• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Heads Tog

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Heads Tog"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Lebih lanjut dikatakan kadar serum VEGF ini berkorelasi dengan tingkat keparahan dari penyakit yang dinilai dengan perhitungan skor PASI.. Publikasi seputar VEGF dalam

Psoriasis adalah suatu penyakit inflamasi kulit kronis yang di mediasi oleh sistem imunitas sel T dan dikarakteristikkan sebagai perubahan pada pertumbuhan dan

Pada penelitian ini penulis merancang sebuah produk multitool dengan menggunakan pendekatan metode kansei engineering.Multitool adalah sebuah produk yang didalamnya

Namun siapa saja yang tidak beriman kepada Allah dan Rasul-Nya, bentuk rahmat bagi mereka adalah dengan tidak ditimpa musibah yang menimpa umat terdahulu, seperti

Perlakuan pengukusan bertekanan 10-60 menit tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap kadar amilosa tepung jagung pragelatinisasi sehingga pada penelitian ini kadar amilosa

Hasil penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan antara lingkungan kerja dengan semangat kerja karyawan, berarti lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap

vi Puji syukur penulis sampaikan ke Hadirat Allah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga proposal usulan penelitian yang berjudul ”Pengaruh Mutasi Fisik Melalui

Marketing strategy of ecolabel-certified furniture is conducted based on characteristic and preference on each consumer stratification towards green marketing