesulitan adalah syarat untuk mencapai kemudahan, maka bersyukurlah jika anda menemui kesulitan, jangan mengeluh, bekerjalah dengan tulus, bersabarlah dalam
menantikan hasil, selalu kenakan wajah ramah anda, lalu perhatikan apa yang terjadi (Mario Teguh).
Jangan pertanyakan bagaimana anda bisa terjatuh, tapi pertanyakanlah bagaimana anda dapat bangkit kembali (Vince Lombard)
Orang yang berbahagia bukanlah orang yang hebat dalam segala hal, tapi orang yang bisa menemukan hal sederhana dalam hidupnya dan mengucap syukur
(Warren Buffet).
Yang singkat itu adalah waktu, Yang menipu adalah dunia Yang dekat itu adalah kematian Yang besar itu adalah hawa nafsu Yang berat itu adalah amanah Yang sulit itu adalah ikhlas
Yang mudah itu adalah berbuat dosa Yang susah itu adalah bersabar
vii
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan untuk :
Alm. Ayah Osamah tercinta.
Mama tercinta dan tersayang,Antar,
umi serta keluarga besar Hadi fadhil yang tersayang.
Untuk orang-orang yang cintai,
viii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin syukur kehadirat Allah SWT, atas segala
limpahan rahmat dan karunia-Nya karya ini dapat terwujud. Sungguh tiada kekuatan dan daya upaya tanpa kehendak-Nya.
Penulis menyadari bahwa selama ini, proses penulisan skripsi ini tidak terlepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan rasa terima kasih yang tidak terkatakan kepada orang tua penulis, ibu yang telah memberi dorongan dan do’anya serta restunya yang terus mengalir
mengiringi langkah penulis.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Bapak Drs. Daliman SU, selaku Pembimbing Skripsi atas keikhlasan dan kesabarannya dalam membimbing, memberi saran serta masukan dalam penelitian ini dan mengingatkan penulis untuk segera menyelesaikannya. 3. Ibu Dra. Partini, S.Psi, M.si. selaku pembimbing akademik atas keikhlasan
ix
4. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi UMS yang telah memberikan bekal ilmu akademik yang bermanfaat bagi penulis hingga terselesaikannya studi di Fakultas Psikologi UMS, serta staf administrasi Fakultas Psikologi yang membantu kelancaran administrasi.
5. Adik-adik mahasiswa/i Psikologi UMS, khususnya angkatan 2007, 2008, 2009 yang bersedia menjadi responden penelitian dan telah meluangkan waktu mengisi skala penelitian.
6. Mama, kakak Antar , sahabat-sahabat seperjuangan Titin, Mas Dodi, Kiki, Andika N, dan sahabat-sahabat terima kasih atas dukungan dan doanya serta pengertianya( Pipi, Nabila, Amira, Afnan, Nora, Ifa dll.)
7. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan di sisi Allah SWT. Amien.
Semoga Allah SWT berkenan memberikan berkah, rahmat, karunia dan hidayah-Nya atas segala budi baik yang telah diberikan. Penulis juga berharap semoga penelitian ini akan bermanfaat bagi pembaca. Amien.
Surakarta, Maret,2013 Penulis
x
1. Pengertian prokrastinasi akademik ... 7
2. Jenis-jenis prokrastinasi akademik pada mahasiwa ... 8
3. Ciri-ciri prokrastinasi akademik ... 10
xi
B. Harga Diri ... 16
1. Pengertian harga diri ... 16
2. Karakteristik harga diri ... 18
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi harga diri ... 20
4. Aspek-aspek harga diri ... 22
C. Hubungan antara Harga Diridengan Prokrastinasi Akademik . 24 E. Hipotesis ... 29
BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 30
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 30
C. Subjek Penelitian ... 31
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ... 44
5. Penyusunan alat ukur dengan nomor urut baru ... 45
B. Pelaksanaan Penelitian ... 46
1. Pengumpulan data ... 46
xii
C. Uji Asumsi ... 47 D. Analisis Data ... 48 E. Pembahasan ... 52 BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ... 57 B. Saran-saran ... 58
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Blue print skala harga diri sebelum uji coba ... 35
2. Blue print skala prokrastinasi akademik ... 36
3. Susunan aitem skala harga diri yang valid dan gugur ... 45
4. Susunan aitem skala harga diri untuk penelitian ... 46
5. Kategori, frekuensi, prosentase harga diri... 50
6. Kategori, frekuensi, prosentase prokrastinasi akademik ... 51
xiv
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar Dinamika Psikologis hubungan antara harga diri dengan
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
A. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala Harga Diri 63
B. Uji Asumsi Normalitas dan Linieritas ... 70
C. Hasil Analisis Data Product Moment ... 77
D. Kurva Kategorisasi ... 80
E. Alat Pengumpulan Data Skala ... 83
xvi ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Salah satu permasalahan yang sering dilakukan mahasiswa dalam perkuliahan berkaitan dengan pengelolaan waktu atau disiplin waktu. Prokrastinasi merupakan istilah dalam literatur ilmiah psikologi yang menunjukkan pada perilaku ketidakdisiplinan terhadap waktu. Indikasi terdapatnya prokrastinasi pada mahasiswa adalah lamanya selalu menunda-nunda mengerjakan tugas-tugas akademik yang harus diselesaikan. Banyak faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik, salah satunya yaitu harga diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan antara harga diri dengan prokrastinasi akademik; 2) Sumbangan atau peranan harga diri terhadap prokrastinasi akademik.; 3) Tingkat atau kondisi harga diri subjek penelitian dan 4) Tingkat atau kondisi prokrastinasi akademik.
subjek penelitian adalah Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS tahun akademik 2007-2008-2009 berjumlah 90 orang, pengambilan sampel menggunakan teknik incidental non random sampling.Metode pengumpulan data menggunakan skala harga diri dan skala prokrastinasi akademik. Metode analisis data menggunakan teknik korelasi product moment.
Hasil analisis product moment diperoleh nilai r = -0,528; p = 0,000 (p < 0,01). Artinaya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri dengan prokrastinasi akademik. Semakin tinggi harga diri maka semakin rendah prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin rendah harga diri maka semakin tinggi prokrastinasi akademik. Nilai koefisien determinan (r2) sebesar 0,279. Hal ini berarti sumbangan harga diri terhadap prokrastinasi akademik sebesar 27,9%, maka masih terdapat 72,1% faktor-faktor lain yang mempengaruhi prokrastinasi akademik selain variabel harga diri misalnya kelelahan dan kondisi psikologis, ketidaksenangan terhadap tugas, manajemen waktu, gaya pengasuhan orang tua dan faktor lingkungan yang lunak atau longgar pengawasannya. Berdasarkan kategorisasi diketahui harga diri pada subjek penelitian tergolong sedang ditunjukkan oleh rerata empirik (RE) = 94,567 dan rerata hipotetik (RH) = 92,5. Prokrastinasi akademik pada subjek penelitian tergolong sedang, ditunjukkan oleh rerata empirik (RE) = 106,933 dan rerata hipotetik (RH) = 112,5.
