i
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
NEGERI 3 BANJARMASIN
OLEH
SITI ABIDAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
ii
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 3
BANJARMASIN
SKRIPSI:
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam
Oleh: SITI ABIDAH NIM. 1201210473
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
v
MOTTO
Saat aku melibatkan Allah Swt
dalam semua impianku,
aku percaya
tidak ada yang tidak mungkin,
karena Allah pemilik segalanya
dan Allah Maha Mengetahui apa yang terbaik
untuk hambaNya.
vi
KATA PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan kepada,
Mama yang senantiasa memeluk ku dengan doa dan (alm) Abah yang dengan kegigihannya meridhoi langkahku untuk menuntut ilmu, semoga abah selalu tersenyum di sana. Rinduku tak tertahankan untuk bisa merasakan pelukan dan usapan
tangan kalian.
Kepada saudara dan saudariku, kakak Zaidah dan Ahmad Riyadi yang selalu mendukung dan mengarahkanku pada kebaikan dan mempercayai langkahku untuk
menuntut ilmu dan meninggalkan rumah untuk beberapa waktu. Serta untuk adikku Afifah, semoga selalu rajin belajarnya.
Kepada guru-guru dan dosen-dosenku yang telah banyak menyirami jiwa dan ragaku dengan ilmu pengetahuan yang bermanfaat dan senantiasa mendorongku untuk terus
menuntut ilmu.
Kepada keluarga besar Ma’had al-Jamiah, Ustadz dan Ustdzah pengelola, Rekan-rekan musyrifah
asrama 2 putri dan bunda Rahma yang telah banyak mengajarkanku arti indahnya persaudaraan karena Allah, dan secara perlahan mengajarkanku arti kedewasaan dan
tangguh menghadapi berbagai rintangan. Kepada calon bidadari surga, sahabatku fillah:
Rosyidah, Wardah, Laila R., Salmah, dan Aminah terimakasih telah menjadi sahabatku, bersabar terhadap anehnya tingkahku dan membiarkanku menjadi apa
adanya aku.
Kepada Sanak-sanak ku PAI C 2012 yang telah banyak mengajarkanku arti pentingnya saling memahami dan berbagi kebaikan, salam bedangsanakan.
kepada seluruh keluarga, teman, adik-adik dan kakak-kakak seperjuangan yang selalu mendoakan dan memberikan kompresan semangatnya untukku....
Dengan mengharap Ridha Allah Swt.,... “Kepada merekalah skripsi ini ku persembahkan”.
vii
KATA PENGANTAR
ِميِحَّرلا ِنَْحَّْرلا ِهَّللا ِمْسِب
َلاْا ِفَرْشَا َىلَع ُمَلاَّسلاَو ُةَلاَّصلاَو َْيِْمَلاَعلْا ِّبَر لله ُدْمَْلَْا
َْيِْلَسْرُمْلاَو ِءاَيِبْن
اَنَلاْوَمَو اَنِدِّيَس
ُدْعَ ب اَّمَا . َْيِْعَْجَْا ِهِبْحَصَو ِهِلَا َىلَعَو ,ٍدَّمَُمُ
Segala puji bagi Allah Yang Maha Kuasa dan Maha Bijaksana, Tuhan semesta alam yang telah memberikan Hidayah dan Taufik-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Salawat serta salam semoga selalu tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw., Nabi akhir zaman yang memberikan petunjuk kebenaran sehingga kita bisa merasakan nikmatnya Iman, Islam dan Ihsan.
Tak ada kata yang layak di ucapkan selain pujian kepada Allah sang pemberi kekuatan sehingga penulis mampu melewati berbagai perjalanan terjal dalam proses penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan banyak pihak, oleh karena itu dengan segala hormat penulis ucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Drs. Yahya MOF, M.Pd, selaku Ketua Jurusan PAI yang telah memberikan arahan dan dukungan untuk penyusunan skripsi ini.
viii
3. Ibu Dra. Suraijiah, M.Pd., selaku pembimbing akademik sekaligus pembimbing skripsi yang tak kenal lelah memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini.
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan informasi, ilmu pengetahuan serta layanan yang sangat baik selama penulis berstudi.
5. Kepala perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin beserta staff, dan Kepala perpustakaan Tarbiyah beserta staff yang telah memberikan pelayanan yang sangat baik kepada penulis saat mencari referensi untuk penyelesaian skripsi ini. 6. Bapak Drs. H. Muryadi, SH. MM, Kepala SMK Negeri 3 Banjarmasin yang
telah memberikan izin dan menerima penulis dengan baik untuk mengadakan penelitian.
7. Seluruh pihak yang telah berpartisipasi secara langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari bahwa skripsi ini belumlah sempurna, oleh karena itu segala kritik dan saran yang membangun akan penulis pertimbangkan demi sempurnanya skripsi ini. Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan mendatangkan kebaikan. Amin.
14 Ramadhan 1437 H Banjarmasin,
19 Juni 2016
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii
TANDA PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Penegasan Judul ... 6
C. Rumusan Masalah ... 8
D. Alasan Memilih Judul ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Signifikansi Penelitian ... 9
G. Tinjauan Pustaka ... 9
H. Sistematika Penulisan ... 12
BAB II LANDASAN TEORI A. Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum ... 13
1. Pengertian Pendidikan Agama Islam ... 13
2. Dasar-Dasar Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam. 15 3. Fungsi Pendidikan Agama Islam ... 17
4. Tujuan Pendidikan Agama Islam ... 19
5. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam ... 20
6. Komponen atau Unsur Pendidikan Agama Islam ... 21
B. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam... 24
1. Pengertian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam . 24 2. Tahapan-Tahapan Pembelajaran ... 26
3. Metode, Strategi dan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ... 32
C. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ... 36
x BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis, Pendekatan dan Metode Penelitian ... 38
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 38
C. Data dan Sumber Data ... 38
D. Teknik Pengumpulan Data ... 40
E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ... 42
F. Prosedur Penelitian ... 43
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 45
1. Sejarah Singkat SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 45
2. Profil SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 46
3. Visi dan Misi SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 47
4. Keadaan Pendidik, Tenaga Kependidikan, Siswa dan Sarana Prasarana SMK Negeri 3 Banjarmasin .. 48
5. Kemajuan-Kemajuan yang Telah Dicapai SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 59
B. Penyajian Data ... 61
1. Proses Pembelajaran PAI di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 61
2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran PAI di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 77
C. Analisis data ... 83
1. Proses Pembelajaran PAI di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 83
2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran PAI di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 88
BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 91
B. Saran-Saran ... 92
DAFTAR PUSTAKA ... 94 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
No Halaman
3.1 Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data ... 41 4.1 Daftar Guru atau Pendidik di SMK Negeri 3 Banjarmasin. ... 48 4.2 Daftar Guru PAI yang Mengajar di Kelas X SMK Negeri 3
Banjarmasin ... 51 4.3 Daftar Tenaga Kependidikan SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 53 4.4 Daftar Siswa SMK Negeri 3 Banjarmasin dalam 4 Tahun Terkahir .. 54 4.5 Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 54 4.6 Sarana dan Prasarana di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 55 4.7 Sarana Praktek Penunjang Pembelajaran Berbasis
TIK SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 58 4.8 Hasil Wawancara kepada Guru PAI Kelas X SMK Negeri 3
Banjarmasin Tentang Silabus ... 64 4.9 Observasi Kelas X di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 65 4.10 Aspek yang di Amati dalam Observasi Kegiatan Awal
Pembelajaran PAI Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 65 4.11 Hasil Observasi Kelas pada Kegiatan Inti Pembelajaran
PAI Kelas X di SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 67 4.12 Hasil Observasi Kelas pada Kegiatan Akhir Pembelajaran
PAI di Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 74 4.13 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pembelajaran PAI
Menurut Guru PAI Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin ... 77 4.14 Data Tentang Latar Belakang Pendidikan dan Pengalaman
xii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Terjemah
2. RPP Pegangan Guru PAI Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin 3. Silabus Mata Pelajaran PAI Kelas X SMK Negeri 3 Banjarmasin 4. Kover Buku Pegangan Guru dan Siswa
5. Buku Pegangan Siswa Bab 8 Tentang Wakaf 6. Buku Pegangan Guru Bab 8 Tentang Wakaf
7. Jadwal Pelajaran SMK Negeri 3 Banjarmasin Tahun Ajaran 2015-2016 8. Jurnal Pembelajaran Kurikulum 2013
9. Kalender Pendidikan Tahun Ajaran 2015-2016
10. Pedoman Observasi, Wawancara dan Dokumentasi (Penelitian)
11. Foto-Foto Kegiatan Pembelajaran PAI kelas X di SMK Negeri 3 Banjarmasin 12. Persetujuan Judul Skripsi
13. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Desain Operasional Skripsi 14. Surat Riset dari Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
15. Rekomendasi Riset dari Dinasi Pendidikan Kota Banjarmasin 16. Surat Izin Melaksanakan Penelitian dari SMK Negeri 3 Banjarmasin
17. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian dari SMK Negeri 3 Banjarmasin
18. Catatan Seminar Desain Operasional Proposal Skripsi 19. Catatan Konsultasi Bimbingan Skripsi
