KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Pemetaan SK, KD & Aspek, Pendidikan Agama Islam (PAI)
21
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Agama Islam (PAI)
Satuan Pendidikan
:
SMA / MA
Kelas/Semester
:
XII / 2
Nama Guru
:
___________________________
NIP/NIK
:
___________________________
Sekolah
:
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
Nama Sekolah
: SMA/MA ...
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : XII / 2
Tahun Ajaran
: 20 ... / 20 ...
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar
Indikator
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
Al-Qur’an
7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang pengemba ngan IPTEK
7.1 Membaca Q.S. Yunus:101 dan Q.S. Al-Baqarah: 164
Mampu
membaca Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164 dengan baik dan benar.
Mampu
mengidentifikasi tajwid Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164. 7.2 Menjelaskan
arti Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al-Baqarah: 164
Mampu
mengartikan per-kata Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164
Mampu
mengartikan per-ayat Q.S. Yunus: 101 dan Al-Baqarah: 164.
Mampu
menterjemahkan Q.S. Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164
7.3 Melakukan pengembang an iptek seperti terkandung dalam Q.S. Yunus: 101 dan Q.S. Al-Baqarah: 164
Mampu
menggali kandungan Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK
Menerapkan
Al-Qur’an surat Yunus: 101 dan Al Baqarah: 164 tentang
pengembangan IPTEK
Akidah
8. Mening-katkan keimanan kepada
8.1 Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha’ dan
Menjelaskan
pengertian qadha dan qadar.
Menjelaskan
