-
�601 ft. /
r ''"
/ui7
PE
MBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN
MULTIKULTURAL PADA SMAN 1 BUMI AGUNG
KABUPATEN WAY KANAN
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
lnstitut Agama Islam
Nege
ri Raden lntan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
MUNIR ROBANGI
PROGRAM PASCASARJANA (PPs)
PERI\IYATAAN ORISINALITAS
Saya yang bertanda tangan di bawah
ini:
Nama
:Munir
RobangiNomor
PokokMahasiswa
:15220fi044
Program
Studi
: Pendidikan Agama IslamMenyatakan dengan sebenar-benamya bahwa tesis yang saya
tulis
ini
adalah hasilkarya
saya sendiri, bukan hasiljiplakan (plagiatisme) tulisan
ataupikiran
oranglain
sebagian atau keseiuruhan, yang kemudian sayaakui
sebagaihasil
fulisanatau
pikiran
saya sendiri.Apabila
dikemudian
hari terbukti
atau
dapatdibuktikan bahwa
tesis
saya Lriadalah hasil
jiplakan
(ptagiatisme) sebagian atau keseluruhan, maka saya bersediamenerima sanksi sesuai dengan ketenfuan yang berlaku.
Bandar Lampung, 10 Maret 2017
Yang Membuat Pernyataan
ABSTRAK
Pendidikan
Agama
Islamberwawasan
multihultural
berusahamemberdayakan siswa
unfuk
mengembangkan rasahormat
kepada orang yangberbeda budaya, memberi kesempatan untuk bekerja bersama dengan orang atau
kelompok
orang
yang
berbedaetnis
atau rasnya
secara langsung. Pendidikanmultikultural
diselenggarakan dalam upaya mengembangkan kemampuan siswadalam
memandangkehidupan
dari
berbagaiperspektif budaya
yang
berbedadengan budaya
yang mereka
miliki,
dan bersikap
positif
terhadap perbedaanbudaya, ras, dan etnis bahkan agama. Berdasarkan latar belakang tersebut maka
fujuan
dalam penelitian
ini
adalah
untuk
mengetahuai
dan
menganalisispembelajaran pendidikan agama
Islam
berwawasanmultikultural
padaSMAN
1Bumi
Agung
Kabupaten Way Kanan yangdilihat
dari perencartaat, pelaksanaan dan evaltrasi.Penelitian
ini
termasuk dalarn
jenis
penelitian
lapangan
yang
bersifatkualitatil
teknik
pengumpuian data dalam penelitianini
menggunakan beberapametode
yaifu
mstode
observasi, metode wawancaradan
metoCe dokumentasi.Sedangkan analisis data menggunakan model analisis
interaktif
yaitu reduksi ciata,penyajian data,
verifikasi
dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat diketahui bahwa:
(l)
Fereircanaanyang teiah disiapkan oleir guru
PAI
untuk kegiatan pembelajaran telah dilakukandengan rnaksimal yaitu pembuatan silabus dan RPP serta penyesuaian materi yang
"k?"
disampaikan
di
sesuaikan
dengan
kurikulum
yang
digunakan.
(2)Felaksanaannya pembeiajaran
yang
dilaksanakanoieh
guru
PAI
telah rnemilih
strategi
yang
sesuai
dengan keadaansiswa,
menggunakanmetode
bervariasi,menggunakan
media
pembelajaran, menciptakan suasanayang
menyenangkan,dan senantiasa bersikap terbuka kepada semua siswa terrnasuk kepada siswu
yurg
non
Islarnuntuk
berdiskusijika
ada pennasalahan yangia
hadapi sertame;jadi
panutarr
bagi
semua
siswa atas apa yang
dlajarkannya.
(3)
Evaluasi
daripembelajaran
pendidikan Agama
Islam
berwawasanmultikultural
acialah guruberusaha bersikap terbuka kepada sernua siswa dan menciptakan komunikasi
fang
baik
antara sesama siswa dan antaraguru
dan siswanyaierta
mernberikan tiigaskepada siswa dan ulangan siswa dengan pemberian
nilai
yang adil.ABSTRACT
Islamic multiculturat insightful strives
to
empower studentsto
developrespect
for
thedffirent
cultures, provide an opportunity to work togetherwith
theperson
or group
ofpeople
of dffirent
ethnicity
or
race directly.
Multicultural
education was organizedin
an attempt to develop the students 'ability
of looking
at life
from
adffirent
perspective ofdffirent
cultureswith their
own culture,and
pasitive attitude
towardscultural
diferences,
racial,
ethnic and
even religious.Based on the background that the
goal in
this research is to study and analyze themengetahuai
Islamic
sludies
ut High
School
I
Bumi Agung
Kabupaten
WayKansn seenfram the
planning,
implementation and eyaluatian.Research
is
includedin
this typeof /ield
research is qualitative, techniquesof collecting data in this
study using several
methods,namely
the
methodof
observation,
interview
methods
6nd
methods
of
documentation.
While
dnta analysis using interactive onalysis models, narnely the reductionof
the data, the.presentation of data, verification and withdrawal of the conclusion.
Based on the results
of
the studyccn
then notethat:
(1)
thepian
has beenprepared
byIslamic religious
education teachersta
learningaciivities
have beenconducted
with
a
maximumthat is
makingthe q;ilabus and the
draft
learning
device,s as
weli
as adjustment of the mate.rialto
be deliveredin
to the curciculumbeing
used.
(2)
Implementation
of
learning
undertakenby
Islarnic
religious
education teachers has chosen a
strategt
that
suits the circumstances oJ- stuCents,using voried
methods,using media
learning
creating
afun
atmosphere,and
always being open to
all
students including students that non of Islam to discussif
there sre any prablems he
faced
aswell
as being arole
modelfor
all
stutlentsfor
what he teaches. (3) the evaluation
of
thelearning
ofIslamic religious
educationteachers
are trying to
multukultural himself
to
be
opento
oll
studentsand
tocreate
good
communication betuteenfellow
studentsand
between tecchers andtheir
students aswell
as provide por4)erio
the student and the student repeats byadministering a
foir
value.ti 1Y''1'r
.'
l: ] ,r* tltsir/- '
r-1.
h
Fi
ii.
I I I, l,rxl{}r t. @vwEJg4rE
trS,
Maret
2017mbimbing
II
i r,;',.* 1 J""'7 ,*;' .- r.;,-j, .r . u$'$'
. :i I . rl."'
. i{'*"
i * hl..{'
r"""
" r." -. 1r+ rr!_i ,r'
1 ,.., 'u "'
1., ,' s
t-tr.. i,'
1,.,'1,.
- i: 11'
;
+
f i{ :"-.i '{ ' f"'q,{qfi18198031
f,i,,' ,,1.
! , I , .,, ,r 1i,. i*o ,1 1*r. l- : :i L f ^- -^+^L-,1
etua
Program
Stud;fen;fk^,
Agama
Islam
-t#1
I\t
i.i
-
rh.,.rE€
n-* T.r l -L, t,"
.4.
Iln
H.
LTrtt , {t
NrP.
r955071019flF03
1003\
;,-"-':u'"::,
""',;l:::;"
;.,,'
.,:"'
;l;;,;,,;
H":-,;."".,
",;,;'
-1,.,'
'-,1,,! i,r f:.i l,l},{.1ir.}i',!"
..-.. * -, " ..,-*n, o i . . r," li, ; i",.
',"0,i,'lt,,1 rrl;,1 1*11". t"t,
"_",
,t '',
o
, u.t' -
-* {,1
",1.i,,."1."..,.i'r ': 'i ..'!" 4 \'"*,...i',.,",,!-.' 'r'.''-. r...j;,.!''
-.j,,.t-t' ,.sr,'it . ,€,,
JUdUI
TCSiS
:PEMBELAJARAFT
PEI{DIDIKAN AGAMA
ha.rlISLAM
t{tl.lBERWAWASAN
MULTIKINLTURAL PAI}A
SMAN
i
1l
BUnfl AcuNG
BUMI
BUMT AGUNTJ
AGUNG
wAY
WAY KANAN
}YAI
KANAN
IIAI\ATT
;,;y, rr.-... "1 itvrnes lrr:i'igli.?.''' i"-;ilrfitl &|'i!'!ritr'd'ttt' ,.
Telah disetujui
untft
diajul
IAIN
RadenIntan
LamPung.,1. ::
?3--AN
,'t',jr,1..
TIM
PENGU.IT
:Penguji
I
:Dr. H. Imam
Syaf
i,
M.Pd.
(..Penguji
II
:Dr. H. Chairul Anwar,
M.Pd"
::..;''.-I;;];,;l..,';:l;.':.:,,ll.],.."."
Tanggal
Lulus
Ujian
Tertufup:28 Februari}filT
$
offi'
u
,,r&
%kl,.
.fiiilll
ii]:ti
j.]]],::|.l:]':]:i...:..'....].,-.:...'.i::ii.i,'ii:]l]:.j?li,.#*"r-,
r,.,.,, ..,,;i5..r:j.'Jl
.,i|.i
?':.i 6,;*sn.ir'&"",",
o, r+'r,,,:'
".
,ffi}q,i.'u:';i
tgfff..l1l ,u44g.1 gi1,;.:ffi:t'rr,i,:.:
,.,iu,*t**,r, 1.,rr
r:-.i.r.:.r.,r; ,'"i,,. ,i.''i:
"
,ffi.'
' r', i,,iili:;ijB.,,
,r"
.r*ffi-,;,
I l
- .",,.
,,,""r'r.tf,rr* ,.t .il:i-rll.: l !-.'.4i,r* ' 'itr'iJ, " ,",u!1,., .. " "ii-':, r:liil.Et"'" .., r_.tf ."i
li.,..ri:lr,iirirll**"t."".u,"rr,utt",,0*'.r '','"'"" -: ! l ',_i.,.ii*:";'
;';i";l
ll=
.1..;,,
::::;
f"l;,,:,:;1
|i;;
::
:,,::;:
.;;',:
:;"i;
:il*.;
;;::
:,;;'.;,",;;:""'a'".+a.::""',*,,-
*'-t."t.:;,t.i.:r&,r;"I..;t'..',-,'tt'r'r, *t-.t::
,;-,T.-
,,r,"""
.]l
-,i
1,X:;-::,
,-,..-;
t,,',,.,;,:;:
""r,,.,
.;
i;'j.};"-
,
'
,
,''
l: ,,
rlT:ra,Tr-rr;tcrlrfllT
PENGESAIIAN
.l ,
" lJ
Tesis dengan
Judul
:
*PEMBELAIA
BERWAWASAFT
MULTIKULTURAL
PADA
s,:! -i rl"t! r,';! .-..-,
;,, .''.1.'::"1-tt
.
..1..r "
"+.",i,
i:,: iil
6 '''i rr: " '
6ri'i r -'
.
KABUPATEN
WAY
KANAN'
di
susun
oleh :
Munir
robengi,
NPM
:1522010044,
Prograln
Studi Pendidikan
Agama Islam, tetah
diujikan
dalarn
)i*
r,+?'
.-.--...1
'{
{
-a t+ . "i. r.,l'
;"lir ,-.{?r- ,,.or_1 11A-!:r
' I ',1;i'" ., $1; .\;, ,-!1 fi r ,:, -i * I
''r'i i J;r
,i.).. -ii.r ,'1,5Yi.'.,,, ..-,1i, 1::. .'
"-,,!
' r i.6, i '-"i.1.,.1. ,l';1 j_.-,. .- .. -' 1,,.. i;l n,!J , r..l|} "
':i, r,,ry l1I'i ;,,"+r' l''',,!... i.:,"
" #,i'
frnggel
ni_*;
t\