PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA
DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA
USU PADA MATA KULIAH MUHADA
Ṡ
AH
SKRIPSI SARJANA OLEH :
ADE FITRIA
120704012
DEPARTEMEN SASTRA ARAB
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA
DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA
USU PADA MATA KULIAH MUHADA
Ṡ
AH
SKRIPSI SARJANA OLEH :
ADE FITRIA
120704012DEPARTEMEN SASTRA ARAB
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA
DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA
USU PADA MATA KULIAH MUHADA
Ṡ
AH
SKRIPSI SARJANA
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Pujiati , M.Soc. Sc., Ph D Dra. Fauziah M.A
NIP: 196212041988032001 NIP: 196501121990032001 Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara
Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Bidang Ilmu Bahasa Arab
DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Disetujui oleh:
DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Ketua, Sekretaris
Dra. Pujiati , M.Soc. Sc., Ph D Dra. Fauziah M.A
PENGESAHAN:
Diterima oleh:
Panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Ilmu Bahasa Pada Fakultas Ilmu Budaya USU Medan, pada:
Tanggal : 15 November 2016 Hari : Selasa
Fakultas Ilmu Budaya USU Dekan,
Dr. Budi Agustono,M. S NIP.196008051987031001 Panitia Ujian
No Nama Tanda Tangan
1. Dr. Pujiati, M.Soc.Sc., Ph.D. (………..)
2. Dra. Fauziah, M.A (………..)
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah dituliskan
atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan di dalam daftar pustaka.
Apabila pernyataan yang saya perbuat tidak benar, saya bersedia
menerima sanksi berupa pembatalan gelar keserjanaan yang saya peroleh.
Medan, 05 Oktober 2016
i
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahi Rabbil‟alamin, puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan Karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan
penelitian skripsi ini. Shalawat dan salam juga peneliti sampaikan kepada
junjungan kita Nabi Muhammad SAW, seorang panutan dan suri tauladan, yang
telah membawa umat manusia dari zaman kebodohan menuju zaman yang
berilmu pengetahuan.
Penelitian skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Departemen Sastra Arab Fakultas
Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah membuat suatu karya Ilmiah
yang berupa skripsi. Oleh karena itu untuk memenuhi syarat tersebut peneliti
menyusun sebuah skripsi yang berjudul: Problematika Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU Pada Mata Kuliah Muhadatsah.
Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini masih banyak terdapat
kesalahan, kekurangan, dan kekeliruan yang disebabkan kurangnya pengalaman
peneliti akan memahami dan menyampaikan sesuatu. Oleh karena itu peneliti
dengan sepenuh hati memohon saran dan kritik yang membangun dari semua
pihak atas tulisan ini.
Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat khususnya bagi peneliti
dan bagi pembaca maupun masyarakat pada umumnya yang ingin mendalami
ilmu bahasa Arab.
Medan, 05 Oktober 2016
ii
UCAPAN TERIMA KASIH
Syukur Alhamdulillah segala puji hanya tertuju kepada sang Khaliq, Allah
SWT, berkat taufik, limpahan rahmat, dan hidayahNya penelitian skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik atas izin-Nya. Salawat bermutiarakan salam semoga
senantiasa tercurahkan kepada baginda Rasulullah Muhammad SAW, pembawa
risalah yang membimbing umatnya dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang
benderang dengan ilmu pengetahuan.
Peneliti mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua
orang tua peneliti, yaitu: Sukino dan Jumila yang telah merawat, membesarkan, mendidik peneliti dengan penuh kasih sayang tanpa pamrih, atas doa yang senantiasa
mereka munajatkan untuk anak-anaknya, dan yang tak kalah pentingnya selalu
memberi dukungan dan dorongan yang luar biasa untuk Ade Fitria selama menjalani
studi di Departemen Sastra Arab FIB USU. Semoga kedepannya Ade Fitria bisa
membuat Bapak dan Mamak selalu bahagia dan bangga.
Kemudian pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan banyak
terimakasih kepada :
1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono MS, Selaku Dekan FIB USU, BapaK Drs.
Mauli Purba, M.A Ph.D Selaku Pembantu Dekan I FIB USU, Ibu Dra.
Hestina Dewi, M.Pd selaku Pemantu Dekan II FIB USU, Bapak Dr.Drs.
Ikhwanuddin Nasution, M.Si selaku Pembantu Dekan III FIB USU
2. Ibu Dra. Pujiati, M.Sos.Sc,Ph.D selaku Ketua Departemen Sastra Arab FIB
USU sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I, beserta Ibu Dra. Fauziah,M.A
selaku Sekretaris Departemen Sastra Arab FIB USU sekaligus sebagai Dosen
Pembimbing II dalam penelitian skripsi ini yang telah rela meluangkan
waktunya untuk membimbing dan dengan sabar mengarahkan dan
memberikan buah pikirnya, tahap demi tahap, proses demi proses dalam
penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT menambah dan mengabadikan
iii
3. Seluruh Staf Pengajar FIB USU, khususnya staf pengajar di Departemen
Sastra Arab FIB USU yang telah memberi banyak pengetahuan dan
menambah wawasan yang sangat bermanfaat bagi peneliti selama masa
perkuliahan. Semoga ilmu yang diberikan dapat peneliti terapkan dalam
lingkungan bermasyarakat. Ibu Dra, Kacar Ginting, M.Ag selaku dosen
Penasehat Akademik yang selalu membantu dan memotivasi peneliti.
4. Kakanda Andika sebagai staf tata usaha di Program Studi Sastra Arab FIB
USU, yang telah banyak membantu peneliti dalam bidang administrasi dan
penelitian skripsi.
5. Saudara-saudariku tercinta Muhammad Ihsannuddin, dan Anggi Safitri
terima kasih telah menjadi adik-adik yang baik, dan kakak tersayang Nina Kartika atas do‟a kalian juga peneliti dapat menyelesaikan perkuliahan ini. 6. Syukrankatsiron untuk sosok yang berada jauh dimata namun dekat dihati,
Zul Fikir, S.Hi atas doa yang tulus kepada peneliti.
7. Teman-teman angkatan 2012 Susi, rina, Lena, Joko, Faris, Fahmi, Nurul,
Weni, Zega, maskolo, Diah, Asril, Vina, Anis, Nafi, Ghanda, Putri, Deby,
Nindi, Jide, Anfa, Agung, Hilmi, Pita, Defi, Afni, terima kasih atas doa,
motivasi, masukan dan bantuannya.
8. Keluarga Besar IMBA FIB USU stambuk 2013, 2014, 2015, khususnya
adik-adik yang telah bersedia mengisi angket dalam penelitian skripsi ini, dan
seluruh Alumni Sastra Arab FIB USU.
9. Sahabat-sahabat yang tak terlupakan Apriani, Khoirotun Nisa, Ikhwana,
Ikhwani, Wirdani, dan Saiman Semoga kebaikan yang kalian berikan kepada
peneliti dibalas oleh Allah SWT. Amīn ya rabbal „alamīn.
Medan, 05 Oktober 2016
iv PEDOMAN TRANSLITERASI
Transliterasi yang digunakan dalam skripsi ini adalah Pedoman Transliterasi
berdasarkan SK Bersama Mentri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
RI No.158 tahun 1987 dan No. 0543b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988.
A. Konsonan
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan
v B. Konsonan Rangkap
Konsonan rangkap (tasydid) ditulis rangkap. Contoh : ّ/ muqaddimah / „pembukaan‟
„ain ʻ koma terbalik (di atas)
vi
---(dammah) ditulis “u”, contoh : /‟ulūm/ „Mengetahui‟
E. Ta Marbutah
a. Ta marbutah yang berharakat sukun ditransliterasikan dengan huruf “ha”
Contoh: ّ / makkah al-mukarramah/ „Makkah Mukarramah‟ اسإ / as-syarī‟ah al-islāmiyyah/ Syar‟iat Islam‟
vii
I. Huruf “a” pada kata sandang “al” tetap ditulis dengan huruf kecil meskipun
merupan nama diri.
Contoh : = al-Māwardi
ھ إ = al-Azhar „ Bunga‟
J. Kata sandang “al” di awal kalimat dan pada kata “ Allah SWT, Al-Qur‟an “
ditulis dengan huruf kapital.
Contoh : ء / anā aqrau Al- Qur‟ānul al-karīm/ „saya
viii DAFTAR SINGKATAN
IMBA : Ikatan Mahasiswa
DKK : Dan Kawan-Kawan
SAW :Sallallahu „alaihi wasallam
SWT : Subhanahu wa ta‟ala
FIB : Fakultas Ilmu Budaya
ix DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR………. i
UCAPAN TERIMAKASIH ………... ii
PEDOMAN TRANSLITRASI ………...……… iv
DAFTAR SINGKATAN ……… viii DAFTAR ISI……… ix
ABSTRAK ………... xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang ……… 1
1.2Rumusan Masalah ………... 5
1.3Tujuan Penelitian ……… 5
1.4Manfaat Penelitian ………. 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1Kajian Terdahulu ……… 7
2.2Landasan Teori ………... 8
BAB III METODE PENELITIAN 3.1Jenis Penelitian ………... 16
BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Departemen Sastra Arab ………... 21
4.2 Hasil Penelitian ……….. 23
4.2.1 Problematika linguistik berbicara bahasa Arab ………... 23
4.2.2 Problematika non linguistik sebagai Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung ……… 35
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ……… 54
5.2 Saran ………... 55
x
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Analisis Data Angket Nomor 1………. 23
Tabel 4.2 Analisis Data Angket Nomor 2………. 25
Tabel 4.3 Analisis Data Angket Nomor 3………. 27
Tabel 4.4 Analisis Data Angket Nomor 4………. 29
Tabel 4.5 Analisis Data Angket Nomor 5………. 31
Tabel 4.6 Analisis Data Angket Nomor 6………. 33
Tabel 4.7 Analisis Data Angket Nomor 7………. 35
Tabel 4.8 Analisis Data Angket Nomor 8………. 37
Tabel 4.9 Analisis Data Angket Nomor 9………. 49
Tabel 4.10 Analisis Data Angket Nomor 10………. 41
Tabel 4.11 Analisis Data Angket Nomor 11………. 43
Tabel 4.12 Analisis Data Angket Nomor 12………. 45
Tabel 4.13 Analisis Data Angket Nomor 13………. 47
Tabel 4.14 Analisis Data Angket Nomor 14………. 49
xi
DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Analisis Data Angket Nomor 1………. 24
Diagram 4.2 Analisis Data Angket Nomor 2………. 26
Diagram 4.3 Analisis Data Angket Nomor 3………. 28
Diagram 4.4 Analisis Data Angket Nomor 4………. 30
Diagram 4.5 Analisis Data Angket Nomor 5……… 32
Diagram 4.6 Analisis Data Angket Nomor 6……… 34
Diagram 4.7 Analisis Data Angket Nomor 7……… 36
Diagram 4.8 Analisis Data Angket Nomor 8……… 38
Diagram 4.9 Analisis Data Angket Nomor 9……… 40
Diagram 4.10 Analisis Data Angket Nomor 10……… 42
Diagram 4.11 Analisis Data Angket Nomor 11……… 44
Diagram 4.12 Analisis Data Angket Nomor 12………. 46
Diagram 4.13 Analisis Data Angket Nomor 13………. 48
Diagram 4.14 Analisis Data Angket Nomor 14………. 50