PERSEPSI AKADEMISI DAN PRAKTISI AKUNTANSI TERHADAP AKUNTANSI FORENSIK SEBAGAI PROFESI DI INDONESIA - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan melihat juga pada hasil penelitian bahwa tidak ditemukan pengaruh yang signifikan dari prospek pekerjaan sebagai praktisi akuntansi dan sikap mencari profesi sebagai
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan persepsi mahasiswa yaitu mahasiswa akuntansi strata-1 FEB USU dengan mahasiswa akuntansi FS IAIN SU tentang akuntasi
Peneilitian ini menggunakan teori atribusi umtuk mengetahui perbedaan persepsi antara mahasiswa akuntansi, akuntan pendidik dan akuntan praktisi terhadap skeptisme
Perbedaan antara penelitian ini dengan penelitian terdahulu adalah jika penelitian terdahulu menganalisis perbedaan persepsi akademis dan praktisi terhadap keahlian
Pada hasil pengujian hipotesis ( t-test ) ditemukan bahwa pada variabel teori dan teknik intelektual, relevansi, periode pelatihan, motivasi, kemandirian dan kode
Akuntansi Forensik perlu dimasukkan ke dalam kurikulum pendidikan akuntansi di tingkat perguruan tinggi agar kalangan akademisi lebih tanggap terhadap kasus kecurangan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan persepsi akademisi yaitu strata-1 dan dosen dengan strata-2 dan profesi akuntansi tentang Akuntansi forensik tidak sama
Pada hasil pengujian hipotesis (t-test) ditemukan bahwa pada variabel teori dan teknik intelektual, relevansi, periode pelatihan, motivasi, kemandirian dan kode
