• Tidak ada hasil yang ditemukan

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN RPPM PAUD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN RPPM PAUD"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

(RPPM) PAUD KURIKULUM 2013

PERSEMBAHAN PAUD JATENG

Dapatkan contoh PROTA - PROMES - RPPM - RPPH PAUD terbaru sesuai

Kurikulum PAUD 2013 melalui :

http://paudjateng.xahzgs.com

CONTOH RENCANA PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

Semester : 2/Bulan April Minggu ke 4

Tema : Budaya

Kelas : Hiu (usia 3-4)

Kompetensi Dasar :

(2.10), (2.14), (3.9 & 4.9) (3.10 & 4.10) (3.11 & 4.11) (3.13 & 4.13) (3.14 & 4.14) (3.15 & 4.15)

No Sub

Tema Materi Rencana Kegiatan

1 Wayang 1. Wayang adalah

buatan manusia 2. Menghargai hasil

karya orang lain 3. Mengenal Bentuk dan

Nama wayang (Punakawan) 4. Mengenal karakter

tokoh Punakawan melalui cerita “Punokawan”

5. Membuat wayang dari kardus bekas

6. Bermain peran : seting Pagelaran Wayang Kardus dengan gamelan

Sentra Peran :

- Setting Pagelaran Wayang dari Kardus

Sentra Balok :

- Membuat panggung sebagai tempat

pagelaran wayang Sentra Persiapan :

- Mewarnai, menggunting dan

menempel gambar bentuk wayang pada kardus bekas kemudian diberi tusuk sate sebagai pegangannya

- Menghitung jumlah anggota

Punakawan Sentra Bahan :

- Membuat tiruan wayang dari batang

daun ketela

- Kolase dari pelepah pisang kering pada pola tokoh Punakawan. Sentra Imtaq :

- Iqro’

Referensi

Dokumen terkait

Pada kegiatan inti, anak-anak melakukan 3 kegiatan bermain (sesuai kelompok yang sudah direncanakan guru), diantaranya: merinci jumlah bulu ekor dan bulu sayap pada burung

 Siswa diminta menirukan gerakan binatang sesuai dengan lagu yang dinyanyikan.  Siswa diminta untuk menirukan suara binatang yang sedang

Langkah membuat pakaian berawal dari kapas yang dipintal kemudian jadi benag ditenun atau dengan mesin yang meodrn sekarng dijadikan kain setelah jadi kain dibuat pola digunting

Setelah bercakap cakap anak dapat menyebut batu sebagai ciptaan Tuhan dengan baik Disediakan batu kerikil anak dapat kerjasama tim menyusun menjadi bentuk dengan baik Anak

Anak dapat berbicara santun dengan baik melalui pembiasaan Diberikan gambar anak dapat menebali kata alat kerja dengan rapi Diberikan contoh QS Al Humazah, anak dapat menirukan

2.9.3 Anak mampu menunjukkan sikap perduli terhadap orangtua melalui kegiatan membuat juz apel dengan senang hati(LOTS) 3.3.1 Anak mampu mengkombinasikan gerak motorik kasar

NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN 1 BINATANG DARAT 1.1.3.Macam-macam binatang darat 1.Berdiskusi tentang binatang yang hidup di darat - ciri – cirinya 2.3.1.Gambar-gambar

NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN 1 PAKAIAN 1.1.4.Bersyukur atas nikmat Tuhanbahan pakaian 1.Berdiskusi tentang guna,macam pakaian - Manfaat 2.2.1.Mencoba menjahit baju