• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE IMPLEMENTATION OF FLIPPED CLASSROOM STRATEGY IN MATHEMATICS LEARNING TO COGNITIVE ABILITIES VIEWED Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa SMA Negeri 1 Suraka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE IMPLEMENTATION OF FLIPPED CLASSROOM STRATEGY IN MATHEMATICS LEARNING TO COGNITIVE ABILITIES VIEWED Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa SMA Negeri 1 Suraka"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1
Table 2
Figure 1 The Average of Student’s Cognitive Abilities

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis multivariabel menunjukkan akseptabilitas terhadap PIK-KRR mempunyai hubungan yang bermakna baik secara praktis maupun statistik terhadap pemanfaatan PIK- KRR di

Pokja Pengadaan Pekerjaan Konstruksi II ULP Kabupaten Majalengka dengan ini mengundang Saudara untuk hadir dalam acara klarifikasi/pembuktian kualifikasi untuk

Pementoran dalam konteks Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) adalah satu proses yang diijalankan untuk penjaminan kualiti bagi membantu, memudah cara, membimbing,

Pada tahap ini semua data dari siklus I yang telah terkumpul dikaji dan dianalisis, data tersebut meliputi hasil tindakan berdasarkan hasil observasi dan tes

Yahoo akan membuatkan summary daripada informasi yang anda isikan dari kedua form tadi, Bila anda sudah baca semua kemudian klik.

[r]

Maka dari itu, pembangunan Small Scale LNG Carrier di galangan kapal dalam negeri perlu dilakukan untuk memajukan industri galangan kapal nasional dan membantu

[r]