• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF Analisis Kalimat Perintah Dan Kalimat Tanya Pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF Analisis Kalimat Perintah Dan Kalimat Tanya Pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Disusun Oleh: UMI ARDIYAH

A 310 100 001

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)
(3)
(4)
(5)

v MOTTO

“Bersabarlah dan tiadalah kesabaranmu itu melainkan dengan pertolongan Allah, dan janganlah kamu bersedih hati terhadap (kekafiran) mereka, dan janganlah

kamu bersempit dada terhadap apa yang mereka tipu dayakan”

[QS. An-Nahl, 16:127]

“Megeluh tak akan merubah keadaan”

[ Penulis 2014 ].

“Selalu tegas melawan rasa malas”

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Orang tuaku Bapak Taryadi dan Ibu Lasmi yang selalu memberikan motivasi, do’a, dan kasih sayang yang begitu tulus kepadaku. Terima

kasih bapak dan ibuku tersayang.

2. Adikku tersayang Anis Farohatin yang selalu memotivasiku.

3. Keluarga besarku di Blora yang selalu memberi dukungan kepadaku. 4. Semua teman PBSID angkatan 2010, terutama kelas “A” terima kasih

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, yang telah melimpahkan segala rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Kalimat Perintah dan Kalimat Tanya pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf” sebagai salah satu syarat dalam

memperoleh gelar Sarjana S-I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan banyak pihak yang telah meluangkan waktunya, memberikan bantuan, untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penelitian skripsi ini.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang senantiasa memberikan dorongan dan arahan..

(8)

viii

4. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku Pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

5. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku penguji yang memberikan bimbingan sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.

6. Bapak/Ibu Dosen Progam Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah (PBSID) Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi.

7. Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku-buku penunjang untuk penyusunan skripsi ini.

Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapakan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr, Wb.

Surakarta, 3 April 2014

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

ABSTRAK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Pembatasan Masalah ... 4

C. Rumusan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 4

E. Manfaat Penelitian ... 5

F. Sistematika Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 8

A. Kajian Penelitian yang Relevan ... 8

B. Kajian Teoritis... 17

1. Sintaksis ... 17

(10)

x

a. Pengertian Kalimat... 18

b. Ragam Kalimat ... 19

3. Kalimat Perintah... 19

4. Kalimat Tanya ... 21

C. Kerangka Pemikiran ... 24

BAB III METODE PENELITIAN... 26

A. Jenis dan Strategi Penelitian ... 26

B. Subjek dan Objek Penelitian ... 26

C. Data dan Sumber Data ... 27

1. Data ... 27

2. Sumber Data ... 27

D. Teknik Pengumpulan Data ... 28

E. Teknik Pengujian Keabsahan Data ... 29

F. Teknik Analisis Data ... 29

G. Penyajian Hasil Analisis ... 32

H. Prosedur Penelitian ... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 34

A. Hasil Penelitian ... 34

1. Karakteristik dan Makna Kalimat Perintah pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf ... 34

a. Kalimat Perintah Biasa ... 34

1) Kalimat Perintah Biasa Berupa Permintaan ... 35

(11)

xi

3) Kalimat Perintah Biasa untuk Menakwilkan Mimpi . 60

4) Kalimat Perintah Biasa untuk Bertanya ... 62

b. Kalimat Perintah Berupa Larangan ... 63

1) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bercerita .. 64

2) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Membunuh ... 65

3) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Masuk ... 66

4) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bersedih ... 68

5) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Berputus Asa ... 69

c. Kalimat Perintah Halus ... 70

1) Kalimat Perintah Halus Berupa Saran ... 71

2) Kalimat Perintah Halus Berupa Permohonan ... 72

2. Karakteristik dan Makna Kalimat Tanya pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf ... 74

a. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Benda bukan Orang atau yang Diorangkan ... 74

b. Kalimat Tanya untuk Menegaskan ... 77

c. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Proses atau Pendapat 80 d. Kalimat Tanya untuk Meminta Alasan ... 82

e. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Pilihan... 83

(12)

xii

g. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Banyak/Jumlah ... 87

h. Kalimat Tanya yang Menanyakan Perasaan Orang Lain . 88 B. Pembahasan ... 90

BAB V PENUTUP... 96

A. Simpulan ... 96

B. Implikasi... 98

C. Saran... 99 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii ABSTRAK

ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF

Umi Ardiyah, A 310 100 001. Jurusan Pendidikan BahasaSastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 99 halaman.

Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan karakteristik kalimat perintah dan kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, (2) menjelaskan makna kalimat perintah dan kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif. Subjek yang akan dikaji pada penelitian ini terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah karakteristik serta makna kalimat perintah dan kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber data tertulis berupa kata-kata pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yang berupa kalimat perintah dan kalimat tanya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dengan teknik catat. Teknik pegujian keabsahan data yang digunakan adalah teknik trianggulasi teori. Metode analisis data yang digunakan adalah metode padan referensial dan metode agih. Hasil penelitian dalam penelitian ini menegaskan bahwa, karakteristik kalimat perintah pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf meliputi penanda berupa klausa berpredikat verba dasar bebas + -lah, verba dasar bebas + -kan + -lah, ber- + verba dasar bebas + -lah, kata dasar + -kan + -lah, kata dasar + -i + -lah, mari(lah), jangan + -lah, jangan, mohon + -kan + -lah, hendak + -lah. Penanda kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yaitu apalagi, apa, apakah, bukan + -kah, bagaimana, apa sebabnya, apakah … atau, manakah…ataukah, tidak + -kah, berapa, dan apakah. Makna kalimat perintah pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf meliputi perintah untuk (1) meminta berupa permintaan Yusuf, saudara-saudara Yusuf, dan raja Mesir berserta istrinya, (2) merayu Yusuf dan Yakub, (3) menakwilkan mimpi Yusuf, (4) bertanya tentang kebenaran pencuri piala raja, (5) berupa larangan (bercerita tentang takwil mimpi Yusuf, membunuh Yusuf, masuk pintu gerbang, bersedih atas kejahatan saudara-saudara Yusuf, berputus asa mencari Yusuf), (6) berbuat kebaikan dan memohon ampunan atas semua dosa kepada Allah Swt. Makna kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf meliputi bertanya (1) meminta penjelasan tentang hukuman pencuri piala raja, (2) menegaskan untuk bertaqwa, (3) menanyakan proses atau pendapat mengenai kekecewaan Yakub kepada anaknya, (4) meminta jawaban berupa alasan ketidakbolehannya mengajak pergi Yusuf, (5) meminta kepastian mengenai hukuman kepada orang jahat, (6) mengharapkan pengakuan Yusuf, banyak/jumlah tanda kebesaran Allah, perasaan umat manusia.

Referensi

Dokumen terkait

The obtained liposomes encapsulating AGE were further examined for the effects on proliferation and type I collagen synthesis in normal human neonatal skin fibroblasts, NB1RGB

[r]

Dengan adanya teknologi Augmented Reality pada aplikasi buku dongeng diharapkan Aplikasi ini memberikan pembelajaran moral terhadap anak-anak yang.. masih dini dan

Thia Agreement, the Loan, and any e,ri4ence of indebtedness issued !11 connection herewith shall be free.. ヲQセッュ L@ aud tile Principal and interest ehall be

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan bukti empiris tentang pengaruh hubungan partisipasi pemakai dengan kepuasan pemakai dalam pengembangan sistem informasi

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Picture To Picture Untuk Meningkatkan Kognisi Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi,

Analisis Penggunaan Huruf Lam Dalam Al-Qur`an serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Tarjamah (Studi deskriptif terhadap makna dan fungsi huruf lam dalam juk

pembelajaran materi mengarang karena dapat meningkatkan keterampilan mengarang siswa. Peneliti berikutnya diharapkan dapat lebih mengembangkan ide-ide untuk menciptakan