• Tidak ada hasil yang ditemukan

1.1.4.1. Aku Istimewa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1.1.4.1. Aku Istimewa"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar masyarakat indonesia dari berbagai daerah

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

 Setelah membaca teks sederhana pada buku siswa, siswa mampu menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat..  Setelah menyusun kata, siswa

Dengan mengamati teks pada powerpoint yang dikirimkan lewat whattsap group, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, masukan, penyelesaian

Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan di rumah yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman dengan benar.. Dengan berdiskusi

Dengan mengamati video tentang keberagaman Bangsa Indonesia yang ditayangkan melalui LCD Projector, siswa dapat mengidentifikasi keberagaman budaya Indonesia dengan

Melafalkan huruf vokal suatu kata yang terkait dengan merawat tubuh Melafalkan huruf konsonan suatu kata yang terkait dengan merawat tubuh Menyusun huruf vokal dan

 Menjaga sikap berjalan secara lentur dan seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional..  Huruf konsonan dalam suatu kata yang

Melalui permainan menyusun kata, siswa mampu menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata yang bermakna dengan tepat.. Setelah menyusun kata, siswa mampu

Setelah mengamati kartu huruf vokal, siswa dapat menyebutkan huruf vokal dan konsonan yang ada pada suatu kata dengan benar.. Setelah mengamati kartu huruf vokal, siswa