EFEKTIVITAS TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2014/1015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: (1) Efek perbedaan strategi Think Pair Share dan Everyone Is a Teacher Here terhadap hasil belajar
Teknik Think-Pair-Share dapat digunakan sebagai salah satu alternatif dalam pengajaran keterampilan membaca bahasa Jerman karena dapat membuat siswa lebih
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model Kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VII
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran think pair share (TPS) terhadap hasil belajar IPA dengan pokok bahasan energi
Think Pair Share dengan model Think Pair Square untuk semua kategori berpikir kritis sama. Jika dilihat dari rataan marginal, prestasi belajar siswa yang mendapatkan
Muhammad Amri Fauzi. PENERAPAN TEKNIK THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA KRAMA SISWA KELAS III SDN 3
Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar yang diperoleh pada kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran guided inquiry dengan teknik think pair
Hasil Belajar Pre-Tes Tes Awal Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik di kelas eksperimen dan kelas kontrol serta sebelum model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share
