• Tidak ada hasil yang ditemukan

Problematika Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Usu Pada Mata Kuliah MuhadaṠah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Problematika Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Usu Pada Mata Kuliah MuhadaṠah"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA

DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA

USU PADA MATA KULIAH MUHADA

AH

SKRIPSI SARJANA OLEH :

ADE FITRIA

120704012

DEPARTEMEN SASTRA ARAB

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA

DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA

USU PADA MATA KULIAH MUHADA

AH

SKRIPSI SARJANA OLEH :

ADE FITRIA

120704012

DEPARTEMEN SASTRA ARAB

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(3)

PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA

DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA

USU PADA MATA KULIAH MUHADA

AH

SKRIPSI SARJANA

Pembimbing I Pembimbing II

Dra. Pujiati , M.Soc. Sc., Ph D Dra. Fauziah M.A

NIP: 196212041988032001 NIP: 196501121990032001 Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara

Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Bidang Ilmu Bahasa Arab

DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

(4)

Disetujui oleh:

DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

Ketua, Sekretaris

Dra. Pujiati , M.Soc. Sc., Ph D Dra. Fauziah M.A

(5)

PENGESAHAN:

Diterima oleh:

Panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Ilmu Bahasa Pada Fakultas Ilmu Budaya USU Medan, pada:

Tanggal : 15 November 2016 Hari : Selasa

Fakultas Ilmu Budaya USU Dekan,

Dr. Budi Agustono,M. S NIP.196008051987031001 Panitia Ujian

No Nama Tanda Tangan

1. Dr. Pujiati, M.Soc.Sc., Ph.D. (………..)

2. Dra. Fauziah, M.A (………..)

(6)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak pernah diajukan untuk

memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang

pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah dituliskan

atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang tertulis diacu dalam naskah ini dan

disebutkan di dalam daftar pustaka.

Apabila pernyataan yang saya perbuat tidak benar, saya bersedia

menerima sanksi berupa pembatalan gelar keserjanaan yang saya peroleh.

Medan, 05 Oktober 2016

(7)

i

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbil‟alamin, puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan Karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan

penelitian skripsi ini. Shalawat dan salam juga peneliti sampaikan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW, seorang panutan dan suri tauladan, yang

telah membawa umat manusia dari zaman kebodohan menuju zaman yang

berilmu pengetahuan.

Penelitian skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Departemen Sastra Arab Fakultas

Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah membuat suatu karya Ilmiah

yang berupa skripsi. Oleh karena itu untuk memenuhi syarat tersebut peneliti

menyusun sebuah skripsi yang berjudul: Problematika Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU Pada Mata Kuliah Muhadatsah.

Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini masih banyak terdapat

kesalahan, kekurangan, dan kekeliruan yang disebabkan kurangnya pengalaman

peneliti akan memahami dan menyampaikan sesuatu. Oleh karena itu peneliti

dengan sepenuh hati memohon saran dan kritik yang membangun dari semua

pihak atas tulisan ini.

Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat khususnya bagi peneliti

dan bagi pembaca maupun masyarakat pada umumnya yang ingin mendalami

ilmu bahasa Arab.

Medan, 05 Oktober 2016

(8)

ii

UCAPAN TERIMA KASIH

Syukur Alhamdulillah segala puji hanya tertuju kepada sang Khaliq, Allah

SWT, berkat taufik, limpahan rahmat, dan hidayahNya penelitian skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik atas izin-Nya. Salawat bermutiarakan salam semoga

senantiasa tercurahkan kepada baginda Rasulullah Muhammad SAW, pembawa

risalah yang membimbing umatnya dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang

benderang dengan ilmu pengetahuan.

Peneliti mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua

orang tua peneliti, yaitu: Sukino dan Jumila yang telah merawat, membesarkan, mendidik peneliti dengan penuh kasih sayang tanpa pamrih, atas doa yang senantiasa

mereka munajatkan untuk anak-anaknya, dan yang tak kalah pentingnya selalu

memberi dukungan dan dorongan yang luar biasa untuk Ade Fitria selama menjalani

studi di Departemen Sastra Arab FIB USU. Semoga kedepannya Ade Fitria bisa

membuat Bapak dan Mamak selalu bahagia dan bangga.

Kemudian pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan banyak

terimakasih kepada :

1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono MS, Selaku Dekan FIB USU, BapaK Drs.

Mauli Purba, M.A Ph.D Selaku Pembantu Dekan I FIB USU, Ibu Dra.

Hestina Dewi, M.Pd selaku Pemantu Dekan II FIB USU, Bapak Dr.Drs.

Ikhwanuddin Nasution, M.Si selaku Pembantu Dekan III FIB USU

2. Ibu Dra. Pujiati, M.Sos.Sc,Ph.D selaku Ketua Departemen Sastra Arab FIB

USU sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I, beserta Ibu Dra. Fauziah,M.A

selaku Sekretaris Departemen Sastra Arab FIB USU sekaligus sebagai Dosen

Pembimbing II dalam penelitian skripsi ini yang telah rela meluangkan

waktunya untuk membimbing dan dengan sabar mengarahkan dan

memberikan buah pikirnya, tahap demi tahap, proses demi proses dalam

penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT menambah dan mengabadikan

(9)

iii

3. Seluruh Staf Pengajar FIB USU, khususnya staf pengajar di Departemen

Sastra Arab FIB USU yang telah memberi banyak pengetahuan dan

menambah wawasan yang sangat bermanfaat bagi peneliti selama masa

perkuliahan. Semoga ilmu yang diberikan dapat peneliti terapkan dalam

lingkungan bermasyarakat. Ibu Dra, Kacar Ginting, M.Ag selaku dosen

Penasehat Akademik yang selalu membantu dan memotivasi peneliti.

4. Kakanda Andika sebagai staf tata usaha di Program Studi Sastra Arab FIB

USU, yang telah banyak membantu peneliti dalam bidang administrasi dan

penelitian skripsi.

5. Saudara-saudariku tercinta Muhammad Ihsannuddin, dan Anggi Safitri

terima kasih telah menjadi adik-adik yang baik, dan kakak tersayang Nina Kartika atas do‟a kalian juga peneliti dapat menyelesaikan perkuliahan ini. 6. Syukrankatsiron untuk sosok yang berada jauh dimata namun dekat dihati,

Zul Fikir, S.Hi atas doa yang tulus kepada peneliti.

7. Teman-teman angkatan 2012 Susi, rina, Lena, Joko, Faris, Fahmi, Nurul,

Weni, Zega, maskolo, Diah, Asril, Vina, Anis, Nafi, Ghanda, Putri, Deby,

Nindi, Jide, Anfa, Agung, Hilmi, Pita, Defi, Afni, terima kasih atas doa,

motivasi, masukan dan bantuannya.

8. Keluarga Besar IMBA FIB USU stambuk 2013, 2014, 2015, khususnya

adik-adik yang telah bersedia mengisi angket dalam penelitian skripsi ini, dan

seluruh Alumni Sastra Arab FIB USU.

9. Sahabat-sahabat yang tak terlupakan Apriani, Khoirotun Nisa, Ikhwana,

Ikhwani, Wirdani, dan Saiman Semoga kebaikan yang kalian berikan kepada

peneliti dibalas oleh Allah SWT. Amīn ya rabbal „alamīn.

Medan, 05 Oktober 2016

(10)

iv PEDOMAN TRANSLITERASI

Transliterasi yang digunakan dalam skripsi ini adalah Pedoman Transliterasi

berdasarkan SK Bersama Mentri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

RI No.158 tahun 1987 dan No. 0543b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988.

A. Konsonan

Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama

alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan

(11)

v B. Konsonan Rangkap

Konsonan rangkap (tasydid) ditulis rangkap. Contoh : ّ/ muqaddimah / „pembukaan‟

„ain ʻ koma terbalik (di atas)

(12)

vi

---(dammah) ditulis “u”, contoh : /‟ulūm/ „Mengetahui‟

E. Ta Marbutah

a. Ta marbutah yang berharakat sukun ditransliterasikan dengan huruf “ha”

Contoh: ّ / makkah al-mukarramah/ „Makkah Mukarramah‟ اسإ / as-syarī‟ah al-islāmiyyah/ Syar‟iat Islam‟

(13)

vii

I. Huruf “a” pada kata sandang “al” tetap ditulis dengan huruf kecil meskipun

merupan nama diri.

Contoh : = al-Māwardi

ھ إ = al-Azhar „ Bunga‟

J. Kata sandang “al” di awal kalimat dan pada kata “ Allah SWT, Al-Qur‟an “

ditulis dengan huruf kapital.

Contoh : ء / anā aqrau Al- Qur‟ānul al-karīm/ „saya

(14)

viii DAFTAR SINGKATAN

IMBA : Ikatan Mahasiswa

DKK : Dan Kawan-Kawan

SAW :Sallallahu „alaihi wasallam

SWT : Subhanahu wa ta‟ala

FIB : Fakultas Ilmu Budaya

(15)

ix DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR………. i

UCAPAN TERIMAKASIH ………... ii

PEDOMAN TRANSLITRASI ………...……… iv

DAFTAR SINGKATAN ……… viii DAFTAR ISI……… ix

ABSTRAK ………... xii

BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang ……… 1

1.2Rumusan Masalah ………... 5

1.3Tujuan Penelitian ……… 5

1.4Manfaat Penelitian ………. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1Kajian Terdahulu ……… 7

2.2Landasan Teori ………... 8

BAB III METODE PENELITIAN 3.1Jenis Penelitian ………... 16

BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Departemen Sastra Arab ………... 21

4.2 Hasil Penelitian ……….. 23

4.2.1 Problematika linguistik berbicara bahasa Arab ………... 23

4.2.2 Problematika non linguistik sebagai Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung ……… 35

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ……… 54

5.2 Saran ………... 55

(16)

x

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Analisis Data Angket Nomor 1………. 23

Tabel 4.2 Analisis Data Angket Nomor 2………. 25

Tabel 4.3 Analisis Data Angket Nomor 3………. 27

Tabel 4.4 Analisis Data Angket Nomor 4………. 29

Tabel 4.5 Analisis Data Angket Nomor 5………. 31

Tabel 4.6 Analisis Data Angket Nomor 6………. 33

Tabel 4.7 Analisis Data Angket Nomor 7………. 35

Tabel 4.8 Analisis Data Angket Nomor 8………. 37

Tabel 4.9 Analisis Data Angket Nomor 9………. 49

Tabel 4.10 Analisis Data Angket Nomor 10………. 41

Tabel 4.11 Analisis Data Angket Nomor 11………. 43

Tabel 4.12 Analisis Data Angket Nomor 12………. 45

Tabel 4.13 Analisis Data Angket Nomor 13………. 47

Tabel 4.14 Analisis Data Angket Nomor 14………. 49

(17)

xi

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Analisis Data Angket Nomor 1………. 24

Diagram 4.2 Analisis Data Angket Nomor 2………. 26

Diagram 4.3 Analisis Data Angket Nomor 3………. 28

Diagram 4.4 Analisis Data Angket Nomor 4………. 30

Diagram 4.5 Analisis Data Angket Nomor 5……… 32

Diagram 4.6 Analisis Data Angket Nomor 6……… 34

Diagram 4.7 Analisis Data Angket Nomor 7……… 36

Diagram 4.8 Analisis Data Angket Nomor 8……… 38

Diagram 4.9 Analisis Data Angket Nomor 9……… 40

Diagram 4.10 Analisis Data Angket Nomor 10……… 42

Diagram 4.11 Analisis Data Angket Nomor 11……… 44

Diagram 4.12 Analisis Data Angket Nomor 12………. 46

Diagram 4.13 Analisis Data Angket Nomor 13………. 48

Diagram 4.14 Analisis Data Angket Nomor 14………. 50

Referensi

Dokumen terkait

Hipotesis pada penelitian ini adalah Fasilitas dan Suasana Perpustakaan USU berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berkunjung mahasiswa Departemen Sastra Inggris

Kemampuan Memahami Wacana Arab dengan Qira‟ah ṣ amitah pada Mahasiswa Sastra Arab 2012 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan penelitian

Jurusan Bahasa dan Sastra Fakultas Ilmu Budaya akan melaksanakan proses belajar mengajar dalam rangka menyiapkan sumber daya manusia di bidang bahasa, sastra, dan budaya

Sebagai salah satu syarat menyelesaikan perkuliahan untuk mendapatkan gelar sarjana di Program Studi Bahasa Arab Fakutas Ilmu Budaya USU, maka penulis mengajukan skripsi

Analisis Kesalahan Dalam Penulisan Kaligrafi Arab Pada Mahasiswa/I Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Menggunakan Harf jarr Dalam Kalimat Bahasa Arab Oleh Mahasiswa Departemen Sastra Arab USU T.P 2013/2014.Penelitian ini

Pujiati M,Soc.Sc Ph.d selaku Ketua Departemen Bahasa Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatra Utara yang banyak membantu hingga dapat menamatkan kuliah di Fakultas Ilmu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Menggunakan Harf jarr Dalam Kalimat Bahasa Arab Oleh Mahasiswa Departemen Sastra Arab USU T.P 2013/2014.Penelitian ini merupakan