commit to user
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN KELUARGA
TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan
Profesi Kesehatan
Oleh
RISMAWATI
S541208070
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
commit to user
ii
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN KELUARGA
TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK
Prof. dr. Bhisma Murti, MPH, M.Sc, Ph.D 19551021 199412 1001
Dr. Hari Wujoso, dr, Sp.F, MM NIP. 19621022 199503 1 001
Tanda tangan
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal ...2014 Ketua Program Studi Kedokteran Keluarga
Program Pascasarjana UNS
commit to user
iii
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN KELUARGA
TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK
Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal
Ketua
Prof. dr. Bhisma Murti, MPH, M.Sc, Ph.D 19551021 199412 1001
Dr. Hari Wujoso, dr, Sp.F, MM NIP. 19621022 199503 1 001
………..
………..
….. 2014
….. 2014
Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan telah memenuhi syarat
pada tanggal ……….. 2013
Direktur Program Pascasarjana UNS Ketua Program Studi Kedokteran
Keluarga
Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, M.S NIP 1964070719901003
commit to user
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :
1. Tesis yang berjudul : PENGARUH EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN
KELUARGA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK (Studi Pada
Mahasiswa Akademi Kebidanan Estu Utomo Boyolali) “ ini adalah karya
penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilrniah yang
pernah diajukan oleh orang lain untuk rnernperoleh gelar akademik serta tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain
kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan
dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat
plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai
ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas No 17, tahun 2010)
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain
harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs UNS sebagai
institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan
sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau
keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Kedokteran Keluarga PPs-UNS berhak
mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Kedokteran
Keluarga PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi
ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, Nopember 2013 Mahasiswa,
commit to user
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur hanya untuk-Mu ya Raab penguasa raga
dan jiwa ini dan yang telah memberikan keteguhan hati serta semangat sehingga dapat
menyelesaikan tesis ini dengan judul “Pengaruh Efikasi Diri Dan Dukungan Keluarga
Terhadap Prokrastinasi Akademik Studi Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Estu Utomo
Boyolali ”.
Dalam menyelesaikan tesis ini banyak pihak yang telah memberikan perhatian,
bantuan, bimbingan, motivasi dan arahan serta nasehat kepada penulis. Oleh karena itu
penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS selaku rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta
yang telah memberi kesempatan pada penulis untuk mengikuti pendidikan di
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Ir. Ahmad Yunus, M.Sc, Ph. D selaku direktur Progaram Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi kesempatan pada penulis
untuk mengikuti pendidikan di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
3. Dr. Hari Wujoso, dr, Sp.F, MM selaku Ketua Program Studi Magister Kedokteran
Keluarga Progaram Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberi kesempatan pada penulis untuk mengikuti pendidikan di Magister Kedokteran
Keluarga Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus sebagai
commit to user
vi
4. Prof. dr. Bhisma Murti, MPH, M.Sc, Ph.D selaku pembimbing 1 pada penyusunan
tesis.
5. Akademi Kebidanan Estu Utomo yang telah memberikan kesempatan penulis untuk
melakukan penelitian.
6. Segenap Dosen di Pascasarjana UNS yang telah banyak memberikan bantuan
didalam penyusunan tesis ini.
7. Seluruh Mahasiswi di Akademi Kebidanan Estu Utomo dan yang telah bersedia
menjadi responden dalam penelitian dan penyusunan tesis.
8. Kedua orang tuaku yang telah memberikan semangat, dukungan, doa dan material
kapada saya.
Semoga amal baik yang telah mereka berikan senantiasa mendapat ridho dari Allah
SWT. Amin.
Sebesar apapun kemampuan yang penulis curahkan tidak akan bisa menutupi
kekurangan dan keterbatasan dari usulan tesis ini. Oleh karena itu segala kritik yang
membangun dan saran yang bermanfaat selalu penulis harapkan dengan senang hati agar
tesis ini lebih bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya. Amiin.
Surakarta, 14 September 2013
Penulis
commit to user
vii
ABSTRAK
Rismawati. S 541208070. 2013. “Pengaruh Efikasi Diri Dan Dukungan Keluarga Terhadap
Prokrastinasi Akademik (Studi Pada Mahasiswa Akademi Kebidanan Estu Utomo
Boyolali)”. TESIS. Pembimbing I : Prof. dr. Bhisma Murti, MPH, M.Sc, Ph.D,, II : Dr.
Hari Wujoso, dr., SpF, MM. Program Studi Kedokteran Keluarga, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret
Mahasiswa dalam konteks sebagai pembelajar di perguruan tinggi diharapkan sejak awal mampu menampilkan perilaku produktif, diantaranya menyelesaikan tepat waktu berbagai tugas yang berkaitan dengan perkuliahan yang diikutinya. Dengan demikian, setiap bentuk penundaan atau keterlambatan dalam menyelesaikan tugas-tugas akan menjadi masalah yang tidak dapat diabaikan begitu saja. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh efikasi diri dan dukungan keluarga terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian penelitian observasional kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian adalah mahasiswa Kebidanan Estu Utomo Boyolali Tingkat III. Sampel sebanyak 40 mahasiswa dengan teknik simple random sampling. Alat pengumpul data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh negatif dan secara statistik signifikan antara efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik (b=1,2; CI=95%; -0,889 hingga -0,33; p= < 0,001). Ada pengaruh negatif dan secara statistik signifikan antara dukungan keluarga terhadap prokrastinasi akademik (b=1,2; CI=95%; -1,04 hingga -0,26; p= < 0,001). Penelitian ini menyimpulkan efikasi diri dan dukungan keluarga menurunkan kemungkinan prokrastinasi akademik.
commit to user
viii
ABSTRACT
Rismawati. S 541208070. 2013. “The Effect of Self Efficacy and Family Support on
Academic Procrastination (A Study to Student of Estu Utomo Midwifery Academy
Boyolali”. Thesis : Principal Advisor: Prof. dr. Bhisma Murti, MPH, M.Sc, Ph.D,, II : Dr. Hari Wujoso, dr., SpF, MM. The Graduate Program in Family Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2013.
Students in the context of the learner in the college are expected from the beginning can display productive behavior, including completing on time various tasks related to the lecture that followed. Thus, any form of delay or delay in completing the tasks will be a problem that can not be ignored. The purpose of this study was to analyze the influence of self-efficacy and family support for student academic procrastination.
This research used the quantitative observational with th cross-sectional design. It was conducted to the students of third level students in Estu Utomo Midwifery Academy Boyolali. Sample in this research are 40 student with a simple random sampling techniques. Collecting data used a questionaire. Data Analysis used multiple linear regression with SPSS.
The results showed that there is a negative effect and was statistically significant between self efficacy on academic procrastination b=1.2, CI = 95%; -0.889 to -0.33, p = < 0,001). There is a negative effect and statistically significant between family support on academic procrastination (b = 1.2, CI = 95%; -1.04 to -0.26, p = < 0,001). This study concludes that self efficacy and family support decrease the possibility academic procrastination.
commit to user A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 7
1.Prokrastinasi Akademik ... 7
2. Efikasi Diri ... 18
3.Dukungan Keluarga ... 23
4.Hubungan Antar Variabel ... 27
B. Penelitian Terdahulu ... 31
C. Kerangka Pikir ... 34
D. Hipotesis ... 35
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 36
B. Jenis Penelitian ... 36
C. Populasi dan Sampel ... 36
D. Variabel Penelitian... 37
commit to user
x
F. Instrumen Penelitian ... 39
G. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 40
H. Teknik Analisis Data ... 44
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 47
B. Hasil Penelitian ... 48
C. Pembahasan ... 52
D. Keterbatasan Penelitian ... 59
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 60
B. Implikasi ... 60
C. Saran ... 61
DAFTAR PUSTAKA
commit to user
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 3.1. Kisi-Kisi Kuesioner Efikasi………..39
Tabel 3.2. Kisi-Kisi Kuesioner Dukunga Keluarga ... 39
Tabel 3.3. Kisi-Kisi Kuesioner Prokrastinasi Akademik ... 40
Tabel 3.4. Skoring Kuesioner ... 40
Tabel 4.1. Hasil Uji Coba Reliabilitas Instrumen Efikasi Diri dan Dukungan Keluarga ... 48
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Variabel Penelitian Efikasi Diri ... 48
Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi variable Penelitian Dukungan Keluarga…..48
Tabel 4.4. Distribusi Frekuensi Variabel Penelitian Prokrastinasi Akademik………..49
Tabel 4.5. Hasil Analisis Bivariat tentang Pengaruh Efikasi Diri dan Dukungan Keluarga Terhadap Prokrastinasi Akademik ... 49
commit to user
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Kerangka Pikir ... 34
Gambar 4.1. Korelasi Negatif Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik 49
Gambar 4.2. Korelasi Negatif Dukungan Keluarga dengan Prokrastinasi
commit to user
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Permohonan untuk menjadi responden
2. Persetujuan Penelitian (Informed Consent)
3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
4. Kuesioner
5. Hasil Kuesioner
6. Hasil SPSS
