• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN

MATA KULIAH

KODE

Rumpun MK

BOBOT (sks)

SEMESTER

Direvisi

Perdagangan Internasional

2 sks

2

25 Maret 2017

OTORISASI

Pengembang RP

Koordinator RMK

Ketua Jurusan

(tanda tangan)

(Dr. Nurliza, SP, MM)

(tanda tangan)

(Dr. Nurliza, SP, MM)

Capaian Pembelajaran

(CP)

Program Studi

1.

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan berkemajuan peradaban berdasarkan

Pancasila.

2.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.

3.

Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan

dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai bidang keahliannya.

4.

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

5.

Mampu menganalisis hasil kajian ilmu pengetahuan dan teknologi untuk pengambilan keputusan secara tepat.

6.

Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya berdasarkan hasil analisis

informasi dan data.

7.

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian

pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya.

8.

Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya dan mampu

mengelola pembelajaran secara mandiri.

9.

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, menemukan kembali data dan informasi untuk menjamin kesahihan

dan mencegah plagiasi.

10. Mampu menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menyelesaikan masalah, pekerjaan, dan tugas.

11. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang

keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang agribisnis.

12. Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk penyelesaian masalah dan beradaptasi

terhadap situasi yang dihadapi.

13. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

14. Menguasai landasan dan keterampilan teori untuk menggerakkan usaha produksi pertanian agar diterima oleh konsumen yang

dituju.

(2)

2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN

Mata Kuliah

1.

Mampu menguasai landasan dan keterampilan teori dasar perdagangan.

2.

Mampu menguasai landasan dan keterampilan teori tentang pasar kerja global.

3.

Mampu menganalisis pada

kasus negara kecil tentang implikasi ekonomi dari tarif dan kuota

.

4.

Mampu menganalisis prinsip kebijakan yang optimal.

5.

Mampu menganalisis kebijakan perdagangan strategis.

6.

Mampu menganalisis

kekhawatiran sosial tentang fungsi kesejahteraan sosial

.

7.

Mampu menganalisis sistem sewa.

8.

Mampu menganalisis k

epentingan dan peran kelompok kepentingan

.

9.

Mampu menganalisis teori kebijakan endogen.

10. Mampu menganalisis tentang

anti-dumping dan kebijakan countervailing

.

11. Mampu menganalisis tentang

eksternalitas lintas batas dan kepentingan global

.

12. Mampu menganalisis dan memanfaatkan teori tentang kompetisi industri pada proses vs produk.

Diskripsi Singkat MK

Mata kuliah ini membahas tentang Teori Dasar Perdagangan; Pasar Tenaga Kerja Global; Kebijakan Komersial; Distribusi Pendapatan

dan Kebijakan Perdagangan; Anti Duming dan Kebijakan

Countervailing (Anti Subsidi); dan WTO, Standar dan lingkungan

.

Pustaka

Utama :

[1]. Krugman, P. and M. Obstfeld, International Economics, Theory and Policy, New York: Addison-Wesley, Seventh edition,

2005.

[2]. Ball, Donald A et al. International Business: The Challenge of Global Competition 9

th

. New York: McGraw-Hill, 2004

Pendukung :

[3]. Kelly, Phil. International Business & Management: http://www.cengage.co.uk/kelly/students/studentguide.pdf., 2009

[4]. Cavusgil, S. Tamer, Gary Knight , & John R Riesenberger. International business : strategy, management, and the new

realities. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Prentice Hal, 2008

[5]. Corden, W. Max, Trade Policy and Economic Welfare, chapters 2-4 (skip appendices), 9. On Blackboard under Course

Documents.

[6]. Globaphobia, by Burtless, G., Lawrence, R., Litan, R. and Shapiro, R., Washington: The Brookings Institution, 1996. Required

text. Also available on the web.

[7]. Krueger, Anne O., ed. The Political Economy of Trade Protection, Chicago: University of Chicago Press, 1996.

Media Pembelajaran

Software :

Hardware :

E-Views

SPSS

Laptop, LCD Projector, White Board

Team Teaching

Dr. Nurliza, SP, MM

Josua Parulian Hutajulu, S.Si., M.M.

(3)

3

1 Mahasiswa menguasai landasan dan

keterampilan teori dasar perdagangan.

1. Basic Trade Theory

1.1. Introduction to the World Trade System 1.2. Comparative Advantage

1.2.1. The gains from trade 1.2.2. The Terms of Trade. 1.2.3. Some common myths

1.3. Factor mobility and the distribution of income

1.3.1. The Specific Factors Model 1.4. Predicting the pattern of trade

1.4.3. Resources: the Heckscher-Ohlin model 1.4.4. The Standard Trade Model

1.4.5. Economies of scale and imperfect competition  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang sistem perdagangan dunia.  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang keunggulan komparatif.  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang mobilitas faktor dan distribusi pendapatan.  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang pola-pola perdagangan.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

2 Mahasiswa mampu menguasai

landasan dan keterampilan teori tentang pasar kerja global.

2. The Global Labor Market

2.1. Globalization and Immigration: Efficiency, Equity and Measurement

2.2. The Outsourcing Phenomenon

 Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang globalisasi dan imigrasi  Ketepatan menguasai landasan dan keterampilan teori tentang fenomena outsourcing.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

3 Mahasiswa mampu menganalisis

pada kasus negara kecil tentang implikasi ekonomi dari tarif dan kuota.

3. Commercial Policy

3.1. Small country case: economic implications of tariffs and quotas.

3.1.1. Welfare effects of commercial policy 3.1.2. Non-economic objectives

3.1.3. Tariff equivalence propositions 3.1.4. Measurement of costs 3.1.5. Effective protection 3.1.6. Role of uncertainty  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis efek kebijakan komersial terhadap kesejahteraan.  Ketepatan menganalisis

tujuan non ekonomis.  Ketepatan menganalisis proposisi tarif kesetaraan.  Ketepatan menganalisis pengukuran biaya.  Ketepatan menganalisis efektivitas proteksi.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

(4)

4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN

 Ketepatan menganalisis pengaruh dari

ketidakpastian.

4 Mahasiswa mampu menganalisis

prinsip kebijakan yang optimal.

3.2. Principles of "optimal" policy 3.2.1. Externalities and the hierarchy of

policies

3.2.2. Tariffs to generate government revenue 3.2.3. Large country case: the optimal tariff 3.2.4. Infant Industry Protection

 Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis eksternalitas dan hirarki kebijakan.

 Ketepatan menganalisis tarif untuk penghasilan pemerintah.

 Ketepatan menganalisis kasus pada negara yang besar terkait tarif optimal.

 Ketepatan menganalisis proteksi bagi industri yang baru tumbuh dan berkembang.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

5 Mahasiswa mampu menganalisis

tentang kebijakan perdagangan strategis.

3.3. Strategic Trade Policy

3.3.1. Scale economies and "strategic" sectors.

3.3.2. Duopoly and other game theoretic approaches.

3.3.3. Problems with strategic trade policy

 Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis teori tentang skala ekonomis dan sektor strategis.

 Ketepatan menganalisis teori tentang duopoli dan pendekatan teori permaianan.

 Ketepatan menganalisis teori tentang masalah kebijakan perdagangan strategis  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

6 Mahasiswa mampu menganalisis

kekhawatiran sosial tentang fungsi kesejahteraan sosial.

4. Income Distribution and Trade Policy

4.1. Social Concerns: the notion of a social welfare function  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis teori tentang fungsi kesekahteraan sosial.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

7 Mahasiswa mampu menganalisis

teori tentang sistem sewa.

4.2. Rent-Seeking  Kuliah dan

Diskusi Kelompok (100 menit)

 Tugas: Makalah

 Ketepatan menganalisis teori tentang sistem sewa.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20% 8 UAS

9 Mahasiswa mampu menganalisis

teori tentang kepentingan dan peran

4.3. Self-interest and the role of interest groups  Kuliah dan Diskusi  Ketepatan mengnalisis teori tentang  Tes: essay  Non Tes: 20%

(5)

5

FAKULTAS PERTANIAN- UNTAN

kelompok kepentingan. Kelompok (100

menit)

 Tugas: Makalah

kepentingan dan peran

kelompok kepentingan Makalah, presentasi dan diskusi

10 Mahasiswa mampu menganalisis

tentang teori kebijakan endogen.

4.4. Endogenous Policy Theory  Kuliah dan

Diskusi Kelompok (100 menit)

 Tugas: Makalah

 Ketepatan menganalisis teori tentang teori kebijakan endogen.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

11 Mahasiswa mampu menganalisis

tentang anti-dumping dan kebijakan

countervailing

5. Anti-Dumping and Countervailing Duties

5.1. Declining industries and industrial policy 5.2. The legal environment of administered

protection  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis teori tentang kebijakan anti dumping dan anti subsidi terkait industri yang mengalami penurunan.

 Ketepatan menganalisis teori tentang hukum perlindungan terhadap lingkungan.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

12 Mahasiswa mampu menganalisis

tentang eksternalitas lintas batas dan kepentingan global.

6. The WTO, Standards, and the Environment

6.1. Cross-border externalities and the global commons  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah

 Ketepatan m teori tentang perencanaan proyek.  Ketepatan menganalisis

teori tentang ekternalitas lintas batas dan

kepentingan global.  Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20%

13 Mahasiswa mampu menganalisis

dan memanfaatkan teori tentang kompetisi industri pada proses vs produk.

6.2. Competition for Industries for Process vs. Product  Kuliah dan Diskusi Kelompok (100 menit)  Tugas: Makalah  Ketepatan menganalisis dan memanfaatkan teori tentang kompetisi industri.

 Ketepatan menganalisis dan memanfaatkan teori tentang proses vs produk.

 Tes: essay  Non Tes: Makalah, presentasi dan diskusi 20% 14 UAS

Referensi

Dokumen terkait

aplikasi google classroom menyampaika n materi dan melakukan tanya jawab tentang tanggung jawab dan tanggung gugat dalam praktek keperawatan professional.

Mata kuliah teknik dan advokasi kesehatan membahas tentang pemahaman dan pengetahuan umum mahasiswa tentang advokasi kesehatan, dengan pembahasan meliputi

Mahasiswa mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika, serta mampu menerapkan pemikiranlogis, kritis,

Mampu melakukan prosedur diagnosis dan tatalaksana klinis dalam bidang penyakit paru interstisial sesuai masalah, kebutuhan pasien dan kewenangannya.. Sub Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan Sunnah (al-Hadits) sebagai sumber metodologi hukum Islam, hukum- hukum yang di kandung dalam Sunnah (al-Hadits), kedudukan Sunnah (al- Hadits)

100 menit Menelaah bahan kajian, bertanya (jika diperlukan), dan latihan

 Secara mandiri menjelaskan, menyebutkan, dan menjawab pertanyaan baik dari dosen maupun teman mengenai unsur- unsur kalimat pada forum. ZOOM : Menjelaskan materi pada link

Mata kuliah teknik dan advokasi kesehatan membahas tentang pemahaman dan pengetahuan umum mahasiswa tentang advokasi kesehatan, dengan pembahasan meliputi