Alamat: Jl. Raden Intan No.35 Banding Agung Talangpadang, Tanggamus -Lampung (0729) Kode Pos 35377

(1)

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 TALANGPADANG

NSS: 401120605001 NPSN:10805029

E-mail : smkn_tpdg@yahoo.co.id Website : www.smkn1tpdg.sch.id

Alamat: Jl. Raden Intan No.35 Banding Agung Talangpadang, Tanggamus -Lampung (0729) 41270 Kode Pos 35377

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Blended Learning (Luring-Daring sinkron dan asinkron) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Talangpadang

Kelas/Semester : XI Multimedia/1

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Materi Pokok : Jenis-jenis kamera

Alokasi Waktu : 2x45 menit (pertemuan ke 38)

A. KOMPETENSI DASAR, IPK, TUJUAN PEMBELAJARAN, MATERI

NO KOMPETENSI

DASAR IPK TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI PEMBELAJARAN 3.11 Memahami

jenis-jenis kamera dan alat bantu fotografi 3.11.1 Memahami jenis-jenis kamera 3.11.2 Menjelaskan jenis-jenis kamera 3.11.3 Menganalisis jenis-jenis kamera 3.11.4 Memahami

jenis-jenis alat bantu fotografi

3.11.5 Menjelaskan jenis-jenis alat bantu fotografi

3.11.6 Menganalisis jenis-jenis alat bantu kamera

Setelah menyimak penjelasan guru dan menonton video pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Memahami jenis-jenis kamera dengan baik 2. Menjelaskan jenis-jenis

kamera dengan baik 3. Menganalisis jenis-jenis

kamera dengan baik

4. Menjelaskan pengoperasian jenis-jenis kamera dengan baik

5. Mengoperasikan jenis-jenis kamera dengan baik 6. Mencipta karya foto

menggunakan kamera dengan baik - Jenis-Jenis Kamera - Mengoperasikan Kamera 4.11 Mengoperasikan jenis-jenis kamera dan alat bantu fotografi 6.11.1 Menjelaskan pengoperasian jenis-jenis kamera 6.11.2 Mengoperasikan jenis-jenis kamera

(2)

B. MODEL, PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN Model : Cooperative Learning Tipe STAD

Pendekatan : Saintifik

Metode : Tanya Jawab, Diskusi, Penugasan C. SUMBER BAHAN/REFERENSI

Video pembelajaran dari Youtube, Powerpoint dan Handout.

D. SKENARIO PEMBELAJARAN

NO KEGIATAN

URAIAN KEGIATAN

ALOKASI

(MENIT) Metode Kegiatan Guru Kegiatan Siswa

Pra Pembelajara

n

1. Guru membagikan Bahan Ajar di Classroom

1. Siswa mendownload materi bahan ajar di Classroom dan mempelajarinya

- _asinkronDaring

1 Pendahuluan

2. Salam dan menanyakan kabar 2. Menjawab salam sebelum pembelajaran melalui video conference Google Meet.

1 Luring

3. Memeriksa absen siswa 3. Siswa merespon ketika diabsen

guru 2 Luring

4. Memandu berdo’a

4. Siswa yang paling awal masuk ruang webmeet memimpin berdo’a sebelum memulai pembelajaran bersama-sama

(Religius/Menghargai

kedisiplinan peserta didik/PPK)

2 Luring 6.11.3 Mencipta karya foto

menggunakan kamera dengan baik 6.11.4 Menjelaskan fungsi

alat bantu fotografi 6.11.5 Mengoperasikan

(3)

5. Meninjau kegiatan siswa sehari-hari & menjelaskan K3 tentang protocol Covid (Apersepsi)

5. Antusias merespon pertanyaan dari guru dan memperhatikan

penjelasan guru terkait materi yang akan dipelajari (Communication-4C) 2 Luring 2 Kegiatan Inti Sintaks 1: Penyampaian tujuan dan motivasi

6. Menampilkan karya fotografi, memaparkan manfaat dan tujuan mempelajari materi (KD dan Tujuan) dengan

menghubungkannya dengan kegiatan di industri. (Motivasi)

6. Antusias dalam memperhatikan dan termotivasi untuk menguasai materi yang akan dipelajari

3 Luring Sintaks 2 : mengorganis asikan siswa agar siap belajar

7. Guru memberikan Prestest

7. Siswa mengerjakan Pretes

1 Luring

8. Guru membagi kelompok siswa 8. Siswa duduk bersama dengan

kelompoknya 1 Luring

Sintaks 3: Penyajian Informasi

9. Guru menayangkan video tentang jenis-jenis kamera

(https://www.youtube.com/watch?v =8Mt7jWiG6jQ)

9. Siswa melihat tayangan video

tentang jenis-jenis kamera ₁₀ _Luring

10. Guru bertanya jawab dengan siswa terkait dengan tayangan yang diberikan (4C-Comunication)

10. Siswa bertanya ke guru terkait dengan tayangan yang diberikan (hal-hal yang belum jelas) (4C-Comunication)

2 Luring

11. Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang bagian kamera dan jenis-jenis kamera

11. Siswa mencermati penjelasan guru mengenai materi pembelajaran

5 Luring

12. Guru mendemonstrasikan simulasi pengoperasian kamera DSLR di

http://www.canonoutsideofauto.ca/ play/

12. Siswa menyimak guru terkait

dengan simulasi kamera ₁₀ _Luring

Sintaks 4: Membimbing kegiatan belajar kelompok

13. Guru memberikan tugas praktik dan membimbing siswa secara berkelompok

13. Peserta didik secara berkelompok

mengerjakan tugas praktik 20 Luring 14. Guru menampilkan hasil praktik

siswa berupa karya foto

14. Siswa menyimak

10 Luring

Sintaks 5: Pemberian Evaluasi

15. Guru menjelaskan evaluasi yang harus dikerjakan siswa secara online

15. Siswa membuka evaluasi melalui

Google Form dan mengerjakannya ₁₀ _Sinkron

Sintaks 6: Pemberian penghargaan kelompok

16. Memberikan reward kepada kelompok terbaik

16. Menerima hasil dan reward

(4)

3 Penutup

17. Guru merefleksi pembelajaran dan mengevaluasi hasil belajar siswa

17. Siswa menyimak guru

3

18. Guru memotivasi siswa dari hasil evaluasi untuk melakukan remidi dan pengayaan

18. Siswa menyimak guru

3 Luring

19. Guru memimpin doa 19. Do’a ₂ _Luring

20. Salam 20. Menjawab salam 1 Luring

Total alokasi waktu luring 90 menit

E. PENILAIAN

Ranah Jenis Bentuk Ket.

Sikap Non-tes Observasi -

Pengetahuan Tes Pilihan ganda -

Keterampilan Tes Unjuk kerja dan Portofolio -

Talangpadang, 30 November 2020

Mengetahui Guru mata pelajaran

Kepala Sekolah

(5)

SOAL EVALUASI

PEMERINTAH PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 1 TALANGPADANG

NSS: 401120605001 NPSN:10805029

E-mail : smkn_tpdg@yahoo.co.id Website : www.smkn1tpdg.sch.id

Alamat: Jl. Raden Intan No.35 Banding Agung Talangpadang, Tanggamus -Lampung (0729) 41270 Kode Pos 35377

Petunjuk Umum :

1. Berdoalah sebelum mulai mengerjakan

2. Isilah identitas anda pada tempat yang telah disediakan

3. Jumlah soal sebanyak 10 butir soal pilihan ganda, setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban

4. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum mengumpulkan Petunjuk Khusus :

Dari lima pilihan jawaban yang tersedia, pilihlah satu jawaban yang anda anggap benar atau paling tepat dengan memberi tanda (X)

1. Jenis yang paling populer digunakan masyarakat umum. Lensa utama tak bisa diganti, umumnya otomatis cahaya yang melewati lensa langsung membakar medium, adalah…

a. Kamera Saku b. Kamera DSLR c. Kamera Prosumer d. Kamera Consumer e. Kamera Camcorder

2. Kamera langsung jadi adalah model kamera yang dapat memproses foto sendiri di dalam badan kamera setelah dilakukan pemotretan, disebut….

a. Kamera Saku b. Kamera DSLR c. Kamera Prosumer d. Kamera Consumer e. Kamera Polaroid

3. Menggunakan sistem bidik pantulan yang dipantulkan melalui prisma. Kemampuannya selain lensa bisa diatur untuk menemukan jarak yang tepat agar objek fokus yaitu pemotret dapat mengendalikan kecepatan rana dan diafragma, adalah..

a. RF (range finder)

b. SLR (Single Lens Reflex) c. Kamera Twin Lens

(6)

e. Kamera Saku

4. Kamera yang menggunakan ukuran film yang relatif besar (4x5 inci atau 8x10 inci), adalah…

a. Kamera Twin Lens b. Kamera Medium Format c. Kamera Format Besar d. Kamera Saku

e. Kamera Prosumer

5. Kamera ini tidak lagi memakai film sebagai pengambil gambar tetapi diganti dengan alat sensor peka cahaya, adalah….

a. Kamera Saku b. Kamera Digital c. Kamera Prosumer d. Kamera Consumer e. Kamera Polaroid

6. Memiliki jendela bidik langsung (direct optical viewfinder) sama dengan kamera

saku. Yang membedakan adalah sistem fokusnya. Ketika membidik objek, lensa harus kita atur sedemikian rupa agar menemukan jarak yang tepat agar objek fokus (fokus ditandai oleh objek yang tidak berbayang) karena itulah disebut sebagai kamera penemu jarak, adalah…

d. Kamera Medium Format e. Kamera Saku

7. Kamera ini mempunyai 2 lensa pada tubuhnya. Prinsip kerjanya hampir sama dengan kamera RF dimana memiliki jendela bidik yang terpisah. Pembidikan dilakukan secara vertikal pada lensa bagian atas dan tidak langsung ke lensa utama/lensa bagian bawah, adalah…

8. Merupakan kamera SLR tetapi menggunakan film format 120 mm atau 220 mm. Memiliki sistem yang hampir sama dengan SLR. Karena ukuran filmnya besar maka kamera ini lebih cocok digunakan untuk yang menginginkan perbesaran gambar dengan kualitas maksimal, misal membuat foto di billboard, adalah…

9. Digunakan untuk pemotretan arsitektur, kelebihannya terletak pada posisi lensa dan film yang dapat diubah-ubah sudutnya (antara film dan lensa tidak sejajar), sehingga perspektif dapat diubah-ubah, adalah…

(7)

a. Kamera Plaubel b. Kamera Studio c. Kamera dalam air d. Kamera 3D e. Kamera Polaroid

10. Mempunyai 2 lensa, yang membuat sekaligus 2 gambar tiap kali pemotretan, untuk mengamati fotonya harus menggunakan pengamat stereo, sehingga pengamat mendapat kesan melihat objek 3 dimensi…

a. Kamera Plaubel b. Kamera Studio c. Kamera dalam air d. Kamera 3D e. Kamera Polaroid PEDOMAN PENILAIAN Jawaban benar = 1 Jawaban salah = 0 No. Soal Kunci

Jawaban Skor penilaian Nilai

1 A 1 Skor perolahan = Jawaban benar x 10 2 E 1 3 B 1 4 C 1 5 B 1 6 A 1 7 C 1 8 D 1 9 A 1 10 D 1 Jumlah 10

(8)

DAFTAR NILAI EVALUASI

NO NAMA

PESERTA DIDIK KKM NILAI EVALUASI

1. ADE SATRIA

2. AGUNG SAHIRTIAN

3 _{AJI MAHMUDI}

4

AL ZIKRI SAKTI TRUIGUNA E

5 _{ALDO DWI SYAPUTRA}

6 _{ALVINNA NURULAFTA}

7 _{ANISA SEFRINA}

8 _{ASTRI FAJAR RAHMAH}

9 _{AURELLIA PAKSI}

10 AVRIAN ADE BETRAND 11 BELLA AULIA ARFENI

SANITA

12 CUCU SUMIYATI 13

DESI ANJANI

14 DEWI ERLINA PUTRI 15 DIA AYU FITRIANINGSIH 16 DITA AYU SEPTIA

WULANDARI 17

DWI ANA PATHUL JANAH 18 EMILIA SANTIKA 19 ENDANG MAYSAROH 20 FAUZAN HADI 21 HALIMATUS SAHRO 22 HELVITA 23

LUTFI KAMILA FIRNANDA 24 NANDA INTAN MULIA 25 NANI KURNIAWATI

(9)

26 NEPTU SAKA AJI SETYO 27

NURWIJAYANTI

28 RADIKA YUNI SAFITRI 29 RESELIA MAWAR 30 RIZKI FEBRIAN 31 RIZKY YOHANSYAH 32 SANDI PRABOWO

33 TUAH ZIMRAAN MUHAMMAD 34 WALADUN IBNU SUKRON

TUGAS PORTOFOLIO

Buatlah 2 karya foto macro menggunakan kamera DSLR dengan mode AV! Kerjakan bersama kelompok, namun tiap siswa wajib memiliki karya sendiri-sendiri.

SKOR PENILAIAN

Kriteria Penilaian

Skor

Nilai

Komposisi Foto

Baik

Kurang baik

Tidak baik

25

15

5 Nilai =

Jumlah skor x 2

Kesesuaian foto dan

keterangan

Sesuai

Tidak sesuai

25

5 Total

50

(10)

DAFTAR NILAI PORTOFOLIO

NO NAMA PESERTA DIDIK KKM NILAI PORTOFOLIO 1 2 TOTAL 1. _{ADE SATRIA} 2. _{AGUNG SAHIRTIAN} 3 _{AJI MAHMUDI} 4 AL ZIKRI SAKTI TRUIGUNA E 5 ALDO DWI SYAPUTRA 6 ALVINNA NURULAFTA 7 _{ANISA SEFRINA} 8 ASTRI FAJAR RAHMAH 9 _{AURELLIA PAKSI} 10 AVRIAN ADE BETRAND 11 BELLA AULIA ARFENI SANITA 12 _{CUCU SUMIYATI} 13 DESI ANJANI

14 _{DEWI ERLINA PUTRI} 15 DIA AYU

FITRIANINGSIH 16 DITA AYU SEPTIA

WULANDARI 17 DWI ANA PATHUL

JANAH 18 EMILIA SANTIKA 19 _{ENDANG MAYSAROH} 20 _{FAUZAN HADI} 21 _{HALIMATUS SAHRO} 22 _HELVITA

(11)

23 LUTFI KAMILA FIRNANDA 24 NANDA INTAN

MULIA

25 _{NANI KURNIAWATI} 26 NEPTU SAKA AJI

SETYO 27 NURWIJAYANTI 28 RADIKA YUNI SAFITRI 29 _{RESELIA MAWAR} 30 _{RIZKI FEBRIAN} 31 _{RIZKY YOHANSYAH} 32 _{SANDI PRABOWO} 33 TUAH ZIMRAAN MUHAMMAD 34 WALADUN IBNU SUKRON

LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF

OBSERVASI KEAKTIFAN SISWA

Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Kelas/Semester : XI

Waktu Pengamatan : Selama pembelajaran dan praktek

No Nama Peserta didik

Kriteria

Skor diri Nilai

Keaktifan Predikat Mengamati

materi pelajaran Menjawab

Pertanyaan Aktif Antusias dalam praktek 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 ADE SATRIA 2 AGUNG SAHIRTIAN 3 AJI MAHMUDI

4 _{AL ZIKRI SAKTI TRUIGUNA E}

5 ALDO DWI SYAPUTRA

(12)

7 ANISA SEFRINA

8 ASTRI FAJAR RAHMAH

9 AURELLIA PAKSI

10 AVRIAN ADE BETRAND

11 BELLA AULIA ARFENI SANITA

12 CUCU SUMIYATI

13 _{DESI ANJANI}

14 DEWI ERLINA PUTRI

15 DIA AYU FITRIANINGSIH

16 DITA AYU SEPTIA WULANDARI

17 _{DWI ANA PATHUL JANAH}

18 _{EMILIA SANTIKA}

19 ENDANG MAYSAROH

20 FAUZAN HADI

21 HALIMATUS SAHRO

22 HELVITA

23 _{LUTFI KAMILA FIRNANDA}

24 NANDA INTAN MULIA

25 NANI KURNIAWATI

26 NEPTU SAKA AJI SETYO

27 _NURWIJAYANTI

28 RADIKA YUNI SAFITRI

29 RESELIA MAWAR

30 RIZKI FEBRIAN

31 RIZKY YOHANSYAH

32 SANDI PRABOWO

33 TUAH ZIMRAAN MUHAMMAD

34 WALADUN IBNU SUKRON

1 = Peserta didik tidak menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan 2 = Peserta didik kurang menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan 3 = Peserta didik menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan 4 = Peserta didik sangat menunjukkan perbuatan sesuai pengamatan

Nilai akhir = Jumlah skor yang dinilai x 100 Jumlah skor maks

Predikat

Nilai akhir 75-100 : Sangat aktif Nilai akhir 50-74 : Aktif Nilai akhir 25-49 : Kurang aktif Nilai akhir 0-24 : Tidak aktif

(13)