PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN
PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijasah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh: Tofa Hariyatmoko
J 410 060 038
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN
i
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN
PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijasah S1 Kesehatan Masyarakat
Disusun Oleh: Tofa Hariyatmoko
J 410 060 038
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN
ii ABSTRAK
TOFA HARIYATMOKO J 410 060 038
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN
xiii + 50 + 7
Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi sangat penting diketahui bagi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi dengan metode ceramah dan leaflet terhadap pengetahuan pada remaja. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi dengan rancangan one group pretest-postest. Subjek penelitian ini adalah remaja yang bersekolah di MA YAPIM Ngeluk Penawangan Kabupaten Grobogan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa-siswi kelas X dan XI dengan jumlah 106 siswa, dan jumlah sampel sebanyak 28 siswa untuk masing-masing perlakuan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini adalah paired t test. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa ada pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi menggunakan metode ceramah (p=0,003) dan leaflet (p=0,006) terhadap pengetahuan pada remaja di MA YAPIM Ngeluk Penawangan Kabupaten Grobogan. Ada perbedaan signifikan pengetahuan kesehatan reproduksi antara yang diberi pendidikan dengan metode Ceramah dan Leaflet (p=0,000).
Kata Kunci : Pengetahuan, Metode Ceramah, Leaflet, Kesehatan Reproduksi Kepustakaan : 28, 2003-2011
Surakarta, 8 November 2012 Pembimbing I Pembimbing II
Dwi Astuti S.Pd, M.Kes Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid) NIK.756 NIK. 863
Mengetahui,
Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat
iii Tofa Hariyatmoko J 410 060 038
Effect Of Reproductive Health Education Lecture Method And Leaflet Of Knowledge In Adolescent In Madrasah Aliyah YAPIM Ngeluk Penawangan Grobogan Regency.
ABSTRACT
Knowledge about reproductive health is very important to know for adolescents. This study aimed to determine the effect of reproductive health with education lecture method and leaflets to knowledge in adolescent. This research is a quasi exsperimental design with one group pretest-posttest. The subjects were teenagers who attended the MA YAPIM Ngeluk Penawangan Grobogan district. The population in this study were all students for class X and XI by the number of 106 students, and the total sample of 28 students for each treatment. The sampling technique used was simple random sampling. The statistical analysis used in this study is paired t test. Based on the results of this research note that there is the influence of reproductive health knowledge using the lecture method (p=0,003) and leaflets (p=0,006) for knowledge among adolescents in MA YAPIM Ngeluk Penawangan Grobogan district. There were significant differences between the reproductive health knowledge education given by the method of Lectures and Leaflets (p = 0.000).
1
PERYATAAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul ;
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN
Disusun Oleh : TOFA HARIYATMOKO NIM : J 410 060 038
Telah kami setujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Surakarta, 8 November 2012
Pembimbing I Pembimbing II
Dwi Astuti, S.Pd, M.Kes Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes(Epid)
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul ;
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP PENGETAHUAN PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN
Disusun Oleh : TOFA HARIYATMOKO NIM : J 410 060 038
Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 8 November 2012 dan telah diperbaiki sesuai dengan masukan Tim Penguji.
Surakarta, 8 November 2012
Ketua Penguji : Dwi Astuti, S.Pd, M.Kes ( ) Anggota Penguji I : Sri Darnoto, SKM, M.Kes ( ) Anggota Penguji II : Dr. Suwaji, M.Kes ( )
Mengesahkan, Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
(Arif Widodo, A.Kep, M.Kes) NIK.630
PERYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya. pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan didalam tulisan dan daftar pustaka.
Surakarta, 8 November 2012
Tofa Hariyatmoko
BIODATA
Nama : Tofa Hariyatmoko Tempat/Tanggal Lahir : Wonogiri, 25 Mei 1988 Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Alamat : Dusun Sukoharjo, RT 02 RW II Desa Sukoharjo Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri Jawa Tengah
Riwayat Pendidikan : 1. Lulus SDN Sukoharjo I tahun 2000 2. Lulus SMPN I Tirtomoyo tahun 2003 3. Lulus SMAN 2 Wonogiri tahun 2006
4. Menempuh pendidikan di program studi kesehatan masyarakat FIK UMS sejak tahun 2006
KATA PENGANTAR
Assalamu'alaikum
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan petunjuk pada penulis dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “ PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI
DENGAN METODE CERAMAH DAN LEAFLET TERHADAP
PENGETAHUAN PADA REMAJA DI MADRASAH ALIYAH YAPIM NGELUK PENAWANGAN KABUPATEN GROBOGAN ". Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana di Program Studi Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak maka tidak banyak yang dapat penulis lakukan dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu penulis menyampaikan rasa terima kasih atas semua bantuan dan dukungannya selama penyusunan skripsi ini kepada:
1. Bapak Arif Widodo, A.Kep, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Ibu Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid) selaku Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Ibu Dwi Astuti S.Pd, M.Kes selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Sri Darnoto, SKM, M.Kes selaku penguji I yang telah memberikan pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Dr. Suwaji, M.Kes selaku penguji II yang telah memberikan pengarahan, dan masukan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Drs. Masturi, selaku Kepala MA YAPIM Ngeluk Penawangan yang telah memberikan ijin untuk penelitian di sekolah tersebut.
7. Semua dosen kesehatan masyarakat yang telah memberikan ilmunya kepada penulis.
8. Kedua orang tuaku yang telah menjaga dan membesarkanku, merawat, memberikan doa tanpa kenal waktu, semangat, nasehat dan kasih sayangnya kepadaku. Kakakku tercinta yang selalu mendukung dan memotivasiku untuk cepat selesai dalam menyelesaikan skripsi ini.
9. Seseorang yang telah sabar menungguku, memberi motifasi, semangat, dan senyuman.
10.Teman-teman Kesehatan Masyarakat seperjuangan, yang telah memberikan motifasi kepada penulis.
Semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat kelak bagi kita semua, amin. Wassalamu'alaikum
Surakarta, 8 November 2012
(Penulis)
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
ABSTRAK ABSTRACT PERNYATAAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... iv
BIODATA ... v
KATA PEGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR SINGKATAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Perumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kesehatan Reproduksi ... 9
B. Remaja ... 11
C. Pengetahuan ... 13
D. Sumber Informasi ... 15
E. Metode Pendidikan Kesehatan ... 17
F. Perilaku ... 21
G. Kebijakan Pemerintah ... 22
H. Penelitian Terkait ... 24
I. Kerangka Teori ... 26
J. Kerangka Konsep ... 27
K. Hipotesis ... 27
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian ... 28
B. Subjek Penelitian ... 29
C. Waktu dan Tempat ... 30
D. Populasi dan Sampel ... 30
E. Variabel Penelitian ... 31
F. Definisi Operasional Variabel ... 32
G. Pengumpulan Data ... 33
H. Pengolahan Data ... 34
I. Analisis Data ... 34
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 36
B. Karakteristik Responden ... 36
C. Analisis Univariat... 37
D. Analisis Bivariat ... 40
BAB V PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden ... 42
B. Analisis Univariat ... 42
C. Analisis Bivariat ... 46
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 49
B. Saran ... 49 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka Teori... 26 2. Kerangka Konsep ... 27 3. Bentuk Penelitian Eksperimen ... 28
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Kuesioner Penelitian
2. Lembar kesediaan menjadi responden 3. Ijin penelitian
4. Surat keterangan telah melaksanakan penelitian dari instansi tempat penelitian
5. Dokumentasi penelitian 6. Leaflet
7. Profil MA YAPIM
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman 1. Distribusi frekuensi siswa MA YAPIM berdasarkan umur ... 35
2. Distribusi frekuensi siswa MA YAPIM berdasarkan jenis kelamin ... 36 3. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi
sebelum menggunakan metode leaflet ... 37 4. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi
sebelum menggunakan metode ceramah ... 37 5. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi sesudah menggunakan metode leaflet ... 38 6. Pengetahuan siswa MA YAPIM tentang kesehatan reproduksi sesudah menggunakan metode ceramah ... 39 7. Pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja di MA
YAPIM Ngeluk Penawangan sebelum dan sesudah diberikan metode ceramah ... 39 8. Pengaruh pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja di MA
YAPIM Ngeluk Penawangan sebelum dan sesudah diberikan metode leaflet ... 40 9. Ringkasan hasil uji t ... 40
DAFTAR SINGKATAN
AIDS : Acquired Immuno Deficiency Syndrome
BKKBN : Badan Kesehatan Keluarga Berencana Nasional BPS : Badan Pusat Statistik
HIV : Human Immunodeficiency Virus KB : Keluarga Berencana
KIA : Kesehatan Ibu dan Anak
Komnas PA : Komisi Nasional Perlindungan Anak KRR : Kesehatan Reproduksi Remaja MA : Madrasah Aliyah
PMS : Penyakit Menular Seksual
PKBI : Persatuan Keluarga Berencana Indonesia PKRE : Paket Kesehatan Reproduksi Esensial PKRK : Paket Kesehatan Reproduksi Komprehensif RRC : Republik Rakyat China
SKRI : Survei Kesehatan Reproduksi Indonesia SKRR : Survei Kesehatan Reproduksi Remaja SMA : Sekolah Menengah tingkat Atas SMP : Sekolah Menengah tingkat Pertama WHO : World Health Organization
