ANALISIS PERBEDAAN TINGKAT LITERASI KEUANGAN ANTARA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS DENGAN NON
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Manajemen
Disusun Oleh :
ALISA BADRIA NINDIA NABILA NUR ASHAFARIA RISQIQI 201610160311344
PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
PERNYATAAN ORISINALITAS Yang bertanda tangan di bawah ini, Saya:
Nama : Alisa Badria Nindia Nabila Nur Ashafaria Rizqiqi
NIM : 201610160311344
Program Studi : Manajemen
Surel : albaninanabila@gmail.com
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini adalah asli dan benar-benar hasil karya sendiri, baik sebagian
maupun keseluruhan, bukan hasil karya orang lain dengan
mengatasnamakan saya, serta bukan merupakan hasil penjiplakan (plagiarism) dan hasil karya orang lain;
2. Karya dan pendapat orang lain yang dijadikan sebagai bahan rujukan (referensi) dalam skripsi ini, secara tertulis dan secara jelas dicantumkan sebagai bahan/sumber acuan dengan menyebut nama pengarang dan dicantumkan di daftar pustaka sesuai dengan ketentuan penulisan ilmiah yang berlaku;
3. Pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan atau ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademis, dan sanksi-sanksi lainnya yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Malang, 14 Agustus 2021 Yang membuat pernyataan,
Alisa Badria Nindia Nabila Nur Ashafaria Rizqiqi
ANALISIS PERBEDAAN TINGKAT LITERASI KEUANGAN ANTARA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS DENGAN NON
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
Alisa Badria Nindia Nabila Nur Ashafaria Rizqiqi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Malang Jl. Raya Tlogomas No 246, Malang, Jawa Timur
Email: albaninanabila@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi keuangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang (UMM), selain itu untuk mengetahui perbedaan tingkat literasi keuangan antara mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) dan non FEB (UMM). Sumber pengumpulan data menggunakan data primer dan sekunder. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa aktif tingkat D3 dan S1 UMM. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling dengan penentuan jumlah sampel menggunakan teknik solvin. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 99 mahasiswa FEB dan 100 mahasiswa non FEB UMM. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan uji beda. Hasil penelitian menunjukkan tingkat literasi keuangan mahasiswa berada pada kategori sedang, serta terdapat perbedaan signifikan pada tingkat literasi keuangan antara keduanya.
Kata Kunci : tingkat literasi keuangan, literasi keuangan mahasiswa, perbedaan tingkat literasi
ANALYSIS OF DIFFERENCES IN FINANCIAL LEVEL LEVEL BETWEEN
STUDENTS OF THE FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS AND
NON FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS MUHAMMADIYAH
UNIVERSITY MALANG
Alisa Badria Nindia Nabila Nur Ashafaria Rizqiqi Management Departemen Faculty Economy and Bussines
University of Muhammadiyah Malang Tlogomas Street No. 246 Malang, Jawa Timur
Email: albaninanabila@gmail.com
ABSTRACT
This study aims to determine the level of financial literacy of students at the University of Muhammadiyah Malang, in addition to knowing the difference in the level of financial literacy between FEB and non-FEB students at the University of Muhammadiyah Malang. Sources of data collection using primary and secondary data. The population in this study were all active students at the D3 and S1 levels of the University of Muhammadiyah Malang. Sampling using purposive sampling technique with the determination of the number of samples using the solvin technique. The number of samples in this study was 99 FEB students and 100 non-FEB students at the University of Muhammadiyah Malang. The data analysis technique used descriptive statistical analysis and different tests. The results showed that the level of student financial literacy was in the medium category, and there was a significant difference in the level of financial literacy between the two.
KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirrohim Assalamu’alaikum wr,wb
Puji syukur Alhamdulillah saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Perbedaan Tingkat Literasi Keuangan Antara Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Dengan Non Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang” ini sesuai waktu yang telah ditentukan. Shalawat serta salam tetap tercurah pada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa ajaran Tauhid dan keutamaan budi pekerti.
Selama proses penyusunan skripsi ini, banyak pihak yang telah memberikan bantuan dan dukungan kepada saya. Sebagai ungkapan syukur, dalam kesempatan ini saya ingin mengucapkan terimakasih kepada :
1. Marsudi, Dr., M.M., selaku Ketua Jurusan Manajemen yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh perkuliahan di jurusan Manajemen.
2. Fika Fitriasari, S.E., M.M., selaku Dosen Wali Manajemen G angkatan kuliah 2016 yang telah memberikan dukungan untuk menyelesaikan studi ini. 3. Bambang Widadgo, Prof., Dr., M.M. dan Wiyono, Drs., M.M. selaku dosen
pembimbing yang telah memberikan waktu, bimbingan dan inspirasi untuk menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak/Ibu dosen Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan banyak ilmu.
5. Supriadi, S. T., dan Rida Rifqul Faridah, S. E., selaku orang tua, dan keluarga tercinta yang tidak pernah lelah memberikan dorongan, dukungan dan do’a yang tiada henti.
6. Nisreen dan Yasna yang selalu memberi semangat kepada kakaknya.
7. Sahabat-sahabat terbaik yang selalu ada dan setia mendengarkan keluh kesah, mendukung, serta selalu memberikan motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.
8. Pimpinan Harian IMM Fastcho FEB UMM periode 2018/2019 dan 2019/2020 yang senantiasa menemani setiap proses yang dijalani.
9. Seluruh Kader IMM fastcho FEB UMM dan Senat Fakultas Ekonomi dan Bisnis UMM yang telah berjuang bersma untuk berproses serta berpgroses untuk menjadi pribadi yang lebih baik.
10. Teman-teman seperjuangan 2016, khususnya kelas Manajemen G yang telah membantu penulis berproses untuk menjadi yang lebih baik.
Kepada mereka semua, hanya ungkapan terima kasih dan do’a tulus ikhlas yang dapat saya persembahkan, semoga segala yang telah mereka berikan kepada saya tercatat dengan tinta emas dalam lembaran catatan Roqib sebagai sebuah ibadah yang tiada ternilai. Amin
Akhirnya, dengan segala keterbatasan dan kekurangannya, penulis persembahkan karya tulis ini. Penulis menyadari bahwa masih jauh dari sempurna. Pepatah mengatakan, “Tak ada gading yang tak retak” sehingga saran ataupun kritik yang membangun, sangat penulis harapkan demi kesempurnaan karya-karya selanjutnya. Semoga apa yang disajikan dalam karya tulis ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Amin. Terima Kasih.
Billahifisabililhaq Fastabiqul khoirot Wassalamu’alaikum wr.wb.
Malang, 5 Juli 2021 Penyusun,
Alisa Badria Nindia N.N.A.R. 201610160311344
i
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ...i
DAFTAR TABEL ...ii
DAFTAR GAMBAR ...iii
DAFTAR LAMPIRAN ...iv
BAB I ...1
PENDAHULUAN ...1
A. Latar Belakang ...1
B. Rumusan Masalah ...5
C. Batasan Masalah ...6
D. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian ...6
BAB II ...8 TINJAUAN PUSTAKA ...8 A. Penelitian Terdahulu ...8 B. Kajian Teori ...9 C. Kerangka Pikir ...19 D. Hipotesis ...21 BAB III ...23 METODOLOGI PENELITIAN ...23 A. Lokasi Penelitian ...23 B. Jenis Penelitian ...23
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel ...23
D. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ...25
E. Jenis dan Sumber Data ...28
F. Teknik Pengumpulan Data ...29
G. Teknik Analisis Data dan Uji Hipotesis ...29
BAB IV ...35
HASIL DAN PEMBAHASAN ...35
BAB V ...60
KESIMPULAN DAN SARAN ...60
DAFTAR PUSTAKA ...64
ii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definsi Operasional dan Indikator Variabel ... 26
Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas ... 36
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas ... 37
Tabel 4.3 Hasil Statistik Deskriptif ... 38
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov ... 39
Tabel 4.5 Persentase Responden FEB Yang Menjawab Pernyataan Dengan Benar ... 40
Tabel 4.6 Persentase Responden Non FEB Yang Menjawab Pernyataan Dengan Benar ... 43
iii
DAFTAR GAMBAR
iv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuisioner Penelitian ... 67
Lampiran 2 : Uji Validitas ... 70
Lampiran 3 : Reliabilitas ... 73
Lampiran 4 : Statistic Deskriptif ... 73
Lampiran 5 : Normalitas ... 73
Lampiran 6 : Jawaban Responden ... 74
64
DAFTAR PUSTAKA
Akmal, H., dan Saputra, Y. E. (2016). Analisis Tingkat Literasi Keuangan. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 1(2), 235–244.
Australian Securities and Investment Commission. (2011). Report 229 : National financial literacy strategy. Australian Securities and Investment Commission, 37-38.
Chen, H., dan Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Service Review, 7(2) : 107–128.
Garman, E. T., & Forgue, R. E. (2008). Personal Finance Ninth Edition. New York: Houghton Mifflin Company.
Ghozali I, 2011. Aplikasi Multivariate dengan Program IBM SPSS 19, Edisi 5. Semarang : Badan Penerbit Diponegoro.
Hamdani, M. (2018). Analisis Tingkat Literasi Keuangan Dan Pengaruhnya Terhadap Perilaku Keuangan Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Universitas Terbuka. Versi Cetak), 1(1), 139–145.
Herawati, N. T. (2015). Kontribusi pembelajaran di perguruan tinggi dan literasi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal pendidikan dan Pengajaran, 48(1-3).
Hogarth, J. M., Beverly, S. G., dan Hilgert, M. (2003). Patterns of financial behaviors: Implications for community educators and policy makers.
Hogarth, J. M., Hilgert, M. A., dan Schuchardt, J. (2002). Money managers: The good, the bad, and the lost. In Proceedings of the association for financial counseling and planning education (Vol. 12).
Kapoor, J., et al. (2001). Personal Finance. New York : McGraw-Hill Higher Education.
Kementerian pendidikan dan kebudayaan. (2017). Materi pendukung literasi finansial. Jakarta: Kementerian pendidikan dan kebudayaan.
Kitab Undang-undang Hukum Dagang, Pasal 246 KUHD.Tentang Asuransi. Krishna, A., Rofaida, R., & Sari, M. (2010). Analisis Tingkat Literasi
Keuangan(Survey pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia). Proceedings of The 4th International Conference on Teacher Education; Join Conference UPI & UPSI Bandung, Indonesia, November, 552–560.
Kusumawardhani, R., Cahyani, P. D., & Ningrum, N. K. (2020). Analisis Perbedaan Tingkat Literasi Keuangan Antara Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Mahasiswa Fakultas Non-Ekonomi. MIX: Jurnal Ilmiah Manajemen, Vol. 10 No. 1.
Lantara, L. W. N., & Kartini, N. K. R. 2015. Financial Literacy Among University Students: Empirical Evidance From Indonesia. Journal of Indonesian Economi and Business, Vol. 30, No.3, 247-256.
65
Lusardi, Annamaria, & Olivia S. Mitchell. 2014. “The Economic Importance of Financial Literacy: Theory and Evidence”. Journal of Economic Literature 52 (1): 5-44. http://dx.doi.org/10.1257/jel.52.1.5.
Margaretha, F., & Pambudhi, R. A. (2015). Tingkat Literasi Keuangan Pada Mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomi. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan (Journal of Management and Entrepreneurship), 17(1), 76–85.
Maufur, M. (2017). Perbedaan tingkat literasi keuangan mahasiswa jurusan sosial dan eksakta. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689– 1699.
Melmusi, Z. (2017). Faktor faktor yang mempengaruhi literasi finansial mahasiswa Fakultas Ekonomi (Studi kasus di Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang). Majalah Ilmiah, 24(2), 221–229.
Mendari, A. S., & Kewal, S. S. (2013). Tingkat Literasi Keuangan Di Kalangan Mahasiswa Stie Musi. Jurnal Economia (Yogyakarta), 9(2), 130–140.
Nidar, S.R., & Bestari, S. 2012. “Personal Financial Literacy Among University Students (Case Study at Padjajaran University Students, Bandung, Indonesia)”. World Journal of Social Sciences, Vol.2 No.4, 162-171.
Nuryana, Fatati. (2019). Literasi keuangan mahasiswa jurusan ekonomi dan bisnis iain Madura berdasarkan demografi sebagai dasar penguatan kompetensi program study. Nuansa jurnal penelitian ilmu sosial dan keagamaan islam. Vol. 16 No. 1.
OECD. 2012. Measuring FinancialLiteracy: Results of the OECD/International Network on Financial Education (INFE) Pilot Study. OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions 15.
Otoritas Jasa Keuangan. (2016). Survei literasi dan inklusi keuangan. Jakarta: bidang edukasi dan perlindungan konsumen otoritas jasa keuangan.
Otoritas Jasa Keuangan. (2017). Mengenal otoritas jasa keuangan dan industri jasa keuangan. Jakarta: bidang edukasi dan perlindungan konsumen otoritas jasa keuangan.
Otoritas Jasa Keuangan. (2017). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia (Revisit 2017). Otoritas Jasa Keuangan, 1–99.
Perry, V. G., & Morris, M. D. (2005). Who is in control? The role of self‐perception, knowledge, and income in explaining consumer financial Behavior. Journal of Consumer Affairs, 39(2), 299-313.
Pulungan, D. R., & Febrianty, H. (2018). Pengaruh gaya hidup dan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Jurnal Riset Sains Manajemen, Vol. 2 No. 3.
Rasyid, R. (2012). Analisis Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang. Jurnal Kajian Manajemen Bisnis. Vol 1. No. 2.
66
Remund, D. L. (2010). Financial literacy explicated: The case for a clear definition in an increasingly complex economy. The Journal of Consumer Affairs, 44(2), 276–295.
Rosacker, KM ,. S. Ragothaman, & M. Gillispie. 2009. “Literasi keuangan siswa sekolah bisnis baru ”. Perguruan tinggi Jurnal Siswa, 43, 391-399.
Sabri, M. F., Macdonald, M., Masud, J., Paim, L., Hira, T. ., & Othman, M. A. (2008). Financial behavior and problems among college students in Malaysia: Research and education implication. Consumer Interest Annual, 54, 166–170. Shavira, H., Ramadhanty, T. W., Yulianti, L. A., Octaviani, A., Studi, P., & Syariah, A. (2020). Perbandingan perilaku pemahaman literasi keuangan mahasiswa keuangan akuntansi syariah dengan tadris matematika iain salatiga. 01(11), 119–125.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah
Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sunyoto, Danang. 2011. Praktis SPSS untuk Kasus. Yogyakarta: Nuha Medika. Suryadi, I. G. I., & Elfarosa, K. V. (2017). Niaga Di Politeknik Negeri Bali Jurusan
Administrasi Niaga. Politeknik Negeri Bali : Denpasar 80364 3, 195–205. Suwatno, dkk. (2019). Meningkatkan perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa
melalui financial literacy dan financial self-efficacy. Jurnal pendidikan akuntansi dan keuangan. Vol. 8 No. 1.
Syuliswati, A. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi literasi keuangan mahasiswa jurusan akuntansi politeknik negeri malang. Jurnal Prosiding SNAMK (Seminar Nasional Akuntansi Manajemen Dan Keuangan), 1(1), 1– 6.
Ulfatun, T., Udhma, U. S., & Dewi, R. S. (2016). Analisis Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Angkatan 2012-2014. Pelita, XI(2), 1–13.
Umar, Husein. 2010. Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan. Jakarta: Rajawali Pers.
Undang – Undang Dasar Nomer 10 Tahun 1998. Undang – Undang Perbankan. Undang – Undang Dasar.
Undang – Undang No. 11 Tahun 1992 Tentang Dana pensiun.
Warsono (2010). Prinsip-prinsip dan Praktik Keuangan Pribadi. Volume 13 no 2. Yushita, A. N. (2017). Pentingnya Literasi Keuangan Bagi Pengelolaan Keuangan
