• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN BOLA MINI DAN BOLA LUNAK TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI SMK KRISTEN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN BOLA MINI DAN BOLA LUNAK TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI SMK KRISTEN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011."

Copied!
69
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Sikap saat perkenaan bola pass bawah
Gambar 3. Tingkatan Perkembangan Ketrampilan gerak
Gambar 5. Contoh pembelajaran inovatif passing bawah dengan bola minicommit to user
Gambar 6. Contoh
+7

Referensi

Dokumen terkait

gerak sebagai wujud berkembangnya seni ukir kayu, Menciptakan karya ukir kayu yang terinspirasi dari gear dan sulur tanaman rambat sebagai media menyampaikan

Penelitian ini berjudul “Hubungan Pola Asuh Otoriter Dengan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Di Kelurahan Rajabasa Raya Kebun Jeruk Bandar Lampung” Penelitian

Setelah melakukan tinjauan desain dengan empat tahap, dalam karya ini didapati bahwa Karya Sigit dan Donny merupakan karya poster pemenang lomba desain poster Deep Indonesia

Azmir Ferdinansyah,SE .MM _______ 1 – _12 Pengaruh Pengungkapan Corporate Social Responsibility Terhadap Price Earning Ratio dan RAO Dengan Kepemilikan Saham

Pada seksio sesaria yang sudah direncanakan, waktu pembedahan dapat ditentukan jauh hari sebelum hari persalinan, walaupun tidak berarti persalinan dengan operasi

Pada umumnya semen memiliki kehalusan sedemikian rupa sehingga kurang lebih 80 % dari butirannya dapat menembus ayakan 44 mikron. Makin halus butiran semen, makin cepat

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan lama periode pemberian pakan dan level protein terhadap nisbah daging tulang, massa protein daging dada dan paha,

kemungkinan Novie sering menjadi marah pada ibunya sejak kecil karena pada saat ia ingin bersama sang ayah , ibunya datang mengganggu seperti memberi perintah ,