• Tidak ada hasil yang ditemukan

Persepsi guru terhadap kemandirian belajar anak hiperaktif kelas IV di SD Kasih

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Persepsi guru terhadap kemandirian belajar anak hiperaktif kelas IV di SD Kasih"

Copied!
145
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian..........................................................................
Gambar 2.1. Literatur Map Penelitian-penelitian Relevan  2.3  Kerangka Teori
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian  No  Jenis Kegiatan
Tabel 3.2 Alur Instrumen Penelitian
+4

Referensi

Dokumen terkait

後項動詞 だす こむ あう あげる つける かける いれる つく あがる たてる きる なおす たつ あわせる でる かかる ぬく こめる いる とおす

konjungsi.. Oleh karena itu, teks eksplanasi kompleks sangat penting diajarkan pada siswa, agar siswa memahami struktur dan unsur kebahasaan yang ada pada teks tersebut. Serta

Berdasar hasil perhitungan data yang diperoleh dari angket tingkat kecemasan siswa kelas XII regular, dari 19 responden didapatkan 10 responden atau setara dengan

Lamanya waktu instansi penyelenggara PTSP di bidang penanaman modal telah melakukan pelayanan perizinan dan nonperizinan tersebut, selanjutnya disesuaikan dengan

En la medida de lo posible, sería muy conveniente completar este apartado, así como el anterior, tratando de forma sistemática la totalidad de léxico procedente del latín con el fin

Pengambilan Pengetahuan, dimana tahapan ini menjelaskan bagaimana memproses suatu dokumen mulai dari usulan sampai dapat tersimpan dengan rapi di Knowledge Management

penentuan Kelulusan 4 Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat : - Menjelaskan pengolahan nilai ujian praktik kejuruan sesuai lembar penilaian ujian praktik -

Dengan diterapkannya sistem informasi penggajian karyawan pada toko Winscom Kabupaten Pacitan dapat membantu permasalahan yang sering terjadi ditoko Winscom Kabupaten Pacitan