• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan pemahaman konsep, keterampilan memprediksi dan keterampilan menjelaskan siswa melalui penerapan metode Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dalam pembelajaran gerak lurus berubah beraturan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Prambanan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan pemahaman konsep, keterampilan memprediksi dan keterampilan menjelaskan siswa melalui penerapan metode Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dalam pembelajaran gerak lurus berubah beraturan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Prambanan."

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 2.2 Hubungan antara kecepatan terhadap waktu pada gerak dengan
Gambar 2.1 Benda Yang Mengalami Gerak Jatuh Bebas………………………..23
Grafik 2.1 Luasan grafik kecepatan terhadap waktu mencermikan
Grafik 2.2 Hubungan antara kecepatan terhadap waktu
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini yang dikaji adalah keefektifan model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) untuk meningkatkan pemahaman konsep dan curiosity

Metode CUPs (Conceptual Understanding Procedures) atau yang dikenal dengan langkah- langkah pemahaman konsep, adalah suatu proses pembelajaran dimana siswa diajarkan untuk

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Berbantuan Multimedia Pembelajaran

Adapun saran yang dapat diberikan yaitu diharapkan dengan adanya model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) menjadi salah satu model pembelajaran

Penelitian yang berjudul remediasi miskonsepsi siswa menggunakan metode permainan Kokami pada materi gerak lurus beraturan (GLB) ini secara umum bertujuan untuk

Dengan adanya model pembelajaran kooperatif tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPs) pada pembelajaran siswa menjadi lebih kreatif dalam menemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Pemahaman Matematika Siswa Pada Materi Pythagoras.. Penelitian ini dilakukan untuk

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) terhadap kemampuan pemecahan masalah