komunikasi antarpribadi orang tua-anak dalam pembentukan identitas agama anak
Bebas
13
0
0
Teks penuh
(2) Komunikasi Antarpribadi Orangtua-Anak dalam Pembentukan Identitas Agama Anak (Studi Kasus Keluarga Beda Agama). SKRIPSI. Diajukan guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.). Michael Fernando 12140110163 :. PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI MULTIMEDIA JOURNALISM FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG 2017.
(3) HALAMAN PENGESAHAN Skripsi dengan judul “Komunikasi Antarpribadi Orangtua-Anak Beda Agama dalam Pembentukan Identitas Agama Anak” (Studi Kasus Pada Keluarga Beda Agama) Oleh: Michael Fernando Telah diujikan pada Rabu, 1 Februari 2017, Pukul 12.00 s/d 13.30 dan dinyatakan lulus dengan susunan penguji sebagai berikut.. Ketua Sidang. Penguji Ahli. Dr. Novita Damayanti, M.Si.. Dr. Hendri Prasetya, S.Sos., M.Si.. Dosen Pembimbing. Camelia Catharina L.S., S.Sos., M.Si. Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi. Dr. Bertha Sri Eko M., M.Si. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(4) HALAMAN PERNYATAAN. Dengan ini saya mengatakan bahwa skripsi ini adalah karya ilmiah saya sendiri, bukan plagiat dari karya ilmiah yang ditulis oleh orang lain atau lembaga lain, dan semua karya ilmiah orang lain atau lembaga lain dirujuk dalam skripsi ini telah disebutkan sumber kutipannnya serta dicantumkan di daftar pustaka. Jika di kemudian hari ditemukan kecurangan/penyimpangan baik dalam pelaksanaan skripsi maupun laporan penulisan laporan skripsi, saya bersedia menerima konsekuensi dinyatakan TIDAK LULUS untuk mata kuliah skripsi yang telah saya tempuh.. Tangerang, 16 Januari 2016. (Michael Fernando). Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(5) KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat, perlindungan, dan penyertaanNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dan penyusunan laporan skripsi yang berjudul “Komunikasi Antarpribadi Orangtua-Anak Beda Agama dalam Pembentukan Identitas Agama Anak” (Studi Kasus Keluarga Beda Agama). Skripsi ini diajukan untuk Program Strata 1, Program Studi Jurnalistik, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Multimedia Nusantara. Penelitian ini dipilih oleh penulis karena semakin banyaknya pernikahan beda agama yang terjadi di sekitar kita. Namun perbedaan agama yang dimiliki oleh masing-masing individu seringkali menimbulkan masalah. Jika tidak diatasi dengan baik maka dalam ruang lingkup keluarga ini sangat berpengaruh kepada pembentukan identitas diri anak. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui masalah-masalah apa saja yang dapat terjadi kepada anak dan bagaimana komunikasi antarpribadi yang seharusnya dilakukan oleh orangtuaanak beda agama untuk mengatasi masalah-masalah yang terjadi didalam keluarga. Terselesainya laporan skripsi ini juga tidak lepas dari bimbingan dan dukungan dalam bentuk apapun dari beberapa pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada: 1. Orangtua tercinta dan keluarga besar yang telah mendukung secara materi, doa dan semangat selama penyusunan laporan skripsi.. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(6) 2. Bapak Inco Hary Perdana, M.Si. selaku ketua program studi Ilmu Komunikasi Universitas Multimedia Nusantara. 3. Camelia Catharina L.S., S.Sos., M.Si. selaku pembimbing laporan skripsi sehingga penulis dapat menyelesaikan pembuatan laporan skripsi serta mengarahkan penulis untuk membuat laporan skripsi dengan sebaikbaiknya. 4. Terima kasih untuk para informan yang sudah meluangkan waktu untuk membantu penulis dalam mendapatkan sebuah data-data yang diperlukan dalam pembuatan laporan skripsi. 5. Terima kasih untuk teman-teman seperjuangan Jurnalistik 2012, yang memberi semangat dan masukan untuk menyelesaikan penulisan laporan skripsi. Bekerja keras tanpa diselingi dengan Doa hanyalah sia-sia, rencana Tuhanlah yang membuat semua laporan ini dapat dikerjaan dengan baik dan tepat waktu. Penulis juga masih memiliki banyak kekurangan dalam menulis laporan skripsi ini. Mohon maaf apabila masih belum terlihat sempurna. Penulis mengharapkan dengan laporan skripsi yang dibuat dapat berguna bagi orang banyak.. Tangerang, 16 Januari 2017. Penulis. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(7) KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ORANGTUA-ANAK DALAM PEMBENTUKAN IDENTITAS AGAMA ANAK (STUDI KASUS KELUARGA BEDA AGAMA). ABSTRAK Oleh : Michael Fernando. Komunikasi antarpribadi dalam suatu keluarga tentunya sangat penting, terutama bagi keluarga yang beda agama. Efektifitas komunikasi dalam keluarga beda agama sangat diperlukan agar tercipta hubungan interpersonal yang baik antara suami-istri serta orangtua-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orangtua-anak beda agama dalam membentuk identitas diri anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma post-positivisme. Teori yang digunakan adalah teori komunikasi antarpribadi untuk melihat bagaimana kedekatan yang dibangun oleh orangtua terhadap anak yang berbeda agama. Proses berjalannya teori komunikasi antarpribadi ini adalah ketika orangtua melalukan sebuah komunikasi secara efektif. Dalam penelitian ini dapat dilihat bahwa komunikasi yang dilakukan orangtua mempunyai dampak yang cukup besar terhadap perkembangan kepribadian anak dalam pembentukan identitas diri anak. Meskipun terdapat faktor-faktor lain seperti guru dan teman yang dapat mempengaruhi pembentukan identitas diri anak. Pada tahap ketika anak belum sadar mengenai agama, peran orangtua yang paling menonjol adalah peran keterbukaan. Pada tahap pencarian identitas agama terdapat faktor pendukung yang mempengaruhi pembentukan identitas agama anak yaitu faktor guru dan lingkungan. Komunikasi yang paling efektif yang dilakukan oleh orangtua terlihat pada tahap pencapaian identitas, peran orangtua terlihat dalam keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan.. Kata kunci : Komunikasi antarpribadi, Efektivitas komunikasi, identitas diri.. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(8) DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL .......................................................................... i. HALAMAN PERNYATAAN ........................................................... ii. HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................... iii. KATA PENGANTAR ....................................................................... iv. ABSTRAK ....................................................................................... ... vi. DAFTAR ISI ....................................................................................... vii. DAFTAR TABEL ............................................................................... viii. DAFTAR BAGAN .......................................................................... .... ix. BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ................................................................... 1. 1.2 Rumusan Masalah ............................................................ 7. 1.3 Tujuan Penelitian ............................................................... 7. 1.4 Manfaat Penelitian ............................................................ 7. BAB II : KERANGKA TEORI 2.1 Penelitian Terdahulu ........................................................ 8. 2.2 Konsep dan Teori ............................................................ 11. 2.2.1 Komunikasi Antarpribadi ................................. 11. 2.2.1.1 Definisi Komunikasi Antarpribadi .......... 11. 2.2.1.2 Tujuan Komunikasi Antarpribadi ........... 11. 2.2.1.3 Efektivitas Komunikasi Interpersonal ........ 13. 2.2.2 Identitas Diri ........................................................ 15. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(9) 2.2.2.1 Definisi Identitas........................................ 15. 2.2.2.2 Ragam Identitas........................................... 16. 2.2.2.3 Karakteristik Tingkatan Identitas................ 17. 2.2.2.4 Tahap Pembentukan Identitas..................... 18. 2.3 Kerangka Pemikiran............................................................. 20. BAB III : METEDOLOGI PENELITIAN 3.1 Jenis dan Sifat Penelitian ................................................. 21. 3.2 Metode Penelitian ............................................................ 23. 3.3 Subjek Penelitian ............................................................. 23. 3.4 Teknik Pengumpulan Data ............................................... 25. 3.5 Keabsahan Data ............................................................... 26. 3.6 Teknik Analisis Data ....................................................... 27. BAB IV : ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian............................... 29. 4.2 Hasil Penelitian................................................................. 33. 4.2.1 Komunikasi Antarpribadi....................................... 33. 4.2.1.1 Keterbukaan............................................. 33. 4.2.1.2 Empati...................................................... 37. 4.2.1.3 Sikap Mendukung.................................... 39. 4.2.1.4 Sikap Positif............................................. 42. 4.2.1.5 Kesetaraan................................................ 45. 4.2.2 Pembentukan Identitas ........................................... 49. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(10) 4.2.2.1 Unexamined Identity............................... 49. 4.2.2.2 Identity Seacrh......................................... 51. 4.2.2.3 Identity Achievement............................... 55. 4.3 Pembahasan....................................................................... 59. 4.3.1 Peran Komunikasi Antarpribadi dalam Tahap Unexamined Identity............................................................................ 59 4.3.2 Peran Komunikasi Antarpribadi dalam Tahap Identity Search............................................................................... 61. 4.3.3 Peran Komunikasi Antarpribadi dalam Tahap Identity Achievement..................................................................... 64. 4.3.4 Peran Komunikasi dalam Pembentukan Identitas Agama ...................................................................................... 67. BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan....................................................................... 69. 5.2 Saran................................................................................. 70. 5.2.1 Saran Akademis....................................................... 70. 5.2.2 Saran Praktis ........................................................... 71. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. Dokumentasi Transkrip Wawancara 1 Transkrip Wawancara 2 Transkrip Wawancara 3 Transkrip Wawancara 4 Transkrip Wawancara 5 Transkrip Wawancara 6 Formulir Konsultasi Skripsi. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(11) Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(12) DAFTAR TABEL. Tabel 2.1 Perbandingan dengan penelitian terdahulu................. ........... 10 Tabel 4.1 Profil informan........................................................................ 29. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017.
(13) DAFTAR BAGAN. 2.3 Kerangka Pemikiran.............................................................. Komunikasi Antarpribadi..., Michael Fernando, FIKOM UMN, 2017. 20.
(14)
Dokumen terkait
PSIKOLOGI - Menyenangi sesuatu berhubungan dengan Diri Pribadi atau Jiwa Manusia, seperti: emosi, jiwa, karakter, kepribadian, motivasi meliputi berdiskusi, mempelajari,
Hasil pengujian kekuatan tarik dari tiga perlakuan konsentrasi penggunaan asam klorida sebagai bahan pengasaman pada kulit ikan nila samak tersaji pada gambar 1.. Pengujian
Sebagai media penyampai informasi, media pers tidak hanya sebatas menyampaikan atau memberikan informasi yang berkaitan dengan suatu peristiwa, akan tetapi berkewajiban
Maslow dalam mangkunegra (2001:95) mengemukakan bahwa hierarki kebutuhan manusia adalah sebagai berikut:.. 1) Dorongan terpenuhinya kebutuhan fisiologis, yaitu dorongan
Hasil tabel di atas, ketertarikan wisatawan terhadap the lodge maribaya karena destinasi ini memiliki pemandangan yang sangat indah dan juga memiliki atraksi unggulan
11 Masa lalu merupakan peristiwa-peristiwa yang telah terjadi, terangkum menjadi sebuah ingatan yang diaktualisasikan menjadi sebuah cerita suka duka yang dimuat dalam karya
Jurnal dan Skripsi Ainy, Qurrotu, Studi Komparasi prestasi Maharoh Qiro’ah Bahasa Arab Santri Tahfidz dan Santri Nontahfidz di Kelas Marhalah 2 Madrasah Diniyah Nurul Ummah
Melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya, Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta didik
