i
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PELUANG KERJA PADA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Pendidikan Akuntansi
Disusun Oleh: WIDI RUDINI
A 210 090 200
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PELUANG KERJA PADA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011
Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
WIDI RUDINI
A 210 090 200
Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan dihadapan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing
iii
PENGESAHAN
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PELUANG KERJA PADA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
WIDI RUDINI
A 210 090 200
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada tanggal:i Juli 2013
Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Susunan Dewan Penguji
1. Prof. Dr. H. Yetty Sarjono. M.Si (………)
2. Drs. Djalal Fuadi, MM (………)
3. Drs. Sriyono, M.Pd (………)
Surakarta, Juli 2013010 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 11 Juli 2013
v MOTTO
Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.
(QS, Al Baqarah:286)
Barang siapa yang bersungguh-sungguh, maka pasti akan berhasil
(Al- Hadist)
Kebebasan yang sesuai dengan aturan akan mendapatkan sebuah hasil yang membanggakan tanpa adanya suatu permasalahan.
vi
PERSEMBAHAN
Teriring rasa syukur atas KaruniaNya, atas doa yang tulus serta perjuangan sepenuh hati
ku persembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak dan Ibu Tercinta yang selalu merengkuh dan mengukir raga dengan mengalirkan doa restu.
Kakakku Risza Utami dan Ari Widi Purwito yang senantiasa memberikan semangat dan doa.
Keponakanku Nafisa Feby Patricia yang selalu memberikan kebahagiaan dan keceriaan.
Nenekku yang selalu memberikan doa.
Kekasihku Titik Setyawati yang selalu memberikan semangat dan cinta yang tulus sampai saat ini.
Keluarga besarku terimakasih buat semuanya.
Saudara-saudara desaku yang tergabung dalam CAKRAM (Cah Krandon Mania), terimakasih atas motivasinya.
Sahabat sahabatku Udin, Isman, Tio, Dwi, Rudi, Andi, Dhania, Loso dan Kelas E yang senantiasa menemaniku, membantuku dalam segala hal serta memberikan
semangat.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan dengan lancar dan terselesaikan dengan baik, Amin.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Namun tidak begitu saja skripsi ini berjalan dengan baik, pasti ada hambatan yang datang dan menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu penulis dalam kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
4. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Ayah dan ibuku tercinta, yang memberikan dukungan, doa, dan memberiku motifasi untuk menyelesaikan studi ini.
6. Kakakku, yang memberikan dukungan dan doanya.
7. Teman-temanku yang telah bersama-sama berjuang dan berpetualang baik dalam suka maupun duka.
8. Teman-temanku Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 sukses dan sehat selalu buat kalian.
9. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan satu-persatu.
Akhirnya, semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran serta pengalaman baru bagi penulis.
Wassalamualaikum. Wr. Wb.
Penulis,
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
ABSTRAK ... xvii
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Pembatasan Masalah ... 8
C.Rumusan Masalah... 8
D.Tujuan penelitian ... 9
E.Manfaat Penelitian ... 9
F. Sistematika Penelitian... 10
BAB II LANDASAN TEORI A.Minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi ... 12
1. Minat ... 12
a. Pengertian Minat... 12
b. Macam-macam Minat ... 13
x
d. Faktor-faktor yang mempengaruhi Minat... 15
e. Unsur-unsur Minat ... 16
2. Program Studi Pendidikan Akuntansi... 17
3. Minat memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi... ... 18
a. Dampak salah memilih Program Studi ... 19
b. Cara memilih Program Studi yang benar ... 20
B.Akreditasi Program Studi ... 22
1. Pengertian Akreditasi ... 22
2. Proses Akreditasi ... 24
3. Perkembangan Instrumen dan Sistem Akreditasi ... 25
4. Indikator Akreditasi Program Studi ... 26
C.Peluang Kerja ... 26
1. Pengertian Peluang Kerja... ... 26
2. Macam-macam Profesi Bidang Akuntansi ... 27
3. Kondisi Lapangan Pekerjaan ... 29
4. Indikator Peluang Kerja ... 30
D.Hubungan Akreditasi Program Studi dan Peluang Kerja dengan Minat memilih Program Studi... ... 31
1.Minat memilih Program Studi ditinjau dari Akreditasi Program Studi ... 31
2.Minat memilih Program Studi ditinjau dari Peluang Kerja ... 31
3.Minat memilih Program Studi ditinjau dari Akreditasi Program Studi dan Peluang Kerja ... 32
E.Kerangka Pemikiran ... 32
F. Hipotesis ... 33
xi
1. Jenis-Jenis Penelitian ... 35
2. Subjek dan Objek Penelitian ... 36
3. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 36
a. Populasi ... 36
b. Sampel ... 37
c. Sampling ... 38
B.Metode Pengumpulan Data ... 40
1. Sumber Data ... 40
2. Variabel penelitian ... 40
3. Instrumen Penelitian ... 42
C.Teknik Pengumpulan Data ... 41
1. Metode Angket Atau Kuesioner ... 41
2. Metode Dokumentasi ... ... 42
D.Uji Instrumen ... ... 43
1. Uji Validitas ... ... 43
2. Uji Reliabilitas ... ... 44
E.Uji Prasyarat Analisis ... ... 44
1.Uji Normalitas ... 45
2.Uji Linearitas ... 45
F. Teknik Analisis Data ... ... 48
a. Analisis Regresi Linier Berganda ... 48
b. Uji Signifikansi Secara Parsial/ Uji t ... 49
c. Uji Secara Serempak Uji F ... 50
d. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ... 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Objek Penelitian ... 53
xii
2. Deskripsi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta... ... 56
3. Pengembangan Kelembagaan ... 58
4. Deskripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi ... 60
B.Pengujian Instrumen Penelitian ... 63
1. Uji Validitas ... 63
2. Uji Reliabilitas ... 65
C.Deskripsi Data ... 66
1. Deskripsi Data Akreditasi Program Studi ... 66
2. Deskripsi Data Peluang Kerja ... 67
3. Deskripsi Data Minat memilih Program Studi ... 68
D.Pengujian Persyaratan Analisis ... 69
1. Uji Normalitas ... 69
2. Uji Linieritas ... 70
E.Analisis Data ... 71
1. Analisis Regresi Linier Berganda ... 71
2. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji t) ... 72
3. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) ... 74
4. Uji F ... 75
5. Koefisien Determinasi ... 77
6. Sumbangan Efektif dan Sumbangan EfektiRelatif ... 78
F. Pembahasan ... ... 78
BAB V PENUTUP A.Kesimpulan ... 81
B.Saran ... 82 DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel III.1 Tabel Krecjie Morgan ... 37
Tabel III.2 Tabel Distribusi Sampel ... 39
Tabel III.3 Kisi-Kisi Angket ... 42
Tabel IV.1 Uji Validitas Akreditasi Program Studi ... 64
Tabel IV.2 Uji Validitas Peluang Kerja ... 64
Tabel IV.3 Uji Validitas Minat memilih Program Studi ... 65
Tabel IV.4 Ringkasan Uji Normalitas ... 70
Tabel IV.5 Ringkasan Uji ... 70
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar II.1 Kerangka Pemikiran ... 33
Gambar III.1 Grafik Uji t ... 49
Gambar III.2 Grafik Uji F ... 50
Gambar IV.1 Histogram Data Akreditasi Program Studi (X1) ... 67
Gambar IV.2 Histogram Data Peluang Kerja (X2)... 68
Gambar IV.3 Histogram Data Minat memilih Program Studi (Y)... 69
Gambar IV.4 Grafik Uji t Pengaruh Akreditasi Program Studi terhadap Minat memilih Program Studi... ... 73
Gambar IV.5 Grafik Uji t Pengaruh Peluang Kerja Terhadap Minat memilih Program Studi ... 75
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Angket Penelitian ... 84
Lampiran 2 Nama Responden Try Out Angket ... 91
Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Angket Variabel Minat memilih Program Studi (Y) ... 92
Lampiran 4 Uji Validitas Angket Minat memilih Program Studi (Y) ... 93
Lampiran 5 Uji Reliabilitas Angket Minat memilih Program Studi (Y) ... 95
Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Angket Variabel Akreditasi Program Studi (X1) ... 96
Lampiran 7 Uji Validitas Angket Akreditasi Program Studi (X1) ... 98
Lampiran 8 Uji Reliabilitas Angket Akreditasi Program Studi (X1) ... 100
Lampiran 9 Skor Hasil Try Out Angket Variabel Peluang Kerja (X2) ... 101
Lampiran 10 Uji Validitas Angket Peluang Kerja (X2)) ... 102
Lampiran 11 Uji Reliabilitas Angket Peluang Kerja (X2) ... 105
Lampiran 12 Daftar Nama Responden Penelitian... 106
Lampiran 13 Scor Data Sampel Minat memilih Program Studi (Y)... 109
Lampiran 14 Skor Data Sampel Akreditasi Program Studi (X1)... ... 113
Lampiran 15 Skor Data Sampel Peluang Kerja (X2)... ... 117
Lampiran 16 Data Induk Penelitian ... 121
xvi
Lampiran 18 Uji Normalitas ... 129
Lampiran 19 Uji Linieritas Akreditasi Program Studi (X1) Terhadap Minat memilih Program Studi (Y) ... 131
Lampiran 20 Uji Linieritas Peluang Kerja (X1) Terhadap Minat memilih Program Studi (Y) ... 133
Lampiran 21 Regresi Linier Berganda ... 135
Lampiran 22 Sumbangan Efektif dan Relatif ... 138
Lampiran 23 Tabel r Product Moment ... 140
Lampiran 24 Tabel t ... 141
Lampiran 25 Tabel Liliefors ... 143
xvii ABSTRAK
MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI DITINJAU DARI AKREDITASI PROGRAM STUDI DAN PELUANG KERJA PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS
KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ANGKATAN 2010/2011
Widi Rudini, A210090200. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh akreditasi program studi terhadap minat memilih program studi, 2) Pengaruh peluang kerja terhadap minat memilih program studi, 3) Pengaruh akreditasi program studi dan peluang kerja secara bersama-sama terhadap minat memilih program studi.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannnya diperoleh berdasarkan pada hasil analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta angkatan 2010/2011 yang berjumlah 190 siswa dengan sampel 123 mahasiswa yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Data yang yang diperlukan diperoleh melalui metode angket dan metode dokumentasi. Sebelumnya angket telah diuji-cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, uji R2, sumbangan relatif dan efektif.
Hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi: Y = 3,475 + 0,535 X1 + 0,323 X2 yang artinya minat memilih program studi dipengaruhi oleh akreditasi program studi dan peluang kerja. Kesimpulan yang diperoleh adalah: 1) Akreditasi program studi berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 3,842 > 1,980 (α=5%) dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000. 2) Peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,027 > 1,980 (α=5%) dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,045. 3) Akreditasi program studi dan peluang kerja berpengaruh positif terhadap minat memilih program studi. Berdasarkan hasil uji F diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 1828,694 > 3,072 pada taraf signifikansi 5%. 4) variabel X1 memberikan sumbangan relatif sebesar 66% dan sumbangan efektif sebesar 63,89%, variabel X2 memberikan sumbangan relatif sebesar 34% dan sumbangan efektif sebesar 32,91%. 4) Hasil perhitungan R2 diperoleh 0,968, berarti 96,8% minat memilih program studi dipengaruhi oleh akreditasi program studi dan peluang kerja, sisanya sebesar 3,2% dipengaruhi variabel di luar penelitian.
