perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH
MELALUI MODIFIKASI SARANA PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BUMIHARJO KLIRONG KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Oleh: PUJI RAHAYU
X4711351
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Puji Rahayu
NIM : X4711351
Jurusan/Program Studi : Jurusan Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan/
Program Studi Penjaskesrek
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ PENINGKATAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI MODIFIKASI SARANA
PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BUMIHARJO
KLIRONG KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri.
Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam
teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 06 Juli 2013
Yang membuat pernyataan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH
MELALUI MODIFIKASI SARANA PEMBELAJARAN
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BUMIHARJO KLIRONG KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Oleh :
PUJI RAHAYU
X4711351
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
Surakarta, 6 Juli 2013
Pembimbing I Pembimbing II
Singgih Hendarto, S.Pd,M.Pd Slamet Riyadi, S.Pd,M.Or
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Pada hari : Senin
Tanggal : 6 Juli 2013
Tim Penguji Skripsi :
(Nama Terang) (Tanda Tangan)
Ketua : Drs. Sarwono, M.S. __________________
Sekretaris : Deddy Whinata K, S.Or., M.Pd. __________________
Anggota I : Singgih Hendarto, S.Pd., M.Pd __________________
Anggota II : Slamet Riyadi, M.Or __________________
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ABSTRAK
Puji Rahayu. PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI MODIFIKASI SARANA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BUMIHARJO KLIRONG KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri 1 Bumiharjo Klirong Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 melalui modifikasi sarana pembelajaran
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Bumiharjo Klirong Kebumen, tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 orang yang terdiri atas 6 siswa putri dan 15 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar lompat jauh. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui modifikasi sarana pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan hasil lompat jauh siswa dari pra siklus ke siklus I, dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus motivasi dan hasil belajar lompat jauh siswa masih rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I. Motivasi dan hasil belajar siswa mulai meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan motivasi dan hasil belajar meningkat menjadi tinggi sehingga bisa mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Dari hasil analisis yang di SD Negeri 1 Bumiharjo Klirong Kebumen memperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar lompat jauh pada siklus I pertemuan I siswa tuntas adalah 52,38% (11 siswa), siklus I pertemuan II 71,43% (15 siswa). Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 90,42% (19 siswa).
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: pembelajaran dengan modifikasi sarana pembelajaran, dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri 1 Bumiharjo Klirong Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id MOTTO
· Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah (Penulis).
· Kebanggaan kita yang terbesar bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali
setiap kali kita jatuh (Confusius).
· Sesuatu yang belum dikerjakan, sering kali tampak mustahil; kita baru yakin
kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik (Evelyn Underhill).
· Teman sejati adalah ia yang meraih tangan anda dan menyentuh hati anda
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-MU kupersembahkan karya ini untuk :
§ “ Bapak Sumarno dan Ibu Sumarah”
Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak
terbatas dan kasih sayang tak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki
kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.
· “Suamiku Haryo Sulistyanto dan anakku Axelfira Adhi Pratama”
Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian dan
cinta dan selalu ada di sampingku baik di saat ku tegar berdiri maupun saat ku jatuh
dan terluka.
§ “Almamaterku tercinta”
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id KATA PENGANTAR
Segala puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas
segala ilmu, inspirasi dan karunia-Nya yang melimpah. Atas kehendak-Nya penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ PENINGKATAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR LOMPAT IAUH MELALUI MODIFIKASI SARANA
PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BUMIHARJO
KLIRONG KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan dan
tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dari beberapa pihak. Oleh karena itu pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan UniversitasSebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan persetujuan skripsi ini.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Kependidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin
penelitian skripsi ini.
3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan ijin penulisan skripsi ini.
4. Singgih Hendarto, S.Pd,M.Pd. selaku Dosen Pembimbing I dan Slamet Riyadi,
S.Pd,M.OR. selaku Dosen Pembimbing II Skripsi yang telah memberikan
bimbingan, arahan, nasihat, saran serta motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Olahraga khususnya Prodi Pendidikan
Jasmani Kesehatan dan Rekreasi atas ilmu pengetahuan dan keterampilan yang
telah diberikan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 9. Semua pihak yang telah membantu dalam penelitian ini, yang tidak dapat
disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih sangat sederhana dan
jauh dari sempurna. Penulis akan sangat merasa senang apabila mendapat saran
maupun kritikan yang bersifat membangun. Semoga skripsi ini berguna bagi dunia
pendidikan.
Surakarta, Juli 2013
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK... vi
HALAMAN MOTTO ... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR... ix
BAB III METODE PENELITIAN A. Setting Penelitian ... 24
B. Subjek Penelitian ... 24
C. Sumber Data... 25
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
E. Uji Validitas Data ... 26
F. Analisa Data ... 27
G. Prosedur Penelitian ... 27
H. Indikator Kerja ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Pra Tindakan ... 39
B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ... 40
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 55
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 57
B. Implikasi Hasil Penelitian ... 57
C. Saran-Saran ... 57
DAFTAR PUSTAKA ... 69
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
7 Tahap-tahap Prosedur Tindakan Kelas ... 28
8 Permainan lari melewati lorong ... 29
22 Histogram Prosentase Peningkatan Lompat Jauh dari Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II ... 54
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1 Rincian Kegiatan Waktu Dan Jenis Kegiatan Penelitian ... 24
2 Tehnik Dan Alat Pengumpulan Data ... 26
3 Indikator Prediksi Hasil Capaian Lompat Jauh Kelas V SD Negeri I Bumiharjo Kebumen ... 38
4 Hasil Perolehan Penilaian Lompat Jauh Pra Siklus ... 39
5 Hasil Perolehan Penilaian Lompat Jauh Siklus I Pertemuan 1 ... 43
6 Hasil Perolehan Penilaian Lompat Jauh Siklus I Pertemuan II ... 46
7 Hasil Perolehan Penilaian Lompat Jauh Siklus II ... 53
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ... 61
2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ... 77
3 Hasil Observasi Pra Siklus... 93
4 Penilaian Pra Siklus... 94
5 Hasil Observasi Siklus I ... 98
6 Penilaian Siklus I ... 99
7 Hasil Observasi Siklus II ... 107
8 Penilaian Siklus II ... 108
9 Surat Ijin Penelitian ... 114
10 Surat Keterangan ... 115
11 Foto Kegiatan Pembelajaran Siklus I ... 116
12 Foto Kegiatan Pembelajaran Siklus II ... 121