NILAI–NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SEJARAH MUHAMMAD AL FATIH SEBAGAI PENAKLUK KONSTANTINOPEL SKRIPSI Diajukan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Teks penuh
Dokumen terkait
dengan Judul penulisan skripsi ini adalah” Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Sejarah Dengan Model Pembelajaran Snow Ball Throwing SMP
Skripsi ini membahas tentang perubahan muatan materi nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan di Indonesia yang tertuang dalam mata pelajaran Pendidikan Kewargaan
Temuan penelitian ini, menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan akhlak yang ada dalam kitab Risalatul Mu’awanah karya Al-Habib Abdullah bin Alwi bin Muhammad
Hasil penelitianSerat Wedhatama berisi nilai-nilai Ontologi Pendidikan mengenai pokok ajaran mengenai Sembah Catur atau empat sembah (Sembah Raga, Sembah Cipta,
Skripsi ini berjudul “Tata Cara Perkawinan Suku Timor dan Nilai-Nilai yang terkandung didalamnya (Studi Antropologi Pada Desa Supul Kecamatan Kuatnana Kabupaten
Ciri pembelajaran sejarah secara konstruktivis adalah : 10 a) Siswa terlibat secara aktif dalam pembelajaran. b) Siswa diberi kesempatan untuk berkreativitas mengemukakan suatu
Penelitian ini berjudul ”Upaya Peningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dengan Penerapan Metode Jigsaw Learning Pada Mata Pelajaran PKN Materi Tentang Sejarah Perumusan
p-ISSN: : 2338-6878 e-ISSN: -DOI: 10.31942/pgrs.v11i2.9865 NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SEJARAH DAKWAH NABI MUHAMMAD DI MADINAH SEBAGAI SARANA PENANAMAN KARAKTER PADA REMAJA
