IMPROVING LEARNING UNDER THE PASSING GAME VOLLEYBALL MEDIA USING PLASTIC BALL FOR CLASS 2 STATE VII A JUNIOR KUTOREJO MOJOKERTO LESSONS YEAR

(1)

MENINGKATKAN BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA

VOLI MENGGUNAKAN MEDIA BOLA PLASTIK BAGI SISWA KELAS

VII A SMP NEGERI 2 KUTOREJO MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN

2016/2017

IMPROVING LEARNING UNDER THE PASSING GAME VOLLEYBALL

MEDIA USING PLASTIC BALL FOR CLASS 2 STATE VII A JUNIOR

KUTOREJO MOJOKERTO LESSONS YEAR 2016/2017

Oleh:

YUDA DEVI STYAWAN

NPM: 11.1.01.09.0782

Dibimbing oleh :

1. Drs. Slamet Junaidi, M.Pd

2. Ardhi Mardiyanto Indra P, M. Or

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN REKREASI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

2017

(2)

Yuda Devi Styawan FKIP - Penjaskesrek

simki.unpkediri.ac.id || 1||

SURAT PERNYATAAN

ARTIKEL SKRIPSI TAHUN 2017

Yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama Lengkap : Yuda Devi Styawan

NPM : 11.1.01.09.0782

Telepun/HP : 085730651248

Alamat Surel (Email) : [email protected]

Judul Artikel : Meningkatkan Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli Menggunakan Media Bola Plastik Bagi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo Mojokerto Tahun

Pelajaran 2016/2017 Fakultas – Program Studi : FKIP – Penjaskesrek

Nama Perguruan Tinggi : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Alamat Perguruan Tinggi : Jl. K.H. Ahmad Dahlan No.76, Mojoroto, Kediri

Dengan ini menyatakan bahwa:

a. artikel yang saya tulis merupakan karya saya pribadi dan bebas plagiarisme;

b. artikel telah diteliti dan disetujui untuk diterbitkan oleh Dosen Pembimbing I dan II.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian data dengan pernyataan ini dan atau ada tuntutan dari pihak lain, saya bersedia bertanggung jawab dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Mengetahui Kediri, 16 Februari 2017 Pembimbing I

Drs. Slamet Junaidi, M.Pd NIDN: 0015066801

Pembimbing II

Ardhi Mardiyanto I.P, M.Or NIDN: 0711038802

Penulis,

Yuda Devi Styawan NPM: 11.1.01.09.0782

(3)

Meningkatkan Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli Menggunakan

Media Bola Plastik Bagi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo

Mojokerto Tahun Pelajaran 2016/2017

Yuda Devi Styawan NPM: 11.1.01.09.0782

FKIP – Penjaskesrek [email protected]

Drs. Slamet Junaidi, M.Pd dan Ardhi Mardiyanto I.P, M.Or UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI

ABSTRAK

Olahraga bola voli merupakan sebuah bentuk permainan yang sangat menyenangkan, dimainkan oleh enam orang setiap tim. Tujuan permainan bola voli bukan hanya untuk rekreasi dan mengisi waktu luang tetapi juga berkembang ke arah kompetisi dan prestasi. Pembinaan prestasi bola voli pada usia dini sangat penting pada suatu cabang olahraga karena pada anak usia dini perkembangan gerak sangat pesat dalam mengembangkan keterampilan dan bakat yang dimilikinya. Penelitian ini dilatar belakangi karena keingintahuan peneliti tentang meningkatkan belajar bola voli menggunakan media bola plastik bagi siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana aktifitas guru dan siswa, (2) bagaimana respon siswa? (3) bagaimana pengaruh penggunaan media bola plastik dalam dalam upaya meningkatkan belajar passing bawah permainan bola voli bagi siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo? Penelitian ini mengunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan yang masing-masing pertemuan terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan refleksi dan revisi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo sejumlah 28 anak. Tehnik pengumpulan data yang diambil dalam penelitian ini adalah: Tes unjuk kerja (psikomotor), Pengamatan sikap (afeksi) dan Kuis (kognisi). Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi hasil kegiatan pembelajaran.

Kesimpulan dari penelitia ini adalah: 1) Aktifitas guru dan siswa dapat meningkatkan permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan menggunakan media bola plastik di Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo dari data diketahui aktivitas guru mengalami peningkatan dari pra siklus 66.67 %, siklus I sebesar 88.89 % dan siklus II sebesar 100.00 %, sedangkan aktivitas siswa mengalami peningkatan dari pra siklus 44.44 % siklus I sebesar 55.56 % dan Siklus II sebesar 88.89 %. 2) Respon siswa dalam meningkatkan permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan menggunakan media bola plastik di Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo meningkat. Dari hasil observasi diketahui bahwa peningkatan respon siswa dari pra siklus 30.43 %, siklus I sebesar 71.43 % dan Siklus II sebesar 83.33 %. 3) Menggunakan media bola plastik dapat meningkatkan permainan bola voli di Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo. Hal ini diketahui dari Prosentase ketuntasan belajar (akumulasi dari prosentase aktifitas guru, aktifitas siswa dan aktifitas kegiatan pembelajaran) pada pra siklus mencapai 47.18 %, siklus I mencapai 71.96 %, dan siklus II ketuntasan belajar yang dicapai menjadi 90.74 %.

(4)

I. LATAR BELAKANG

Olahraga menjadi bagian yang tak terpisahkan dari pembangunan suatu bangsa, bahkan olahraga dijadikan salah satu indikator utama kekuatan suatu Negara. Kekuatan ekonomi, angkatan bersenjata dan prestasi olahraga menjadi ciri khas Negara-negara maju misalnya: Amerika, China, Rusia serta beberapa negara besar lainnya. Mereka berlomba dan bersaing untuk menjadi yang terdepan di bidang prestasi olahraga.

Di dalam olahraga terkandung komponen penting dalam membentuk karakter bangsa, meningkatkan disiplin serta menjadi perekat persatuan dan kesatuan bangsa. Prestasi olahraga menjadi tolak ukur tingkat kebugaran nasional serta memiliki nilai yang strategis dalam mengangkat harkat martabat bangsa di tingkat internasional. Perolehan prestasi yang tinggi tidak hanya menjadi tanggung jawab pelatih namun juga menjadi tanggung jawab dan kepedulian Pemerintah dan masyarakat luas. Terdapat 7 komponen utama penunjang prestasi

olahraga nasional yang harus dipenuhi yaitu: Kebijakan Pemerintah / pimpinan, kelembagaan antar lembaga, sarana dan prasarana, kompetisi yang berjenjang dan berkelanjutan, anggaran yang memadai, pelatihan berbasis sport science, dan kesejahteraan pelaku olahraga (Koni Pusat, 2015:iii).

Sebuah prestasi tidak akan dapat diraih begitu saja tanpa adanya pembinaan dan pengembangan olahraga, tentunya harus terlebih dahulu diketahui kelemahan-kelemahan yang ada sehingga dapat diambil langkah-langkah untuk mengadakan perbaikan yang akhirnya prestasi di kancah Internasional dapat diraih dan ditingkatkan.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal juga dapat berfungsi sebagai wadah pembinaan olahraga secara intensif. Selama ini sudah banyak atlet-atlet berbakat dan berprestasi didapatkan dari sekolah, baik ditingkat Nasional maupun Internasional. Dengan kenyataan tersebut di atas sangatlah tepat dan bijak bila pembinaan dan pengembangan

(5)

simki.unpkediri.ac.id || 5|| olahraga khususnya cabang bola

voli diajarkan di sekolah-sekolah.

II. METODE

Pemilihan subjek penelitian dilakukan sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mendiskripsikan menggunakan media bola plastik dapat meningkatkan belajar passing bawah permainan bola voli di Kelas VII SMP Negeri 2 Kutorejo. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo sebanyak 28 siswa. Sementara itu pemilihan lokasi dilakukan berdasarkan pertimbangan kemudahan pelaksanaan penelitian dengan para guru SMP Negeri 2 Kutorejo yang juga bertindak sebagai peneliti.

III. HASIL DAN KESIMPULAN

Penelitian yang berjudul “Meningkatkan Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli menggunakan media bola plastik bagi siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Kutorejo Mojokerto” dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kutorejo. Pelaksanaan di lapangan SMP Negeri 2 Kutorejo. Adapun subyek penelitiannya adalah siswa Kelas VII A SMP Negeri 2

Kutorejo yang berjumlah 28 yang terdiri dari 18 siswa putra dan 10 siswa putri dan pengamatan aktifitas guru, juga data observasi siswa pada setiap siklus. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas berdasarkan siklus-siklus (Kemmis & Mc. Taggart, 1992).

SIMPULAN

Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan dari kegiatan pra penelitian, penelitian siklus I dan siklus II, hal ini membuktikan bahwa dengan menggunakan media bola plastik dapat meningkatkan permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kelas VI SMP Negeri 2 Kutorejo, dengan data hasil penelitian sebagai berikut:

1. Aktifitas guru dan siswa dapat meningkatkan permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan menggunakan media bola plastik di Kelas VI SMP Negeri 2 Kutorejo dari data diketahui aktivitas guru mengalami peningkatan dari

(6)

simki.unpkediri.ac.id || 6|| pra siklus 66.67 %, siklus I

sebesar 88.89 % dan siklus II sebesar 100.00 %, sedangkan aktivitas siswa mengalami peningkatan dari pra siklus 44.44 % siklus I sebesar 55.56 % dan Siklus II sebesar 88.89 %.

2. Respon siswa dalam meningkatkan permainan bola voli pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dengan menggunakan media bola plastik di Kelas VI SMP Negeri 2 Kutorejo meningkat. Dari hasil observasi diketahui bahwa peningkatan respon siswa dari pra siklus 30.43 %, siklus I sebesar 71.43 % dan Siklus II sebesar 83.33 %. 3. Menggunakan media bola

plastik dapat meningkatkan permainan bola voli di Kelas VI SMP Negeri 2 Kutorejo. Hal ini diketahui dari Prosentase ketuntasan belajar (akumulasi dari prosentase aktifitas guru, aktifitas siswa dan aktifitas kegiatan pembelajaran) pada pra siklus mencapai 47.18 %, siklus I mencapai 71.96 %, dan siklus

II ketuntasan belajar yang dicapai menjadi 90.74 %.

IV. DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Brockopp, Dorothy Young, & Marie T Hasting – Tolsma. Alih Bahasa : Susi Purwoko. 1999.

Dasar –dasar Riset

Keperawatan. Jakarta : EGC. Djiwandono, Patrisius Istiarto,

2012. Meneliti itu Tidak Sulit: Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Bahasa. Ed.l, Cet. 1, Yogyakarta: DEEPUBLISH.

Faruq, 2008. Pend Jas Olah Rg & Kes SMP IX (KTSP). Surabaya: Grasindo.

Gultom, Ramli, Rosdiana Rajagukguk, [dan] Rasmin Simbolon, 2010. Menjadi penulis penelitian tindakan di kelas dan di sekolah (PTN & PTS) action research. Medan: USU Press.

Hadisasmita dan Syarifuddin. 1996. Ilmu KepelatihanDasar. Jakarta: Departemen dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.

(7)

simki.unpkediri.ac.id || 7|| Herlanti, Yanti, 2014. Tanya

Jawab Seputar Penelitian

Pendidikan Sains: Jawab an

atas pertanyaan-pertanyaan

mahasiswa tingkat akhir yang sering muncul dalam penelitian

pendidikan sains. Jakarta:

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universiras Syarif Hidayatulah.

Irfandi M. Or. 2015. Pengembangan Model Latihan Sepak Bola dan Bola Voli: Studi Penelitian pada Atlet Putra-Putri di Banda Aceh. Aceh: Deepublish

Koni Pusat, 2015, Kajian

Kebijakan Pemberian

Penghargaan Kepada Pelaku

Olahraga Berpartisipasi,

Jakarta: Bidang Penelitian dan Pengembangan Komite Olahraga Nasional Indonesia Pusat

Listina, R, 2012, Mengenal Olahraga Bola Voli, Jakarta: Balai Pustaka

Moleong, Lexy. 2002.

Metodologi Penelitian

Kualitatif. Bandung: PT. remaja Rosdakarya.

Nazir, Moh. 1999. Metodologi

Penelitian. Jakarta: Ghalia

Indonesia.

Nenggala, A. K. 2006.

Pendidikan Jasmani dan

Kesehatan. PT Grafindo Media Pratama.

Notoatmodjo,S. 2002,

Metodologi Penelitian

Kesehatan, Jakarta: Rineka Cipta.

Poerwandari, E. K. 1998. Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Psikologi. Jakarta : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran.

Reni, S. 2007. Menjadi Pemain Bola Voli Andal. Jakarta: Be Champion

Roesdiyanto, 1989. Pengajaran Teknik dan Taktik Bermain Bolavoli. Malang. IKIP Malang Sardiman, A. M. 2002. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar secara Sistematis. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Simamora, Ns. R, 2009. Buku

Ajar Pendidikan Dalam

Keperawatan Jakarta : EGC Singarimbun. Masri 1991. Metode Penelitian, Yogyakarta : LP3S.

(8)

simki.unpkediri.ac.id || 8|| Sugiyono. 2012. Memahami

Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI, 2007. Handbook, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian 2 Ilmu Pendidikan Praktis, Bandung. PT. IMTIMA.

Umar, H, 2005. Riset Sumber Daya Manusia, Jakarta, PT Gramedia Pustaka Utama, Cet. VI.