BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sebagai implikasi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, Pasal 40 Ayat (2) menyatakan bahwa pendidik, dan tenaga
kependidikan berkewajiban memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga,
profesi dan kedudukan dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.
Demikian juga Pemerintah memberikan perhatian yang serius untuk
memberdayakan Guru, terutama bagi mereka yang berprestasi. Undang-undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 36 Ayat (1) mengamanatkan bahwa “Guru yang berprestasi, berdedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusus berhak memperoleh penghargaan. Hal ini diperkuat
dengan Perda nomor 18 Tahun 2006 tentang Sistem Penyelenggaran Pendidikan
di Kabupaten Gresik, Pasal 17 Ayat (1) Point b, bahwa dalam melaksanakan tugas
profesional, pendidik dan tenaga kependidikan berhak memperoleh penghargaan
sesuai tugas dan prestasi kerja.
Sejalan dengan era globalisasi menuntut SDM yang bermutu tinggi dan siap
berkompetisi baik ditataran nasional, regional, maupun internasional. Untuk
menghasilkan SDM bermutu dibutuhkan proses bermutu dari lembaga yang
bermutu pula.
Untuk memacu dan memicu munculnya Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas
Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, perlu adanya kegiatan
sistematis yang dapat menggali mereka yang berprestasi. Kegiatan sistematis
yang dimaksud adalah Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, Program ini merupakan wujud
perhatian pemerintah atas dedikasi dan prestasi yang dicapai dan dimaksudkan
untuk meningkatkan motivasi kerja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dan diharapkan dapat
memberikan dampak yang positif bagi masyarakat pendidikan terhadap kinerja
B. DASAR
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-undang RI Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah
3. Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
5. Peraturan pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
6. Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas
Sekolah/Madrasah
7. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah/Madrasah
8. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik
dan Kompetensi Guru
9. Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan
10. Permendiknas Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal
(SPM) Pendidikan Dasar
11. Peraturan Bupati Nomor 62 Tahun 2008 tentang Standar Pelayanan Minimal
Pendidikan
12. Pedoman Pemilihan Guru, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah Berprestasi
dan Guru PLB/PK Berdedikasi Tahun 2012 Tingkat Propinsi Jawa Timur
13. Surat Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Timur Nomor :
005/669/103.07/2012 Tanggal 31 Januari 2012, perihal : Pemilihan Guru,
Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah Berprestasi dan Guru PLB/PK
Berdedikasi tahun 2012.
C. TUJUAN
Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta
Guru PLB/PK Berdedikasi, bertujuan untuk :
1. Mengangkat Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi,
serta Guru PLB/PK Berdedikasi, sebagai profesi terhormat, mulia, dan
2. Meningkatkan motivasi dan profesionalisme Guru, Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dalam
pelaksanaan tugas profesionalnya.
3. Membangun komitmen mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dan peningkatan mutu
pendidikan dan pembelajaran secara Iebih merata.
4. Menilai prestasi yang dicapai oleh Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas
Sekolah
5. Menetapkan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi,
serta Guru PLB/PK Berdedikasi tingkat kabupaten.
6. Meningkatkan motivasi dan profesionalisme Guru, Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dalam
pelaksanaan tugas.
D. MANFAAT
1. Termotivasinya Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang
berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, untuk meningkatkan kinerja,
disiplin, dedikasi, dan loyalitas untuk kepentingan masa depan bangsa dan
negara.
2. Meningkatnya harkat, martabat, citra, dan profesionalisme Guru, Kepala
Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK
Berdedikasi,
3. Menumbuhkan kreatifitas dan inovasi Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas
Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran.
4. Terjalinnya interaksi antar peserta untuk saling tukar pengalaman dalam
mendidik siswa.
5. Terpupuknya rasa persatuan dan kesatuan bangsa melalui jalur pendidikan.
E. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Terpilihnya Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi,
serta Guru PLB/PK Berdedikasi Tingkat Kabupaten.
2. Adanya peningkatan mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang
berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi, untuk mencapai tujuan
BAB II
PERSYARATAN DAN PENILAIAN
A. PEMILIHAN GURU BERPRESTASI
1. Peserta adalah semua Guru PNS/Non PNS pada Satuan Pendidikan:
a. TK/ TKLB /RA (Juara I tingkat kecamatan);
b. SD/SDLB/MI (Juara I tingkat kecamatan);
c. SMP/SMPLB/MTs;
d. SMA/SMALB/SMK/MA/MAK.
2. Persyaratan
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal Sarjana (S1) /Diploma IV
b. Menghasilkan karya kreatif atau inovatif (Dalam Portofolio dan terpisah
yang akan dipresentasikan).
c. Mempunyai masa kerja secara terus menerus sampai saat diajukan
sebagai calon peserta minimal 8 tahun (Surat Keterangan Kepala
Sekolah/Madrasah bagi Guru)
d. Mempunyai beban kerja sekurang-kurangnya 37.5 jam/minggu (Surat
Keterangan Kepala Sekolah/Madrasah)
e. Belum pernah meraih predikat Guru berprestasi Peringkat I Tingkat
Kabupaten
f. Guru-Guru yang pernah meraih predikat Guru berprestasi Peringkat I
Tingkat Kabupaten dapat mengikuti program ini setelah 5 tahun
g. Mengumpulkan Berkas/ Dokumen (portofolio) yang dibutuhkan
3. Aspek yang dinilai meliputi :
a. Guru unggul/mumpuni dilihat dari kompetensi pedagogik, kepribadian,
sosial, dan profesional. Subkompetensi masing-masing kompetensi
disajikan pada bagian penilaian.
b. Kompetensi pedagogik tercermin dari tingkat pemaharnan terhadap
peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi
hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
c. Kompetensi kepribadian tercermin dari kemampuan personal, berupa
kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi
d. Kompetensi sosial tercermin dari kemampuan Guru untuk
berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama
pendidik, tenaga kependidikan, orangtua/wali peserta didik, dan
masyarakat sekitar.
e. Kompetensi profesional tercermin dari tingkat penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan
materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang
menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan
metodologi keilmuannya.
4. Guru yang menghasilkan karya kreatif atau inovatif antara lain melalui:
a. Pembaruan (inovasi) dalam pembelajaran atau bimbingan;
b. Penemuan teknologi tepat guna dalam bidang pendidikan;
c. Penulisan buku fiksi/nonfiksi di bidang pendidikan atau sastra Indonesia
dan sastra daerah;
d. Penciptaan karya seni; atau
e. Karya atau prestasi di bidang olahraga
5. Guru yang secara langsung membimbing peserta didik hingga mencapai
prestasi di bidang intrakurikuler dan/atau ekstrakurikuler.
B. PEMILIHAN KEPALA SEKOLAH BERPRESTASI
1. Peserta adalah semua Kepala Sekolah PNS/Non PNS pada Satuan
Pendidikan:
a. TK/RA/TKLB (Juara I tingkat kecamatan):
b. SD/SDLB/MI (Juara I tingkat kecamatan);
c. SMP/SMPLB/MTs;
d. SMA/SMALB/SMK/MA/MAK.
2. Persyaratan
a. Memiliki kualifikasi akademik minimal Sajana (S1)/Diploma IV
b. Masa kerja sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun sebagai Kepala
Sekolah di Sekolah yang sama
c. Kepala Sekolah yang pernah meraih predikat berprestasi Peringkat I
Tingkat Kabupaten tidak diperkenankan mengikuti Program ini
d. Kepala Sekolah yang pernah meraih predikat berprestasi Peringkat I,
dapat mengikut program ini setelah 5 tahun
3. Aspek yang dinilai meliputi kinerja yang mencakup 5 kompetensi :
a. Kinerja sebagai guru:
1) Kompetensi pedagogic
2) Kompetensi kepribadian
3) Kompetensi social
4) Kompetensi profesional
b. Kinerja sebagai kepala sekolah: 1) Kompetensi Kepribadian
a) Jujur dalam melaksanakan tugas
b) Terbuka dalam melaksanakan tugas
c) Bertanggung jawab dalam bertugas
d) Memiliki integritas sebagai peminpin
2) Kompetensi Manajerial
a) Menyusun perencanaan sekolah
b) Mengelola program pembelajaran
c) Mengelola kesiswaan
d) Mengelola sarana dan prasarana
e) Mengelola personal sekolah
f) Mengelola keuangan sekolah
g) Mengelola hubungan sekolah dan masyarakat
h) Mengelola administrasi sekolah
i) Mengelola sistem informasi sekolah
j) Mengevaluasi program sekolah
k) Memimpin sekolah
3) Kompetensi Kewirausahaan
a) Mengembangkan usaha sekolah
b) Membudayakan perilaku wirausaha
4) Kompetensi Sosial
a) Menjalin hubungan dengan pihak lain
b) Memberikan bantuan kepada pihak lain
5) Kompetensi Supervisi
a) Merencanakan program supervisi
b) Melaksanakan program supervisi
C. PEMILIHAN PENGAWAS SEKOLAH BERPRESTASI 1. Peserta
Peserta adalah Pengawas Sekolah kelompok:
a. Pengawas TK/SD (Juara I tingkat kecamatan);
b. Pengawas SMP/MTS
c. Pengawas SMA/MA/SMK
2. Persyaratan
a. Pengawas TK/SD dan SMP/MTs
1) Memiliki kualifikasi akademik minimal S2
2) Masa kerja minimal 4 (empat) tahun sebagai Pengawas Sekolah
dan masih aktif sebagai pengawas sekolah
3) Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan
dokter
4) Memiliki moralitas, Kepribadian dan kelakuan yang baik
5) Mempunyai prestasi yang unggul
6) Dapat dijadikan panutan oleh pendidik, tenaga kependidikan dan
masyarakat
7) Memiliki komitmen dan tanggung jawab yang tinggi
8) Belum pernah dijatuhi hukuman disiplin pegawai
9) Belum pernah menjadi Juara I pada pemilihan Pengawas
Berprestasi Tingkat Kabupaten
b. Pengawas SMA/MA/SMK
1) Memiliki kualifikasi akademik minimal S2
2) Masa kerja sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun sebagai Pengawas
Sekolah menengah.
3) Sehat jasmani dan rohani dibuktikan dengan surat keterangan
dokter
4) Memiliki moralitas, Kepribadian dan kelakuan yang baik
5) Mempunyai prestasi yang unggul
6) Dapat dijadikan panutan oleh pendidik, tenaga kependidikan dan
masyarakat
7) Memiliki komitmen dan tanggung jawab yang tinggi
9) Belum pernah menjadi Juara I pada pemilihan Pengawas
Berprestasi Tingkat Kabupaten
3. Aspek yang dinilai meliputi
a. Kompetensi Kepribadian
b. Kompetensi Supervisi Manajerial
c. K3ompetensi Supervisi Akademik
d. Kompetensi Evaluasi Pendidikan
e. Kompetensi Penelitian Pengembangan
f. Kompetensi Sosial
D. GURU PLB/PK BERDEDIKASI 1. Peserta :
Adalah Guru PLB/PK dan Guru Pembimbing Khusus (GPK) pada sekolah
inklusi
2. Persyaratan:
a. Umum :
1) Berstatus PNS atau Non PNS
2) Memiliki kualifikasi akademik minimal S1 atau Diploma IV;
3) Memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) tahun sejak
pertama kali diangkat menjadi guru PLB;
4) Belum pernah terkena hukuman disiplin pegawai;
5) Belum pernah menerima penghargaan sebagai guru berdedikasi
tingkat nasional atau penghargaan sejenis
b. Khusus :
1) Menguasai subtansi Pendidikan Luar Biasa/Pendidikan Khusus
(PLB/PK)
2) Menguasai program pelayanan pendidikan khusus :
a) Menguasai program orientasi mobilitas dan huruf braille
untuk guru yang mengajar siswa Tunanetra;
b) Menguasai program Bina persepsi bunyi dan irama serta
SIBI untuk guru yang mengajar siswa Tunarungu;
c) Mengusai proses pembelajaran program kemampuan
d) Menguasai program Bina Diri dan Bina Gerak untuk guru
yang mengajar siswa Tunadaksa;
e) Menguasai program Bina Pribadi dan Sosial untuk guru yang
mengajar siswa Tunalaras.
3) Memiliki dedikasi dan prestasi yang meliputi:
a) Pelaksanaan Tugas
(1). Konsisten dalam membuat persiapan mengajar yang
standar
(2). Kecakapan dalam melaksanakan kegiatan atau proses
belajar mengajar
(3). Ketrampilan mengelola kelas sehingga tercipta
suasana tertib
(4). Kemampuan melaksanakan komunikasi yang efektif
dikelas
(5). Konsisten dalam melaksanakan pengolahan dan
analisis hasil penilaian peserta didik serta
menindaklanjutinya
(6). Obyektifitas dalam memberi nilai peserta didik
b) Hasil Pelaksanaan Tugas
(1). Penemuan metode/pendekatan yang inovasi,
pengembangan /pengayaan materi dan/atau
alatperaga baru dalam pembelajaran di PLB/PK
(2). Dampak sosial/budaya/ekonomi/lingkungan terhadap
proses belajar mengajar yang dirasakan atas
penemuan metode/pendekatan yang inovatif,
pengembangan/ pengayaan materi dan/atau alat
peraga baru dalam pembelajaran di PLB/PK tersebut
(3). Kemampuan memprakarsai suatu kegiatan
(4). Memiliki sifat inovatif dan kreatif dalam memanfaatkan
sumber/alat peraga yang ada di lingkungan setempat
untuk kelancaran kegiatan belajar mengajar
(5). Mampu menghasilkan peserta didik yang trampil.
4) Sifat Terpuji
a) Kemampuan menyampaikan pendapat secara lisan atau
b) Kesediaan untuk mendengar/menghargai pendapat orang
lain
c) Sopan santun dan susila
d) Disiplin kerja
e) Tanggung jawab dan komit terhadap tugas
f) Kerjasama
g) Stabilitas emosi
5) Jiwa Pendidik
a) Menyayangi dan mengayomi peserta didik
b) Memberikan bimbingan secara optimal kepada peserta didik
c) Mampu mendeteksi kelemahan dan keunggulan belajar
peserta didik
6) Pemahaman wawasan kependidikan terdiri atas :
a) Pemahaman mengenai visi dan misi terhadap peningkatan
mutu pendidikan khususnya Pendidikan Luar Biasa
b) Pemahaman mengenai landasan kependidikan, antara lain
mengenai dasar, fungsi dan tujuan pendidikan nasional
c) Memahami peran pendidikan sebagai perekat Negara
Kesatuan Republik Indonesia
7) Partisipasi dalam kemasyarakatan
a) Keikutsertaan berorganisasi dan/atau prestasi yang dicapai
dalam kegiatan seni, budaya dan olahraga
b) Keikutsertaan berorganisasi dan/atau prestasi yang dicapai
dalam kegiatan sosial, agama dan kemasyarakatan
c) Keikutsertaan berorganisasi dalam kegiatan organisasi yang
BAB III
TEKNIS PELAKSANAAN DAN PENGHARGAAN
A. Teknis Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan melakukan penilaian secara
komprehensif terhadap 5 (lima) komponen yaitu: berkas kelengkapan (portofolio),
tes tertulis, presentasi dan wawancara, serta kunjungan lapangan (3 besar).
1. Berkas kelengkapan meliputi :
a. Dokumen : Berkas ini terdiri dari Biodata, portofolio kinerja prestatif, yang telah dicapai disertai dengan bukti yang relevan dengan
warna Cover sebagai berikut :
1) Guru, Kepala TK/RA/TKLB : Hijau
2) Guru, Kepala SD/MI/SDLB : Kuning
3) Guru, Kepala SMP/MTS/SMPLB : Merah
4) Guru, Kepala SMA/MA/SMK/SMALB : Biru
5) Pengawas TK/RA/SD/MI/SMP/MTs : Orange
6) Pengawas SMA/SMK : Hijau muda
7) Guru PLB/PK Berdedikasi : Putih
b. Karya tulis : Tulisan tentang karya prestatif , dengan ketentuan: 1) Karya Tulis berupa :
a) Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru
b) Best Practice (Praktik Terbaik) bagi Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah
2) Makalah ditulis minimal 10 halaman, di atas kertas ukuran A4
dengan spasi 1.5 dan menggunakan font 12 Times New Roman,
3) Tulisan berisi abstraksi, pendahuluan, tujuan, kajian pustaka,
(metode,pengumpulan dan pengolahan data) pembahasan
(menonjolkan keunggulan) dan kesimpulan
4) Bahasa yang digunakan adalah bahasa Indonesia yang baik dan
benar
2. Tes tertulis, meliputi: a. Kepribadian
b. Wawasan kependidikan
3. Presentasi, dengan ketentuan :
a. Peserta wajib mempresentasikan karya tulisnya (menggunakan LCD
komputer) dengan menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris
yang baik, dilanjutkan dengan tanya-jawab
b. Karya tulis harus dikumpulkan sesuai batas waktu yang ditentukan dan
dibaca oleh juri sebelum presentasi dilakukan dalam bentuk softcopy
dan hardcopy
4. Wawancara
Dilakukan dengan cara perorangan oleh tim juri.
5. Kunjungan Lapangan
Kunjungan lapangan bagi peraih 3 (tiga) besar masing-masing jenjang untuk
menetapkan juara I, II dan III Tingkat Kabupaten Gresik
B. Penghargaan
Penghargaan bagi pemenang/juara pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan
Pengawas Sekolah yang berprestasi, serta Guru PLB/PK Berdedikasi Kabupaten
Gresik tahun 2012 sebagai berikut:
1. Juara I : Rp. 2.000.000,- dan Sertifikat
2. Juara II : Rp. 1.750.000,- dan Sertifikat
3. Juara III : Rp. 1.500.000,- dan Sertifikat
Bagi nominator 3(tiga) besar masing masing jenjang diberikan Sertifikat
Pemenang/juara I masing masing jenis lomba dikirim sebagai peserta Pemilihan
Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah yang berprestasi ketingkat Provinsi
BAB IV
JADWAL KEGIATAN SELEKSI
A. Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
NO WAKTU KEGIATAN TARGET PELAKSANA
1 Minggu I
April
2012
Informasi tentang Pemilihan
Guru, KS dan Pengawas
Berprestasi
Penyebaran
Informasi Merata Di
Semua Tingkatan
Dinas
Pendidikan
Kab. Gresik
2 Minggu I
Mei 2012
Pembentukan Panitia Seleksi
dan Tim Penilai
Semua Panitia dan
Tim Penilai
menguasai teknis
pelaksanaan
pemilihan Guru,
Kepala Sekolah dan
pengawas Sekolah
Berprestasi
Dinas
Pendidikan
Kab. Gresik
3 Minggu II
Mei 2012
Rapat Persiapan Panitia dan
Tim Seleksi
Panitia dan Tim
Rapat Persiapan
Dinas
Pendidikan
Kab. Gresik
4 Minggu III
Mei 2012
Pendaftaran dan pengiriman
persyaratan Seleksi :
b. Pendaftaran untuk Jenjang
TK/RA, SD/MI dan
Pengawas TK/SD Juara I
tingkat Kecamatan
Dilengkapi Portofolio dan
Kelengkapan lainnya
c. Pendaftaran untuk jenjang
SMP/MTS, SMA/MA/SMK/
MAK dan Pengawas SMP
serta Pengawas
SMA/SMK
Semua Peserta
dapat melengkapi
Persyaratan sesuai
dengan Pedoman
5 Minggu IV
Mei 2012
Pelaksanaan Seleksi :
Tahap I Penilaian
Administrasi dan Portofolio
Panitia
Minggu IV
Mei 2012
Pengumuman Hasil Seleksi
Tahap I
Minggu I
Juni 2012
Tahap II Seleksi Tes Tulis
dan wawancara singkat
Minggu
Ke III Juni
2012
Tahap III Kunjungan ke 3
Nominator Terbaik
Kabupaten (Kunjungan di
rumah dan di tempat tugas )
B. Guru PLB/PK Berdedikasi
NO WAKTU KEGIATAN TARGET PELAKSANA
1 Minggu I
April
2012
Informasi tentang Pemilihan
Guru PLB/PK berdedikasi
Penyebaran
Informasi ke seluruh
UPTD Pendidikan
kecamatan yang ada
PLB
Dinas
Pendidikan
Kab. Gresik
2 Minggu II
April 2012
Pendaftaran / pengiriman
persyaratan Seleksi tingkat
Kecamatan Dilengkapi
Portofolio dan Kelengkapan
lainnya
Semua Peserta
dapat melengkapi
Persyaratan sesuai
dengan Pedoman
Teknis
UPTD
Pendidikan
Kecamatan
setempat
3 Minggu III
April 2012
Pengiriman Kelengkapan
Portofolio dan kelengkapan
lainnya ke Kabupaten.
Penilaian Administrasi dan
Portofolio di tingkat
Kabupaten
Dinas
Pendidikan
Kabupaten
4 Minggu IV
April 2012
Pengumuman Hasil Seleksi
Tempat Pendaftaran
tempat pendaftaran Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik Bidang Peningkatan
Mutu Pendidikan Jl. Arif Rahman Hakim No. 02 Telp. 031 3986421, jam kerja :
BAB V
PENUTUP
Pemilihan Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Berprestasi, serta Guru
PLB/PK Berdedikasi merupakan sarana untuk mendapatkan sosok yang bisa menjadi
panutan bagi rekan, keluarga, dan masyarakat umum.
Kegiatan pemilihan berprestasi dan berdedikasi ini di samping bertujuan memberikan
penghargaan dan pengakuan pada prestasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
juga diharapkan dapat meningkatkan motivasi secara berkelanjutan dalam
menciptakan kinerja yang lebih produktif, melakukan inovasi dan kreativitas dalam
menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif serta menumbuhkan kebanggaan
terhadap profesinya.
Petunjuk tehnis ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan pemilihan di
tingkat Kecamatan dan ditingkat Kabupaten.
Gresik, 2 April 2012
Kabid Peningkatan Mutu Pendidikan
Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik
