• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR SENI DAN DESAIN MAHASISWA JURUSAN PKK FT UNIMED.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR SENI DAN DESAIN MAHASISWA JURUSAN PKK FT UNIMED."

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Alur Penyusunan Modul. ...................................................

Referensi

Dokumen terkait

Menyikapi Pasal 15 No 64 tahun 2010 dalam ayat 2 huruf f usaha mitigasi yang dilakukan di daerah penelitian menitik beratkan pada ekosistem mangrove dalam mereduksi

alat bantu guru untuk mengajar yang. digunakan adalah alat bantu

Tesis yang berjudul: “Partisipasi Masyarakat dalam Pengembangan pariwisata Bahari Pantai Bina Ria di Desa kalibukbuk, Buleleng, Bali” ini adalah karya penelitian

Untuk sumber panas, diduga berada pada kedalaman ± 120 meter dari permukaan tanah yang tersusun dari batuan beku Gunung Lawu.. Pendugaan ini didasarkan pada

siswa kelas IV dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Drama. melalui metode

Hasil penelitian berdasarkan aspek-aspek studi kelayakan bisnis pada penilaian ke enam aspek menunjukan layak untuk dijalankan namun pada aspek hukum tidak layak karena

Bahan yang digunakan dalam penelitian ini adalah data curah hujan yang diperoleh dari Global Climate Model (GCM) yang sudah di downscaling untuk Daerah Aliran

Dari hasil observasi serta wawancara dengan beberapa orang tua siswa kelas tiga (3) SD/MI di lima sekolah di sekitar wilayah Cicalengka, Rancaekek dan Tanjungsari, diperoleh