• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Desain Penelitian
Tabel 1. Hasil Uji t Data Berpasangan Motivasi Belajar Mahasiswa

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil pengamatan diperoleh 36 pernyataan identitas data (PID). Data-data tersebut didapatkan melalui kegiatan pengamatan, wawancara, dan studi

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan dan pembuatan karya kali ini banyak sekali terdapat kekurangan dalam beberapa hal, maka untuk itu penulis meminta segala

Perlakuan Terhadap Selisih Biaya Produksi Setelah melakukan perhitungan analisis selisih dan mencari penyebab timbulnya selisih tersebut maka langkah perusahaan selanjutnya

Berdasarkan penjelasan tersebut, dalam penelitian ini akan dilakukan sintesis komposit karbon magnetik dari kulit salak yang akan digunakan sebagai adsorben untuk

Untuk soal nomor 4a dari tujuh siswa, ada tiga siswa mampu mencapai elemen kemampuan spasial yang diiinginkan, yaitu elemen visualization (membayangkan) dan empat siswa

Kutipan di atas menjelaskan bahwa yang paling utama guna menyelamatkan leluhur di dunia akhirat adalah dengan pelaksanaan upacara Manywasta , yang dimana atma dari

Program Pelayanan admnistrasi perkantoran - Penyediaaan jasa surat menyurat - Penyediaan jasa komunikasi, sumberdaya air dan listrik - Penyediaan jasa peralatan dan

Hadits Hasan: Hadits yang sanadnya bersambung, yang diriwayatkan oleh rawi yang adil dan memiliki hafalan yang sedang-sedang saja (khafif adh-Dhabt) dari rawi