• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I. (2000), Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa, Bandung: Andira

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA. Abdulhak, I. (2000), Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa, Bandung: Andira"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abdulhak, I. (2000), Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa, Bandung: Andira

--- (2000), Strategi Membangun Motivasi dalam Pembelajaran Orang Dewasa, Bandung: Andira

--- (2001), Komunikasi Pembelajaran: Pendekatan Konvergensi dalam Peningkatan Kualitas dan Efektivitas Pembelajaran, Pidato pengukuhan sebagai Guru besar FIP Universitas Pendidikan Indonesia, tidak diterbitkan.

Adimihardja, K dan Hikmat, H. (2001) PRA Partisipatory Research Appraisal dalam Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat, Bandung: Humaniora Utama Press

Adwikarta, S. (1988), Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Depdikbud

--- (1984), “Beberapa Issue Sosiologi Tentang Masyarakat yang Sedang Membangun: Ulasan Literatur selayang pandang”, dalam MIMBAR PENDIDIKAN 21 Maret 1984 IKIP Bandung. 3-18

Ahmad, A. (2001), Model Kurikulum dan Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewiraswastaan bagi Wanita pada Lembaga Kursus, Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung:Tidak diterbitkan.

Akbar, S. (2000), Prinsip-prinsip dan Vektor-vektor Percepatan Proses Internalisasi Nilai Kewirausahaan, Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Alma, B. (2004). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Anwar, (2003), Pengembangan Model Pengelolaan Pembelajaran keterampilan Berbasis Sosial Budaya bagi Perempuan Nelayan (Studi Perubahan Sosial melalui introduksi Teknologi pada keluarga nelayan Suku bajo di kabupaten Kendari), Disertasi pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan

As’ad. M. (1991), Psikologi Industri, Jogyakarta: Liberty

Badan Pusat Statistik Kabupaten Bogor, (2001) Statistik Kabupaten Bogor 2001,

Bunyamin, I. (2002), Pengembangan Model Pelatihan Perintisan Wirausaha (Studi Program Penanggulangan Penganggur Pekerja Terampil dan Program Penanggulangan Kemiskinan Perkotaan di Jawa Barat), Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan Barror, C. (1993) Essence of Small Business, New York: Prentice Hall inc.

(2)

Cakrawerdaya, S. (1995), Menuju Entrepreneur dan Intrapreneur Profesional, Makalah pada Seminar Nasional tentang Strategi Pelaksanaan Pola Subkontrak antara Industri Besar dengan Industri Kecil dan Menengah, Bandung; Kokesma ITB

Coombs, P.H. and Ahmed, M. (1978), Attacking Rural Poverty: How nonformal Education Can Help, Baltimore:The John Hopkin Press.

Craig, L.R, (1987), Training and Development: Handbook A Guide to Human Resource Development, New York: Mc Graw Hill Book Company

David, J. (1988), Adult Education and Cultural Development, London & New York: Poutledge Delors. J. et.al (1996), Learning: The Treasure Within. Paris: UNESCO

Effendi, T.N. (1995), Sumber Daya Manusia, Peluang Kerja dan Kemiskinan, Jogyakarta: Tiara Wacana

Freire, P (1984) Pendidikan sebagai Praktek Pembebasan, Jakarta: Gramedia Freire, P. (2000), Pendidikan Kaum Tertindas, Jakarta: LP3ES

Goleman, D. (1999). Kecerdasan Emosional: Menagapa EI lebih penting daripada IQ. Jakarta: Gramedia Pusataka Utama.

Grossnickle,D.R (1988), AchievementMotivation Training: Assisting Unmotivated Student, NASSP Bulletin, V.27 No. 504 (jun)

Haeruman, H. (1999), Model Pemberdayaan Masyarakat dalam Program Jaring Pengamanan Sosial Menghadapi Krisis Ekonomi di Jawa Barat, Bandung: Makalah Lokakarya di Pemda Jawa barat.

Hasan, E.S. (2001), Pengembangan Model Pendidikan Keterampilan dalam Sistem Pendidikan Terpadu Pesantren sebagai Proses pemberdayaan Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darussalam Kabupaten Ciamis Jawa Barat), Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Heilbroner, R. L. (1994). Terbentuknya Masyarakat Ekonomi. Jakarta: Bumi Aksara.

Hitt, M. A., Ireland, R. D., dan Hoskisson, R. E. (1997). Manajemen Strategis: Menyongsong era persaingan dan globalisasi. Jakarta: Erlangga.

Kao, J.J.(1999), The Entrepreneur, New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs.

Kartasasmita, G. (1995), “Pembangunan Sumber Daya Manusia: Kerangka Pemikiran, Harapan dan Tantangan”, dalam Majalah Perencanaan Pembangunan No. 03 Desember 1995, 6-13

(3)

--- (1996), Pembangunan untuk Rakyat, Jakarta: CIDES

--- (1997), “Power dan Empowerment: Sebuah Telaah mengenai Konsep Pemberdayaan Masyarakat”, Perencanaan Pembangunan, Nomor 07 Januari 1997. 1-8 Kartika, I., (2001), Pengembangan Model Pendidikan Luar Sekolah Untuk Pemberdayaan

Penerima Kredit Usaha Keluarga Sejahtera (KUKESRA) di Kabupaten Cianjur, Disertasi Doktor pada Program Pascasarjana UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Kindervatter, S.(1979), Nonformal Education as an Empowering Process, Massachusetts: Center for Internaional Education University of Massachusetts.

Knowles, M.S. (1977), The Modern Practice of Adult Education, Andragogy versus Pedagogy, New York: Association Press

--- (1984), The Adult Learner: A Neglected Species, Houston: Gulf Publishing Company.

Lincoln, Y.S and Guba, E.G (1985), Naturalistic inquiry, London:Sage Publication Inc.

Lockwood, D. (1994). Desain Pelatihan Efektif bagi Supervisor dan Manajemen Madya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Lovell (1984), Adult Learning, London: Croom Helm

Maslow, A.H. (1970), Motivation and Personality. New York: Harper and Row Publishers. McClelland ,D.C et.al (1953) The Achievement Motive, New York: Apleton-century crofts inc. --- (1987), Memacu Masyarakat Berprestasi (terjemahan Siswo Suyanto), Jakarta:

intermedia.

--- (1987) “Characteristic of Successful Entrepreneurs”, Journal of Creative Behavior, Vol 21 No. 3 (Jun).

Mehmet, O. (1978), Economic Planning and Social Justice in Developing Countries, London: Croom Helm.

Miles. M.B dan Huberman, A.M. (1984), Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods, London: Sage Publications.

Moleong, L.J. (1988), Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: P2LPTK Depdikbud

Moro’oka, K. (1977), “Information Service Project for Lifelong Education in Japan”, International Rev.Education, 23: 459-461

(4)

Muchtar, H.S. (2002), Pengembangan Model Pendidikan Kewiraswastaan dalam Muatan Lokal Pada Kelompok Belajar Paket B Setara SLTP, Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Mustopadidjaja, AR, (1997), “Beberapa Dimensi Paradigma dan Model Pembangunan Abad 21 (Relevansi dan Implikasi terhadap Sistem dan Strategi Pembangunan Jangka Panjang II)”, Majalah Perencanaan Pembangunan, No. 07 Januari 1997 26-34

Notoatmodjo, S. (2003). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Olim, A., (1999), Kemampuan Membelajarkan Diri Pemuda Pelopor dan Pengembangannya (Studi Kualitatif Proses Membelajarkan Diri Pemuda pelopor Jawa barat dalam Meningkatkan Efektivitas dan Produktivitas Pembelajaran serta Mengantisipasi Era Globalisasi). Bandung: Disertasi PPS UPI, tidak diterbitkan.

Palmer, J. A. (2003). 50 Pemikir Pendidikan dari Piaget sampai Sekarang. Yogjakarta: Jendela.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 tahun 1991 tentang Latihan Kerja Poerbakawatja, S. dan Harahap, H. (1982). Ensiklopedi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.

Ramly, A. T. (2002). Pumping Talent. Jakarta: Pustaka Inti.

Sagala, H. S. (2004). Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.

---(2004). Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat: Strategi Memenangkan Persaingan Mutu. Jakarta. Nimas Multima.

Santika, R. (1995), Kontribusi Pelatihan dan Motivasi terhadap Produktivitas Tenaga Kerja pada Unit Kerja Kredit Bank Jabar, Tesis pada PPS Universitas Padjajaran, bandung: tidak diterbitkan.

Saraka, (2002), Model Belajar Swaarah dalam Pengembangan Sikap Mental Wiraswasta (Suatu Kajian Pola Perilaku Pemecahan Masalah Kehidupan Lintas Budaya Bugis Perantau di Propinsi Kalimantan Timur), Disertasi Doktor pada Program Pascasarjana UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Siagian, (1996), Kewirausahaan Indonesia: Dengan Semangat 17-8-45, Puslatpenkop dan PK, Jakarta.

(5)

Siman, (1997), Pembelajaran Nilai Kewirausahaan dalam Pengembangan Industri Kecil (Studi Kualitatif tentang Aktivitas LSM dalam membina Wirausaha Anggota Asosiasi industri Kkecil Manufaktur di Wilayah Bandung), Disertasi Doktor pada PPS IKIP Bandung: tidak diterbitkan.

Soebari, H. (2000), Pengembangan Model Program Pelatihan Melekat dengan Menggunakan Sistem Modul bagi Tenaga Pelaksana di Unit Pelaksana Teknis PT Pos Indonesia, Disertasi Doktor pada PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Soekanto, S. (2003). Sosiologi suatu pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sudjana, H.D. (1993), Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif dalam Pendidikan Luar Sekolah, Bandung: Nusantara Press

--- (2000), Pendidikan Luar Sekolah: Wawasan, Sejarah perkembangan, Falsafah, Teori pendudukung dan Asas, Bandung: Falah Production

Sumodiningrat, G (1999), Pemberdayaan Masyarakat, Jakarta: Gramedia

Sumahamidjaja, S. (1980), Membina Sikap Mental Wiraswasta. Jakarta: Gunung jati.

Supriyono. (2000), Pemberdayaan Warga Belajar pada Kelompok Belajar (Studi Pengembangan Model Pengelolaaan Program Pembelajaran Paket B Kesetaraan melalui Kelompok Belajar), Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Stewart, A. M. (1994). Empowering People. London: Pitman Publishing.

Tjiptoherijanto, Prijono dan Soemitro, Sutyastie. (1998). Pemberdayaan Penduduk dan Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia. Jakarta : PT Citra Putra Bangsa.

Trisnamansyah, S. (1984), Pengaruh Motif Berafiliasi, Keterbukaan Berkomunikasi, Persepsi dan Status Sosial ekonomi terhadap Perilaku Modern Petani, Disertasi Doktor pada FPS IKIP Bandung: tidak diterbitkan.

---. (1986). Pengantar Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Karunika Universitas Terbuka.

Todaro, M. P. (2000). Pembangunan Ekonomi di Dunia Ketiga. Alih Bahasa oleh: Aris Muanandar. Jakarta: Erlangga.

Tucker, I.B (1988), “Entrepreneur and Public Sector Employees: The Role of Achievement Motivation and Risk in Occupational Choise”, Journal of Economic Education, Vol 19, Np.3 (Jan)

(6)

Yusnadi, (2001), Model Pembelajaran Partisipatif dalam Pemberdayaan Kelompok Tani (Studi Pengembangan Pengelolaan Program Pembelajaran Kelompok Tani di Kabupaten Deli Serdang), Disertasi Doktor pada PPS UPI, Bandung: tidak diterbitkan.

Referensi

Dokumen terkait

– Dengan demikian Tuhan (ilah) adalah segala sesuatu yang dipentingkan, dianggap mutlak oleh manusia sedemikian rupa sehingga mereka merelakan dirinya untuk dikuasai

Ternyata, pada saat matahari terbit dan terbenam, sinar dari matahari melakukan perjalanan yang lebih panjang dibandingkan dengan di waktu lain seperti

Sikap umum terhadap penggunaan napza ini akan dapat meramalkan bagaimana respon seseorang bila dihadapkan pada masalah penggunaan napza, seperti halnya bila

Untuk mengetahui sistem penyimpanan obat di Gudang Instalasi Farmasi Rumah Sakit Umum Daerah Naibonat yang meliputi pengaturan tata ruang, cara penyimpanan obat,

Melakukan analisa yuridis dan analisa kasus untuk mengetahui adanya tindak pidana KI dan/atau undang-undang lainnya dan/atau pelanggaran tindakan karantina dan/atau tidak

Biaya tidak tetap adalah biaya operasi kendaraan yang dibutuhkan untuk menjalankan kendaraan pada suatu kondisi lalu lintas dan jalan untuk suatu jenis kendaraan

Pada perancangan e-learning layanan air minum dan sanitasi perdesaan untuk fasilitator menggunakan gaya video motion graphic dengan icon flat design yang menjadi

The problem of the study were how lo optimize the performance of BPD Sumsei Babel was and how the levels of health of Bank Pembangunan Daerah Sumatera Selatan Bangka Belitung