• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VIII"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  1.  Hasil  Belajar  UTS  IPS  Siswa  Kelas  VIII  SMP  N  2  SUMBANG  Tahun  Pelajaran  2018/2019

Referensi

Dokumen terkait

Selain paket satu, kami juga ada paket menengah, yaitu paket 3, Anda hanya butuh mengeluarkan Rp 1.350.000 dengan jumlah sate 60 porsi, gulai 70 porsi dan tengkleng solo 40

Berdasarkan nilai karakteristik AC-BC di atas dapat menghasilkan pola hubungan dengan penggunaan PET yaitu dengan adanya penambahan PET sebagai bahan tambah dan

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh t hitung untuk variabel leverage yang diukur dengan DER sebesar-1,276 dengan tingkat signifikansi 0,206, hal ini berarti variabel

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi dengan judul : Efektivitas Gel Putih Telur pada

[r]

● Artikel dalam Buku dengan urutan penulisan: Penulis artikel, tahun, judul artikel (harus ditulis miring) , nama editor, judul buku (harus ditulis miring) , volume (jika

Halim (2012:232) menyatakan bahwaProduk Bersama (Joint Products) yaitu beberapa produk yang dihasilkan dari suatu rangkaian atau seri proses produksi secara

Fungsi utama dari pipa alir adalah mengalirkan fluida (dua fasa) dari kepala sumur menuju separator, mengalirkan uap kering dari separator menuju turbin, mengalirkan