PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN Penerapan Strategi Pembelajaran Outing Class Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan kemampuan menulis siswa dalam karangan deskripsi dengan media flash card pada siswa kelas IV SDN Tambakasri 01 dilihat
Berdasarkan pada hasil tersebut, penerapan metode mind mapping pada pembelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa.. Maka
Didasari dari beberapa paparan uraian yang melatarbelakangi aspek permasalahan yang ada di atas maka peneliti membentuk dasar perumusan masalahnya sebagai b
Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan strategi Estafet Writing dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Berbentuk Paragraf Dengan Menggunakan Media Gambar Kartun Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV MI Tarbiyatul Ulum Temas Kota
“ Metode Menulis Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Pada Siswa kelas IV SDN Buntalan I Bojonegoro “.. Adalah bukan merupakan karya tulis orang lain,
Abstrak : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe rotating
2019.’’ Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilann menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SDN Gunung Sari 3 Surabaya.’’ Skripsi
