• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANGKUTAN SEDIMEN PADA MUARA SUNGAI PALU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ANGKUTAN SEDIMEN PADA MUARA SUNGAI PALU"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

SIPIL’ MESIN ’ARSITEKTUR ’ELEKTRO

A NG KUTA N SEDIMEN PA DA MUA RA SUNG A I PA LU

Triya nti Ana siru *

Abstrac t

This Re se a rc h is a im ho w a mo unt se d ime nt tra nsp o rt ha s ha p p e ne d e ffe c t o f c ha ng ing ve lo c ity ha s influe nc e d tid e a t e stua ry Pa lu rive r.The ta king sa mp le a t 10 se c tio ns in e a c h se c tio n te ke 6 p o ints ve rtic a l. As fo r re sult in this re se a rc h, b y c a lc ula ting se d ime nt tra nsp o rt. At withd ra w c o nd itio n, wa te r le ve l is lo w, hig h ve lo c ity a nd d ia me te r o f se d ime nt is b ig tha t re sult se d ime nt tra nsp o rt is hig h. At insta ll c o nd itio n, wa te r le ve l is hig h, lo w ve lo c ity a nd d ia me te r o f se d ime nt is sma ll tha t re sult se d ime nt tra nsp o r is lo w.

Ke ywords: Estua ry, ve lo c ity/ lo w tid e , se d ime nt tra nsp o rt

A b stra k

Pe ne litia n ini b e rtujua n untuk m e ng e ta hui b e ra p a b e sa r a ng kuta n se d im e n ya ng te rja d i a kib a t p e rub a ha n ke c e p a ta n ya ng d ip e ng a ruhi o le h p a sa ng surut d i m ua ra Sung a i Pa lu. Pe ng a m b ila n sa m p e l d ila kuka n p a d a m ua ra Sung a i Pa lu d e ng a n m e ng a m b il sa m p e l 10 p e na m p a ng , untuk tia p p e na m p a ng d ia m b il 6 titik ve rtic a l. Ha sil p e ne litia n m e nunjukka n p a d a ko nd isi surut ke ting g ia n m uka a ir ke c il, ke c e p a ta n b e sa r d a n d ia m e te r b utira n se d im e n b e sa r m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i b e sa r se d a ng ka n p a d a ko nd isi p a sa ng ke ting g ia n m uka a ir b e sa r, ke c e p a ta n ke c il d a n d ia m e te r b utira n se d im e n ke c il, m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i ke c il.

Ka ta kunc i: mua ra , ke c e p a ta n/ p a sa ng surut, a ng kuta n se d im e n

* Sta f Pe ng a ja r Jurusa n Te knik Sip il Fa kulta s Te knik Unive rsita s Ta d ula ko , Pa lu

1. Pe nd a hulua n

Sung a i Pa lu d a n sung a i-sung a i la in d iko ta Pa lu ha m p ir m e m iliki ka ra kte r sung a i ya ng sa m a d itinja u d a ri ke a d a a n to p o g ra finya . Pa d a sung a i Pa lu te rd a p a t a d a nya g e ja la te rb e ntuknya se d im e nta si p a d a a lur sung a i ya itu d ise b a b ka n sua tu ko nd isi d a n ka ra kte ristik sung a i (ta na h b e rp a sir) p e rb e d a a n e le va si ya ng c ukup b e sa r a nta ra b a g ia n hulu d a n b a g ia n hilirnya . Pe rb e d a a n e le va si te rse b ut m e ng a kib a tka n se d im e n d ib a g ia n hulu ha nyut ke d a e ra h hilir d a n m e ng e nd a p . Ka re na le ta knya ya ng b e ra d a d i hilir, m a ka d e b it a lira n d i m ua ra le b ih b e sa r d ib a nd ing p a d a ta m p a ng d ise b e la h hulu, m e ng a kib a tka n ke c e p a ta n a lira n m e nja d i b e sa r se hing g a a ng kuta n se d im e n ya ng te rb a wa o le h a lira n sung a i d a n m a te ria l p un m e nja d i b e sa r. Be sa rnya vo lum e

a ng kuta n se d im e n te rg a ntung d a ri p e rub a ha n m usim p e ng huja n d a n ke m a ra u se rta d ip e ng a ruhi o le h a ktivita s m a nusia . Pe rm a sa la ha n ya ng te rja d i a d a la h b a nya knya e nd a p a n se d im e n d i m ua ra sung a i se hing g a ta m p a ng a lira nnya ke c il, d a p a t m e ng g a ng g u a lira n d e b it sung a i ke la ut. Ke tid a k-la nc a ra n a lira n te rse b ut d a p a t m e ng a kib a tka n b a njir d i d a e ra h hulu sung a i. Pe ne litia n ini b e rtujua n untuk m e ng e ta hui b e ra p a b e sa r a ng kuta n se d im e n ya ng te rja d i a kib a t p e rub a ha n ke c e p a ta n ya ng d ip e ng a ruhi o le h p a sa ng surut d i m ua ra Sung a i Pa lu

2. Tinja ua n Pusta ka 2.1 Mua ra Sung a i

A. Um um

(2)

d a p a t d itinja u d i b a g ia n m ulut sung a i (rive r mo uth) d a n e stua ri. Mulut sung a i a d a la h b a g ia n p a ling hilir d a ri m ua ra sung a i ya ng la ng sung b e rte m u d e ng a n la ut. Se d a ng ka n e stua ri a d a la h b a g ia n d a ri sung a i ya ng d ip e ng a ruhi o le h p a sa ng surut.

Mua ra sung a i b e rfung si se b a g a i p e ng e lua ra n/ a lira n d e b it sung a i, te ruta m a p a d a wa ktu b a njir, ke la ut. Se la in itu m ua ra sung a i jug a ha rus m e le wa tka n d e b it ya ng d itim b ulka n o le h p a sa ng surut, ya ng b isa le b ih b e sa r d a ri d e b it sung a i. se hing g a m ua ra sung a i ha rus c ukup le b a r d a n d a la m .

B. Mo rfo lo g i m ua ra sung a i

Mua ra sung a i d a p a t d ib e d a ka n d a la m tig a ke lo m p o k, ya ng te rg a ntung p a d a fa kto r d o mina n ya ng m e m p e ng a ruhinya . Ke tig a fa kto r d o m ina n te rse b ut a d a la h g e lo m b a ng , d e b it sung a i d a n p a sa ng surut (Nur Yuwo no , 1994).

a . Mua ra ya ng d id o m ina si g e lo m b a ng la ut

G e lo m b a ng b e sa r ya ng te rja d i p a d a p a nta i b e rp a sir d a p a t m e nim b ulka n a ng kuta n (tra nsp o r) se d im e n, b a ik d a la m a ra h te g a k lurus m a up un se ja ja r/ se p a nja ng p a nta i. Ang kuta n se d im e n te rse b ut d a p a t b e rg e ra k m a suk ke m ua ra sung a i d a n ka re na d i d a e ra h te rse b ut ko nd isi g e lo m b a ng sud a h te na ng m a ka se d im e n a ka n m e ng e nd a p . Se m a kin b e sa r g e lo m b a ng se m a kin b e sa r a ng kuta n se d im e n d a n se m a kin b a nya k se d im e n ya ng m e ng e nd a p d i m ua ra .

b . Mua ra ya ng d id o m ina si d e b it sung a i Mua ra ini te rja d i p a d a sung a i d e ng a n d e b it se p a nja ng ta hun c ukup b e sa r ya ng b e rm ua ra d i la ut d e ng a n g e lo m b a ng re la tif ke c il Pa d a wa ktu a ir surut se d im e n a ka n te rd o ro ng ke m ua ra d a n m e nye b a r d i la ut. Se la m a p e rio d e se kita r titik b a lik d i m a na ke c e p a ta n a lira n ke c il, se b a g ia n susp e nsi m e ng e nd a p . Pa d a sa a t d im a na a ir m ula i p a sa ng , ke c e p a ta n a lira n b e rta m b a h b e sa r d a n se b a g ia n

susp e nsi d a ri la ut m a suk ke m b a li ke sung a i b e rte m u d e ng a n se d im e n ya ng b e ra sa l d a ri hulu. Se la m a p e rio d e d a ri titik b a lik ke a ir p a sa ng m a up un a ir surut ke c e p a ta n a lira n b e rta m b a h sa m p a i m e nc a p a i m a ksim um d a n ke m ud ia n b e rkura ng la g i. De ng a n d e m ikia n d a la m sa tu siklus p a sa ng surut jum la h se d im e n ya ng m e ng e nd a p le b ih b a nya k d a rip a d a ya ng te re ro si, se hing g a te rja d i p e ng e nd a p a n d i d e p a n m ulut sung a i.

c . Mua ra ya ng d id o m ina si p a sa ng surut

Ap a b ila ting g i p a sa ng surut c ukup b e sa r, vo lum e a ir p a sa ng ya ng m a suk ke sung a i sa ng a t b e sa r. Air te rse b ut a ka n b e ra kum ula si d e ng a n a ir d a ri hulu sung a i. Pa d a wa ktu a ir surut, vo lum e a ir ya ng sa ng a t b e sa r te rse b ut m e ng a lir ke lua r d a la m p e rio d e wa ktu te rte ntu ya ng te rg a ntung p a d a tip e p a sa ng surut. De ng a n d e m ikia n ke c e p a ta n a rus se la m a a ir surut te rse b ut b e sa r, ya ng c ukup p o te nsia l untuk m e m b e ntuk m ua ra sung a i. Mua ra sung a i tip e ini b e rb e ntuk c o ro ng a ta u lo nc e ng .

2.2 Pa sa ng surut

Pa sa ng surut a d a la h fluktua si m uka a ir ka re na a d a nya g a ya ta rik b e nd a -b e nd a d ila ng it te ruta m a m a ta ha ri d a n b ula n te rha d a p m a ssa a ir la ut d ib um i. Pe rio d e p a sa ng surut b ia sa 12 ja m 25 m e nit a ta u 24 ja m 50 m e nit ya ng te rg a ntung p a d a tip e p a sa ng surut.

(3)

(Triya nti Ana siru)

2.3 Se d im e n

Se d im e n a d a la h p e c a ha n-p e c a ha n m a te ria l um um nya te rd iri a ta s ura ia n b a tu-b a tua n se c a ra fisis d a n se c a ra kimia . Pa rtike l se p e rti ini m e m p unya i ukura n d a ri ya ng b e sa r (b o uld e r) sa m p a i ya ng sa ng a t ha lus (ko lo id), d a n b e ra g a m b e ntuk d a ri b ula t, lo njo ng sa m p a i p e rse g i. Pa d a um um nya p a rtike l ya ng b e rg e ra k d e ng a n c a ra b e rg ulung , m e lunc ur d a n m e lo nc a t d ise b ut a ng kuta n m ua ta n d a sa r (b e d -lo a d tra nsp o rt), se d a ng ka n p a rtike l ya ng m e la ya ng d ise b ut a ng kuta n m ua ta n la ya ng (susp e nd e d

lo a d tra nsp o rt). Ma te ria l se d im e n

a d a la h kua rsa , b e g itu p a rtike l se d im e n te rle p a s m e re ka a ka n te ra ng kut o le h g a ya g ra fita si, a ng in d a n a ta u a ir.

Ang kuta n se d im e n d i sung a i ya ng b e rg e ra k o le h a lira n a ir, sa ng a t e ra t b e rhub ung a n d e ng a n e ro si ta na h p e rm uka a n ka re na huja n. Air ya ng m e re sa p ke ta na h d a p a t m e ng a kib a tka n lo ng so ra n ta na h ya ng ke m ud ia n m a suk ke sung a i m e m p unya i a nd il ya ng sa ng a t b e sa r p a d a jum la h a ng kuta n se d im e n d i sung a i. Se luruh p ro se s m e rup a ka n siklus ya ng sa ling te rka it a nta ra e ro si ta na h Æ a ng kuta n se d im e n Æ p e ng e nd a p a n.

Ka re na m ua ta n d a sa r se na ntia sa b e rg e ra k, m a ka p e rm uka a n d a sa r sung a i ka d a ng -ka d a ng na ik (a g ra d a si) te ta p i ka d a ng -ka d a ng turun (d e g ra d a si) d a n na ik turunnya d a sa r sung a i d ise b ut a lte ra si d a sa r sung a i (rive r b e d a lte ra tio n). m ua ta n m e la ya ng tid a k b e rp e ng a ruh p a d a a lte ra si d a sa r sung a i, te ta p i d a p a t m e ng e nd a p d i d a sa r wa d uk a ta u m ua ra sung a i, ya ng m e nim b ulka n p e nd a ng ka la n-p e nd a ng ka la n wa d uk a ta u m ua ra sung a i te rse b ut ya ng m e nye b a b ka n tim b ulnya b e rb a g a i m a sa la h.

2.4 Pe rsa m a a n a ng kuta n se d im e n a . Pe rsa m a a n Ac ke rs-White

Da ri se kia n b a nya k fo rm ula si a ng kuta n se d im e n ya ng te la h d ike m b a ng ka n, te o ri a ng kuta n se d im e n d a ri Ac ke rs d a n White (1970), m e m ilki ke te litia n ya ng c ukup b a ik. Fo rm ula si ini d ike m b a ng ka n b e rd a sa rka n p a d a

ko nse p unit stre a m p o we r, d im a na p a ra m e te r a lira n d inya ta ka n d a la m b e ntuk m o b ilita s se d im e n ya ng m e rup a ka n p e rb a nd ing a n te g a ng a n g e se r e fe ktif d a n b e ra t sa tua n sa tu la p is se d im e n d a la m a ir. Se c a ra um um d id e fe nisika n se b a g a i fung si m o b ilita s p a rtike l se d im e n (Fg g r) d a n d ia m a te r b utira n se d im e n ta k b e rd im e nsi (Dg r), ya ng d ituliska n se b a g a i b e rikut :

G

gr

= f ( F

gr

, D

gr

),

atau

G

gr

=

n V U D H X ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ Δ *

……...….(1)

( )

n s s n gr D H α U D g U F ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⎟⎟⎠ ⎞ ⎜⎜⎝ ⎛ Δ = log 32 *

3 / 1 2

⎥⎦

⎢⎣

⎡ Δ

=

v

g

D

D

gr …….………….(3)

Dimana

Gg r = ting ka t a ng kuta n se d im e n ta k b e rd im e nsi

Fg r = a ng ka m o b ilita s

Dg r = d ia m e te r b utira n ta k b e rd im e nsi X = ting ka t a ng kuta n se d im e n D = d ia m e te r se d im e n (m )

n = e ksp o ne n ya ng b e sa rnya te rg a ntung ukura n b utira n

Δ = v v s

ρ

ρ

ρ

Me to d e a ng kuta n se d im e n m e nurut Ac ke rs d a n White ya ng te la h d im o d ifika si, m e rup a ka n m e to d e a na lisis ya ng d ip a ka i d a la m a na lisis p a d a p e ne litia n ini p e rsa m a a n te rse b ut m e nja d i :

( )

n n gr D H α U gD U F − ⎟⎟ ⎟ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜⎜ ⎜ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⎟⎟⎠ ⎞ ⎜⎜⎝ ⎛ Δ = 1 35 35 * log 32

35 3 / 1 2

D

v

g

D

gr

=

⎜⎝

⎛ Δ

⎟⎠

………..(5)

n = 1 – (0,56 lo g Dg r) …………...…(6) …(2)

(4)

C =

(

)

⎟⎠⎞ ⎜⎝ ⎛

+

53 . 3 -2 log log 86 , 2

10

Dgr Dgr ………(7)

A =

0

.

23

+

0

.

14

gr

D

………...(8)

m =

9

,

66

+

1

,

34

gr

D

……….…(9) m gr grt

A

F

C

G

=

-

1

……....(10)

Gg r = ting ka t a ng kuta n se d im e n, A = a ng ka m o b ilita s m inim um ya ng

m e rup a ka n fung si d a ri Dg r m = fa kto r e ksp o ne nsia l m e rup a ka n

fung si Dg r

C = ko e fisie n ya ng m e rup a ka n fung si Dg r

D35 = d ia m e te r b utir e fe ktif se d im e n (m )

Fg r = a ng ka m o b ilita s

b.

Pe rsa m a a n Va n Rijn

Alira n a ir d a n p a rtike l se d im e n d ip e ng a ruhi o le h tujuh p a ra m e te r d a sa r, ya itu : m a ssa je nis a ir (ρw), m a ssa je nis p a rtike l se d im e n (ρs), ke ke nta la n kine m a tik a ir (υ), d ia m e te r b utira n se d im e n (D), ke d a la m a n a ir (h), ke m iring a n g a ris e ne rg i (I), d a n p e rc e p a ta n g ra vita si (g ). Ke tujuh p a ra m e te r te rse b ut d a p a t d ire d uksi m e nja d i e m p a t p a ra m e te r ta k b e rd im e nsi se b a g a i b e rikut : Mo b ilita s p a ra m e te r

[

U∗n

(

g Δ D

)

]

, a ng ka Re yno ld p a rtike l

(

U

D

υ

)

, d e p th-p a rtic le size ra tio n (h/ D), d a n sp e c ific d e nsity

(

ρ

s

ρ

w

)

.

Ana lisis se la njutnya d id a p a t b a hwa ting ka t a ng kuta n se d im e n b a ha n d a sa r d a p a t d id e finisika n d e ng a n d ua p a ra m e te r p o ko k ta k b e rd im e nsi ya ng o le h Rijn d ise b ut se b a g a i tra nsp o rt sta g e p a ra me te r (T) d a n p a ra m e te r b utira n (D*). Pa ra m e te r b utira n (D*) d ip e ro le h d e ng a n c a ra se p e rti p a ra m e te r Dg r p a d a

p e nd e ka ta n Ac ke rs-White , se d a ng ka n

p a ra m e te r T d id iskrip sika n se b a g a i b e rikut :

( )

(

)

(

)

2

2 2 ' -cr cr T ∗ ∗ ∗ = U U

U …….……(11)

U

(

0.5 '

)

U

C g

=

∗ ………(12)

cr

U = ke c e p a ta n g e se r kritis m e nurut Shie ld (m / d e t)

U = ke c e p a ta n a lira n ra ta -ra ta (m / d e t)

g = p e rc e p a ta n g ra vita si (m / d e t2) C ’ = ko e fisie n C he zy

=

90

3

12

log

18

D

Rb

Ad a p un b e sa rnya a ng kuta n se d im e n d a sa r d id e finisika n se b a g a i ha sil ka li d a ri ting g i la p isa n b e d -lo a d, ke c e p a ta n p a rtike l d a n ko nse ntra si a ng kuta n d a sa r ya ng se m ua nya m e rup a ka n fung si d a ri D* d a n T. Se la njutnya p a ra m e te r ini d ip e rg una ka n untuk m e ne ntuka n ting g i sa lta si d e ng a n p e rsa m a a n se b a g a i b e rikut :

5 . 0 7 . 0

3

.

0

D

T

D

δ

b

=

………….(13)

[

]

0.5 1.5T0.6

D g Ub = Δ ...………(14) b b b b δ U q

C = …..…………..(15)

=

D

T

C

C

b

8

.

0

0

………….…… (16)

δb = ting g i la p isa n b e d -lo a d D = d ia m e te r b utira n (m )

Ub = ke c e p a ta n p a rtike l se d im e n (m / d e t)

Cb = ko nse ntra si b e d -lo a d

C0 = ko nse ntra si b e d -lo a d m a ksim um (=0,65)

Q b = jum la h a ng kuta n se d im e nt

(5)

(Triya nti Ana siru)

a ng kuta n se d im e n d a p a t d ihitung d e ng a n p e rsa m a a n :

b b b b = C U δ

q ……….(17)

[

]

1.5 50 3 . 0 1 . 2 053 .

0 g D

D

T Δ

=

………(18)

c . Pe rsa m a a n C hih Te d Ya ng

C hih Te d Ya ng m e nd a sa rka rum usnya p a d a ko nse p b a hwa jum la h a ng kuta n se d im e n b e rb a nd ing la ng sung d e ng a n jum la h e ne rg i a lira n. Untuk ste a d y unifo rm flo w b e sa rnya e ne rg i p e r sa tua n b e ra t a ir d a p a t d inya ta ka n d e ng a n ha sil ka li ke m iring a n d a sa r d a n ke c e p a ta n a lira n. Ene rg i p e r sa tua n b e sa r a ir te rse b ut o le h Ya ng d ise b ut se b a g a i unit stre a m p o we r d a n d ia ng g a p se b a g a i p a ra m e te r p e nting d a la m m e ne ntuka n jum la h a ng kuta n se d im e n. Da ri ha sil a na lisa d a n inte rp re ta si d a ta , b a ik d a ta la p a ng a n m a up un d a ta ha sil p e rc o b a a n, d id a p a tka n ko re la si a nta ra ko nse ntra si a ng kuta n se d im e n d a n unit stre a m p o we r d e ng a n p e rsa m a a n :

log

Ct

=

M

1

+

N

1

log

[ ]

V

1 .… .….(19)

Ct = ko nse ntra si a ng kuta n se d im e n to ta l

M1, N1 = ko e fisie n

V = ke c e p a ta n a lira n (m / d e t) I = ke miring a n d a sa r

Ya ng , m e la kuka n a na lisis d a n p e rc o b a a n untuk m e ng ub a h unit

stre a m p o we r m e nja d i p a ra m e te r

te na g a a lira n ta k b e rd im e nsi d e ng a n m e m a sukka n p a ra m e te r ke c e p a ta n e nd a p , d isa m p ing itu d ip e rhitung ka n p ula a d a nya sua tu ha rg a kritis d a ri te na g a a lira n te rse b ut. ko nsta nta M1 d a n Ko e fisie n N1 m e rup a ka n fung si d a ri ke c e p a ta n e nd a p , ke ke nta la n kine m a tik a ir, d ia m e te r b utira n d a n ke c e p a ta n g e se r. Da ri ha sil a na lisis d a n re g re si d id a p a tka n p e rsa m a a n-p e rsa m a a n :

⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ − ⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ − = ∗ w υ wD

M1 5.435 0.286log 0.475log U

………(20)

⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ − ⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ − = ∗ w υ wD

N1 1.799 0.409log 0.314logU …. (21)

70 2 . 1 66 . 0 06 . 0 -log 5 . 2 < < ⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ = ∗ ∗

+

υ D untuk υ D w Vcr U

U ……..(22)

70 ≤ 05 . 2 υ D untuk w Vcr ∗ = U ………..(23)

Modifikasi parameter tenaga aliran

menghasilkan persamaan angkutan

sedimen:

⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ =

+

w I V w I V N M C cr t log

log 1 1 ……(24)

3. Me to d e Pe ne litia n

Pe ne litia n ini d ila kuka n d e ng a n p e ng a m b ila n d a ta se b a g a i b e rikut:

3.1 Da ta p rim e r a d a la h d a ta ya ng d ip e ro le h la ng sung d a ri lo ka si p e ne litia n :

A. Ke c e p a ta n a lira n

Ke c e p a ta n a lira n ra ta -ra ta p a d a sua tu p e na m p a ng m e linta ng d a p a t d ip e ro le h d e ng a n c a ra m e ng ukur ke c e p a ta n a lira n p a d a b e b e ra p a titik d a ri b e b e ra p a titik ve rtic a l ya ng d ite ntuka n d e ng a n m e ng g una ka n a la t ukur a rus (c urre nt m e te r).

B. Ke d a la m a n a lira n

Pa ra m e te r ke d a la m a n a lira n p a d a p e na m p a ng d ip e ro le h m e la lui p e ng ukura n la ng sung d i la p a ng a n d e ng a n m e ng g una ka n m ista r ukur.

C . Pe na m p a ng m e linta ng (C ro ss se c tio n)

(6)

D. Ele va si m uka a ir p a sa ng surut

Pe nc a ta ta n e le va si m uka a ir p a sa ng surut d i m ua ra sung a i p a lu d ila kuka n se c a ra m a nua l, se rta m e rup a ka n p e ng a m a ta n la ng sung d e ng a n m e ng g una ka n a la t ukur ya ng d ite m p a tka n d i m ua ra sung a i d e ng a n inte rva l wa ktu p e ng a m a ta n se tia p ja m

se p a nja ng sia ng d a n m a la m . Pe ng a m a ta n ini d ila kuka n se la m a 15 ha ri ya ng te la h m e nc a kup i sa tu siklus p a sa ng surut, m e lip uti p a sa ng p urna m a d a n p e rb a ni. Se la njutnya p e ng a m a ta n d ila kuka n d e ng a n inte rva l wa ktu 6 ja m sa m p a i m e nc a kup i 30 ha ri.

STUDI KEPUSTAKAAN STUDI PENDAHULUAN DAN

IDENTIFIKASI MASALAH

KESIMPULAN PENG O LAHAN DATA

ANALISIS DAN PEMBAHASAN PENG UMPULAN DATA

Da ta p rim e r - Ke c e p a ta n a lira n - Ele va si Muka a ir Pa sut - Pe na m p a ng e stua ri - Ke d a la m a n Alira n - C ro ss Se c tio n

- Ke m iring a n d a sa r Sung a

C a ra Ac ke rs White C a ra Va n Rijn C a ra Te d Ya ng Da ta se kund e r: - Pe ta to p o g ra fi

Mua ra Sung a i Pa lu

(7)

(Triya nti Ana siru)

E. Ke m iring a n d a sa r sung a i m e rup a ka n p a ra m e te r p e nting p a d a se tia p m e to d e hitung ya ng a ka n d ig una ka n d a la m p e rhitung a n b e sa rnya a ng kuta n se d im e n. Ke m iring a n d a sa r m ua ra sung a i p a lu ya ng d ino ta sika n I, d ip e ro le h d a ri p e ng ukura n se c a ra m a nua l p ula d e ng a n m e ng g una ka n a la t ukur wa te rp a ss.

F. Se d im e n

Pe ng a m b ila n sa m p e l se d im e n d a sa r p a d a Mua ra Sung a i Pa lu d ila kuka n d e ng a n tujua n untuk m e ng e ta hui : 1). Dia m e te r b utira n

2). Be ra t je nis se d im e n

3. 2. Da ta Se kund e r

Da ta se kund e r d a la m p e ne litia n ini a d a la h p e ta to p o g ra fi m ua ra Sung a i Pa lu.

4. Ha sil d a n Pe m b a ha sa n 4. 1. Ha sil a na lisis

Ke c e p a ta n a lira n se p a nja ng a lur p e ne litia n d ib a g i d a la m 10 se g m e n (g a m b a r 2). Ha sil p e rhitung a n a na lisis a ng kuta n se d im e n p a d a Mua ra sung a i Pa lu d ita b e lka n p a d a Ta b e l 1.

0 1 0

1 1 0 2 0

1 2 0 3 0

1 3 0 4 0

1 4 0 5 0

1 5 0 6 0

1 6 0 1 8 0 7 0

1 7 0 8 0 9 0 1 0 0

A B C D E F G H I J

Pengukuran Hari Pertama Hari/Tanggal : Rabu, 26 Juli 2004

Pengukuran Hari Kedua Hari/Tanggal : Kamis, 27 Juli 2004

Pengukuran Hari Ketiga Hari/Tanggal : Jum'at, 28 Juli 2004

Pengukuran Hari Keempat Hari/Tanggal : Sabtu, 29 Juli 2004

Gambar 2.c Potongan Memanjang Kecepatan Aliran Muara Sungai Palu

Skala Horizontal 1 : 2000 Skala Vertikal 1 : 40

Pada Jam 15:00

G a m b a r 2.Pe na m p a ng m e m a nja ng Sung a i Pa lu (A-J)

Ta b e l 1. To ta l Ha sil Pe rhitung a n Ang kuta n Se d im e n d a ri Tig a

Pe rsa m a a n (Ko nd isi Surut)

No m o r Ac ke rs-White Va n- Rijn Te d Ya ng Pa to k

Q s (m 3/ d t) Q s (m 3/ d t) Q s (kg / d t)

A 0,34882 0,01001 1,81075E-10 B 0,10034 0,00400 6,49498E-11 C 0,02560 0,00019 2,19095E-11 D 0,18275 0,00099 5,86856E-12 E 0,25601 0,00195 2,16625E-10 F 0,19664 0,00398 1,24831E-09 G 1,23310 0,04483 2,61817E-08 H 0,08248 0,00341 1,57308E-10 I 0,31955 0,00737 1,71115E-10 J 0,02367 0,00133 8,16154E-12

Sum b e r: ha sil a na lisis

(8)

Ta b e l 2. To ta l Ha sil Pe rhitung a n Ang kuta n Se d im e n d a ri Tig a Pe rsa m a a n (Ko nd isi Pa sa ng )

No m o r Ac ke rs-White Va n-Rijn Te d Ya ng Pa to k Q s (m 3/ d t) Q s (m 3/ d t) Q s (kg / d t)

A 0,00065 0,00007 1,64418E-11 B 0,00029 0,00006 1,00784E-10 C 0,00000 0,00005 1,34187E-10 D 0,00001 0,00005 1,70164E-14 E 0,00004 0,00005 2,97908E-14

F 0,00016 0,00006 7,44276E-14 G 0,00015 0,00005 8,29977E-14 H 0,00032 0,00005 2,7267E-13 I 0,00018 0,00005 8,61291E-11 J 0,00029 0,00006 2,13285E-13

Sum b e r: ha sil a na lisis

0,000 0,200 0,400 0,600 0,800 1,000 1,200 1,400

A B C D E F G H I J

Penampang A-J

D

e

bi

t S

e

di

m

e

n

(Q

m

3

/d

et

)

Ackers-White Van Rijn Ted Yang

G a m b a r 3. G ra fik Ha sil To ta l Pe rhitung a n Ang kuta n Se d im e n Tig a Pe rsa m a a n (Ko nd isi Surut)

0,00000 0,00010 0,00020 0,00030 0,00040 0,00050 0,00060 0,00070

A B C D E F G H I J

Pe nampang A-J

D

e

bi

t S

e

di

m

en (

Q

m

3/

det

)

Ackers-White Van Rijn Ted Yang

(9)

(Triya nti Ana siru)

4.2 Pe m b a ha sa n

Pa d a g a m b a r 3, ko nd isi surut, d e b it se d im e n ya ng m e ng g una ka n p e rsa m a a n Ac ke rs-White p a d a se tia p p e na m p a ng m e m b e rika n nila i ra ta -ra ta ting g i ya itu se b e sa r 0,276295 m3/ d e t, jika d ib a nd ing ka n d e ng a n p e rsa m a a n la in. Pa d a p e na m p a ng G m e nunjukka n nila i ya ng p a ling ting g i se b e sa r 1.23310 m3/ d e t, ini d ip e ng a ruhi o le h ke c e p a ta n p a d a p e na m p a ng G p a ling b e sa r d ia nta ra p e na m p a ng ya ng la in. Se d a ng ka n p e rsa m a a n Te d Ya ng m e m b e rika n nila i ra ta -ra ta le b ih ke c il. Pa d a ko nd isi surut ke ting g ia n m uka a ir ke c il, ke c e p a ta n b e sa r d a n d ia m e te r b utira n se d im e n b e sa r, m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i b e sa r.

Pa d a g a m b a r 4 , ko nd isi p a sa ng , d e b it se d im e n ya ng m e ng g una ka n p e rsa m a a n Ac ke rs-White m e m b e rika n nila i b e sa r d e ng a n nila i ra ta -ra ta 0,00021 m3/ d e t, jika d ib a nd ing ka n d e ng a n p e rsa m a a n la in. Se d a ng ka n p e rsa m a a n Te d Ya ng m e m b e rika n nila i ra ta -ra ta p a ling ke c il. Pa d a ko nd isi p a sa ng ke ting g ia n m uka a ir b e sa r, ke c e p a ta n ke c il d a n d ia m e te r b utira n se d im e n ke c il, m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i ke c il.

5. Ke sim p ula n

Pa d a ko nd isi surut, d e b it se d im e n ya ng m e ng g una ka n p e rsa m a a n Ac ke rs-White p a d a se tia p p e na m p a ng m e m b e rika n nila i ra ta -ra ta ting g i ya itu se b e sa r 0,276295 m3/ d e t, jika d ib a nd ing ka n d e ng a n p e rsa m a a n la in. Pa d a ko nd isi ini ke ting g ia n m uka a ir ke c il, ke c e p a ta n b e sa r, d a n d ia m e te r b utira n se d im e n b e sa r, m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i b e sa r. Se d a ng ka n p a d a ko nd isi p a sa ng , d e b it se d im e n ya ng m e ng g una ka n p e rsa m a a n Te d Ya ng m e m b e rika n nila i b e sa r d e ng a n nila i ra ta -ra ta 0,00021 m3/ d e t, p a d a ko nd isi ini ke ting g ia n m uka a ir b e sa r, ke c e p a ta n ke c il, d a n d ia m e te r b utira n se d im e n ke c il, m e ng a kib a tka n a ng kuta n se d im e n m e nja d i ke c il.

6. Da fta r Pusta ka

Asd a k, C ha y. 2001. Hid ro lo g i d a n Pe ng e lo la a n Da e ra h Alira n

Sung a i. G a d ja h Ma d a Unive rsity Pre ss.

G ra f, W.H. 1971. Hid ro lic s o f Se d ime nt

Tra nsp o rt. Mc G ra w-Hill Bo o k

C o m p a ny. Ne w Yo rk.

Ha d ia ti, Afia tun T. 2004. Po la Se b a ra n Se d ime n Da sa r Pa d a Be lo ka n

Sung a i Pa lu. Tric o n Ja ya

Ba nd ung .

JR, Ra y K. Linsle y. 1996. Hid ro lo g i untuk Insinyur. Erla ng g a Ja ka rta .

Kirno to , Ba m b a ng A. 1994. Hid ro lie s o f Se d ime nt Tra nsp o rt. Unive rsita s G a ja h Ma d a , Yo g ya ka rta .

Nur Yuwo no . 1994. Pe ra nc a ng a n Ba ng una n Je tti, La b o ra to rium Hid rulika d a n Hid ro lo g i. PAU-IT-UG M, Yo g ya ka rta .

So e wa rno 1991. Hid ro lo g i Pe ng ukura n d a n Pe ng o la ha n Da ta Alira n

Sung a i (Hidro me tri). No va

Ba nd ung .

Sya rifud in, K. 2004. Ana lisis G e rusa n d a n End a p a n Se d ime n p a d a Sung a i Pa lu.

Gambar

Gambar 2.c  Potongan Memanjang Kecepatan Aliran Muara Sungai PaluC D E F G H

Referensi

Dokumen terkait

Upaya dari Ibu Asriaty untuk mendapatkan supplier yang murah untuk dijual kembali di Toksan kenyataannya tidak diridhoi oleh warga pe- santren yang mengeluh dan kecewa

dan Komite Audit Dalam Mewujudkan Good Corporate Governance, hasil dari penelitian menyatakan bahwa internal audit dan komite audit berperan dalam mewujudkan good

Peningkatan indeks harga yang dibayar petani (Ib) pada Subsektor Tanaman Pangan sebesar 0,24 persen disebabkan oleh naiknya Indeks Konsumsi Rumah Tangga (IKRT)

Kebudayaan masyarakat Tengger dapat digambarkan bahwa mereka masih sangat patuh terhadap adat kepercayaan pada zaman Majapahit dan melakukan berbagai upacara dengan

Datangnya Islam di Kawasan Arab juga memberikan dampak yang signifikan terutama dalam dekonstruksi budaya bias gender. Bayi wanita yang lahir dulu dianggap sebagai

Kearifan lokal dari kegiatan ini adalah seperti olah tanah minimum ONMLKJIHGFEDCBA ( m in im u m tilla g e ) karena dengan tebas (hanya membabat jerami dan gulma) tanah tidak

Hal ini berarti bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pendekatan Inquiring Minds Want To Know Learning (Pembelajaran yang Membangkitkan Minat Belajar Siswa)