• Tidak ada hasil yang ditemukan

H. LAIN-LAIN Hal-hal yang lain yang belum tercantum dan dianggap penting dalam buku pedoman ini akan disampaikan pada lain kesempatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "H. LAIN-LAIN Hal-hal yang lain yang belum tercantum dan dianggap penting dalam buku pedoman ini akan disampaikan pada lain kesempatan"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I

PENDAHULUAN

A.

DASAR PEMIKIRAN

Selama ini proses belajar mengajar program S2 beassiswa calon pengawas

PAI program pascasarjana IAIN Salatiga didominasi dengan teori yang

dilakukan di kelas dengan penyampaian teori dan diskusi kelas. Belajar dari

dunia yang sesungguhnya menjadi sangat urgen bagi program S2 beasiswa

calon pengawas PAI untuk melihat langsung proses kepangawasan PAI di

sekolah. Matakuliah praktik kepengawasan PAI dilakukan untuk memberi

pengalaman langsung mahasiswa program S2 beasiswa calon pengawas PAI

dengan kegiatan real kepengawasan PAI di sekolah.

Bentuk praktik kepengawasan PAI ini adalah mahasiswa melaksanakan

magang kepada pengawas yang diberi tugas sebagai pengawas PAI. ADAPUN

TUGAS PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI INI DILAKUKAN DENGAN CARA

MENDAMPINGI PENGAWAS TEMPAT MAGANG SEBANYAK 5 (LIMA)KALI

MELAKSANAKAN TUGAS KEPENGAWASAN PAI DI SEKOLAH

B.

NAMA KEGIATAN

Kegiatan ini bernama Praktik Kepengawasan PAI mahasiswa program

S2 beasiswa calon pengawas PAI Program pascasarjana IAIN Salatiga

semester gasal (III)Tahun Akademik 2016/2017

C.

VISI KEGIATAN

Visi kegiatan ini adalah pengembangan kemampuan supervisor bagi

calon pengawas PAI dalam kegiatan kepengawasan PAI di sekolah

D.

TUJUAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

Kegiatan ini bertujuan :

(2)

E.

LOKASI

Lokasi praktik kepengawasan ini pada wilayah kantor kementerian

agama kota Salatiga yang dijadikan tempat magang dan sekolah tempat

melaksanakan praktik kepengawasan PAI. Waktu: bulan Maret 2017 sampai

dengan April 2017

F.

PELAKSANAAN

1.

Waktu

Kegiatan PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI ini dilaksanakan pada; bulan

Maret 2016 sampai dengan April 2016

2.

Peserta

Peserta PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI adalah mahasiswa Program

beasiswa S-2 kualifikasi calon pengawas PAI Program Pascasarjana

IAIN Salatiga angkatan 2015 yang berjumlah 22 mahasiswa.

G.

KEPANITIAAN

1.

Dosen Pembimbing Lapangan

Dosen pembimbing Lapangan berjumlah 2 (dua) orang yang bertugas

membimbing mahasiswa mulai dari perencanaan kegiatan,

pengambilan data, hingga penyusunan laporan akhir.

2.

Pengawas

Tugas pengawas; membimbing mahasiswa selama proses praktik

kepengawasan PAI, membubuhkan tandatangan pada buku harian

dan laporan kegiatan mahasiswa praktikan

3.

Panitia Pelaksana

Panitia inti berjumlah 6 (enam) orang yang terdiri dari Ketua I, II,

Sekretaris I, II dan Bendahara I, II. Panitia inti dibantu oleh beberapa

orang anggota. Tugas panitia pelaksana adalah menyelenggarakan

kegiatan.

H.

LAIN-LAIN

Hal-hal yang lain yang belum tercantum dan dianggap penting dalam

buku pedoman ini akan disampaikan pada lain kesempatan

(3)

BAB II

MEKANISME KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

A.

PERSIAPAN

Kegiatan Studi Banding dilakukan melalui tahapan-tahapan sebagai berikut:

1.

Penetapan lokasi

2.

Identifikasi dan penempatan dosen pembimbing lapangan

3.

Rapat koordinasi mahasiswa peserta KEGIATAN PRAKTIK

KEPENGAWASAN PAI

4.

Penetapan nama pengawas dan lokasi praktik kepengawasan PAI

B.

PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

1.

Kegiatan PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI mencakup: (a) Observasi

lapangan, (b) Pengumpulan data di lapangan dan praktik

kepengawasan PAI, (c) Pembuatan laporan, dan (d) Evaluasi

2.

Hal - hal yang merupakan objek observasi : (a) kegiatan pengawas di

kantor, (b) Proses kepengawasan PAI di sekolah.

C.

ALUR KEGIATAN

Kegiatan KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI mahasiswa dapat

digambarkan dengan alur sebagai berikut:

Pendaftaran

Pembekalan

Pelaksanaan

Penyusunan

Laporan

Ujian

(4)

BAB III

DESKRIPSI TUGAS

A.

MAHASISWA

1.

Deskripsi tugas mahasiswa

a.

Mempelajari dan mentaati tata tertib panitia, sekolah dan atau

instansi.

b.

Melaksanakan observasi.

c.

Mendengarkan dan mencatat semua pengawas tempat magang di

kantor dan ketika melaksanakan praktik kepeengawasan PAI di

sekolah.

d.

Membuat laporan KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

2.

Kewajiban Mahasiswa.

a.

Berkonsultasi dengan dosen pembimbing, baik mengenai

pelaksanaan; observasi, maupun pembuatan laporan

b.

Berperilaku yang baik meliputi:

1)

Menjunjung tinggi nama baik almamater

2)

Berpakaian sopan dan berpenampilan rapi.

3)

Tidak memakai kaos dan atau sandal selama di lokasi

KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI.

4)

Berada dilokasi selama KEGIATAN PRAKTIK KEPENGAWASAN

PAI berlangsung

5)

Melakukan prkatik kepengawasan PAI sebanyak 5 kali

B.

DOSEN PEMBIMBING

1.

Persyaratan

Dosen pembimbing ditetapkan oleh direktur Pascasarjana IAIN

Salatiga dan disahkan sebagai penugasan.

2.

Diskripsi Tugas

a)

Membimbing mahasiswa dalam kegiatan KEGIATAN PRAKTIK

KEPENGAWASAN PAI dari pelaksanaan observasi sampai

pembuatan laporan.

b)

Memberikan penilaian kepada mahasiswa yang dibimbing untuk

selanjutnya disampaikan kepada panitia pelaksana

(5)

BAB IV

LAPORAN AKHIR PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

A.

KETENTUAN UMUM

1.

Laporan disusun secara kelompok dan dibuat rangkap 3 (tiga) dan

dijilid kedalam bentuk hardcover, satu eksemplar diserahkan kepada

DPL untuk dinilai, satu eksemplar diserahkan kepada Pascasarjana

IAIN Salatiga dan satu eksemplar untuk kelompok mahasiswa.

2.

Laporan diserahkan selambat-lambatnya 29 April 2017

3.

Laporan ditulis dalam bentuk huruf standar (Times New Roman 12)

di atas kertas kuarto berukuran 70 gram dengan jarak pengetikan 1,5

spasi

NOMOR

KONTAK PERSONS

NO

NAMA

KONTAK PERSONS

1

Dr. Nafis Irkhami, M.Ag

0856-2893-923

2

Dr. Muna Erawati, M.Si

0819-3166-2001

3

Dra. Umi Hani, M.Pd.I

(6)

Lampiran:

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

1. Mahasiswa magang kepada pengawas PAI yang ditunjuk untuk melihat dengan seksama

pelaksanaan pengawas PAI dalam melaksanakan kepengawasan

2. Praktik pengawasan ini dilakukan dengan cara mengikuti pelaksanaan pengawasan PAI

sebanyak 5 kali pelaksanaan

3. Setiap mahasiswa membawa buku pelaksanaan praktik kepengawasan dan mencatat

kegiatan dan kejadian saat praktik kepengawasan yang ditandatangani pengawas, dan kepala sekolah tempat kepengawasan

4. Setelah selesai 5 kali pelaksanaan kepengawasan PAI, maka mahasiswa wajib membuat

laporan praktik kepengawasan PAI dengan format minimal;

a. Judul

b. BAB I PENDAHULUAN

c. BAB II KONDISI KEPENGAWASAN

d. BAB III PROBLEM DAN SOLUSI KEPENGAWAAN

e. BAB IV PENUTUP, berisi kesimpulan, saran dan rekomendasi

5. Laporan harus mendapatkan pengesahan dari pengawas yang menjadi tempat PRAKTIK

KEPENGAWASAN PAI

6. Ditulis dalam times new romans 12 spasi 1,5 batas atas dan kiri; 3 cm, batas bawah dan

(7)

JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

NO

TANGGAL

HARI /

/LOKASI

KEGIATAN DAN HASIL

(8)

JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

NO

TANGGAL

HARI /

/LOKASI

KEGIATAN DAN HASIL

Kepala Sekolah

Pengawas

(9)

JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

NO

TANGGAL

HARI /

/LOKASI

KEGIATAN DAN HASIL

(10)

JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

NO

TANGGAL

HARI /

/LOKASI

KEGIATAN DAN HASIL

Kepala Sekolah

Pengawas

(11)

JURNAL KEGIATAN

PRAKTIK KEPENGAWASAN PAI

NO

TANGGAL

HARI /

/LOKASI

KEGIATAN DAN HASIL

(12)

LAMPIRAN MAHASISWA DAN PEMBIMBING

Praktik Kepengawasan PAI

NO NAMA TEMPAT TUGAS KEL PEMBIMBING PENGAWAS

1. Tri Rohmiyati,

S.PdI. SD Negeri Cabean 1 Demak

I Dr. Nafis Irkhami, M.Ag

Dra. Umi Hani, M.Pd.I 2. Abdul Hafid, S.HI. SDN Pelontu

Kalukunangka

3 Noor Arifin, S.PdI. SD Negeri Sumbersoko 02 4 Mugiyo, S.PdI. SD Negeri 3 Slogohimo 5 Syamukdin, S.PdI. SD Negeri 3

Tumbangkalang 6 Dhanik Riastuti,

S.PdI. SD Negeri 3 Wonogiri

II Dr. Nafis Irkhami, M.Ag 7 Khairussaleh,

S.PdI. SD Negeri 17 Belinyu Bangka 8 Abidin Sholeh,

S.PdI. SDN II Krandegan Bulukerto Wonogiri 9 Asep Awaluddin, S.

Pd. I SD Negeri 2 Gudanghardjo 10 Khumaidah, S. Ag

11 Nur Solikhah, S.

Pd. I SD IT Ihsanul Fikri Kota Magelang 12 Syukur, S.PdI. SMA Negeri 3 Sanggau,

Kalbar

III Dr. Muna Erawati, M.Si

Drs. Wahid Hasim, M.Pd.I 13 Rizal Dapaha,

S.PdI. SMK Negeri 1 Dulupi 14 Marwan, S.PdI. SMA Negeri 5 Palu 15 Muhammad Rifaat,

S.PdI. SMP Negeri Satap Lubuk Raman 16 Abdul Kadir, S.PdI. SMPN 1 Pantai Lunci

Sukamara

17 Anisah, S.PdI. SMA Negeri 1 Sulam, Rembang

18 Rahmatan, S.Ag. SMPN 5 Ungaran

IV Dr. Muna Erawati, M.Si 19 Rodiyah, S.Ag. SMP Negeri 1

Karanggayam 20 Imam Turmudi,

S.PdI. SMPN 3 Karanganyar 21 Eko Puspita Dewi,

S.PdI. SMPN 1 Bawen

Referensi

Dokumen terkait

metode yang dapat digunakan guru sebagai media pembelajaran bagi anak.. didiknya melalui

dalam bentuk gas, akan tetapi sumber utama nitrogen di perairan tidak terdapat. dalam bentuk gas (Effendi,

Hasil perhitungan dayatampung beban pencemar air sebagai berikut: DAS Seputih sebagai penerima aliran dari Sub DAS Pegadungan dan Sub DAS Pengubuan menunjukkan nilai Defisit

secara parsial terhadap tingkat BOPO pada PNPM Mandiri Perdesaan di.

Fasilitator lapangan memiliki pengaruh positif dan negatif terhadap peningkatan pendapatan lembaga keuangan mikro terutama PNPM Mandiri Perdesaan, karena semakin dikelola

Konselor menganalisis pola transaksi dalam kelompok, sehingga konselor dapat mengetahui ego state yang mana yang lebih dominan dan apakah ego state yang

Hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap minat masyarakat menabung di bank syariah, religiusitas berpengaruh

Setelah analisis teks selesai dilakukan, maka yang perlu dilakukan selanjutnya adalah melakukan interpretasi untuk menemukan tema-tema minor yang