• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN MENGARANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Penerapan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran Mengarang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IPP SD Negeri 02 Jenawi Karanganyar Tahu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN MENGARANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Penerapan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran Mengarang Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IPP SD Negeri 02 Jenawi Karanganyar Tahu"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Dengan tidak menentunya perekonomian indonesia, maka para produsen otomotif saling berlomba-lomba mengembangkan produk yang ekonomis, berkualitas, dan ramah

Perkembangan komputer yang pesat belakangan ini, hampir mencakup segala bidang, salah satunya adalah penggunaan komputer pada sistim pengolahan upah buruh. Penggunaan komputer

Buku ini diharapkan agar masing-masing keturunan Bani Gunayasa dapat lebih mengenal dan dengan demikian tujuan awal dari kegiatan arisan yaitu untuk lebih

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi prestise, persepsi kualitas, persepsi nilai, citra merek, citra negara asal, dan sikap terhadap niat

Tabel 24 menggambarkan persepsi pedagang terhadap pengelolaan pasar oleh PD. Pasar Pakuan Jaya. Pedagang mempersepsikan bahwa secara umum kinerja PD. Pasar Pakuan

Kegiatan belajar mengajar merupakan inti pendidikan yang akan lebih efektif apabila siswa berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.. Aktifitas

Rataan bobot telur itik Pegagan, yaitu sekitar 65 gram. Dengan waktu bertelur lebih awal dibandingkan dengan itik lokal lain, maka itik Pegagan lebih unggul. Karakteristik

Hasil yang tidak sejalan antara kedua instrumen penilaian kinerja inilah yang melatarbelakang i dilakukannya penelitian dengan judul “Pengaruh Hasil Penilaian