i
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B
TK PERTIWI BENTAK SIDOHARJO SRAGEN TAHUN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini
Eni Sutin Windarti A53H111080
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B
TK PERTIWI BENTAK SIDOHARJO SRAGEN TAHUN 2013/2014
Diajukan Oleh:
Eni Sutin Windarti A53H111080
Telah disetujui oleh: Pembimbing
iii
ENGESAHAN
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B
TK PERTIWI BENTAK SIDOHARJO
SRAGEN TAHUN 2013/2014
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
ENI SUTIN WINDARTI A53H111080
Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji Skripsi Pada hari: Selasa, tanggal 4 Maret 2014
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan
iv PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Januari 2013
v MOTTO
Mencari ilmu bagaikan orang mengukir di atas batu Man jadda wa jada
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur kepada Alloh SWT atas segala karunia dan kasih sayang
Nya. Penulisan karya ilmiah ini berjalan dengan baik dan lancar. Persembahan
terindah buat keluargaku tercinta, seluruh sahabat di sekolah juga seluruh
teman yang telah membantu dalam menyelesaikan karya ilmiah ini.
vii perjuangannya telah mengantarkan kita menjadi umat pilihan, yang terakhir untuk seluruh umat manusia demi menuju ridha-Nya.
Ucap syukur kepada Allah Yang Maha Esa, dengan ridho-Nya penulis akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik yang berjudul ” Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen Tahun 2013/2014”.
Skripsi ini penulis susun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada program studi S-1 PGPAUD FIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha
dan doa penulis semata, untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan surat izin penelitian.
viii
3. Dra. Risminawati, M.Pd. selaku pembimbing, yang telah memberikan dukungan, arahan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak/Ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1
5. Suami, Ibu dan bapakku tercinta, yang selalu mendampingi penulis dalam suka maupun duka serta selalu memberikan motivasi dan doa selalu.
6. Sahabat sejatiku di TK Pertiwi Bentak Sioharjo Sragen yang telah membantu terselesaikannya karya ilmiah ini.
7. Anak-anakku yang penulis dambakan yang selalu memberikan motivasi secara lahiriah maupun bathiniyyah bagi penulis.
8. Seluruh pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu kelancaran penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
ix
BAB II. LANDASAN TEORI A. Kajian Teori ... 9
x
a. Pengertian Kemampuan ... 9
b. Pengertian Berhitung ... 9
c. Tahap Perkembangan Berhitung ... 10
d. Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berhitung ... 11
e. Tujuan Kemampuan Berhitung ... 12
f. Indikator Kemampuan Berhitung. ... 12
g. Fungsi Berhitung. ... 13
h. Pengembangan Berhitung. ... 13
2. Media ... 14
a. Pengertian Media ... 14
b. Manfaat Media ... 14
c. Macam-macam Media ... 15
3. Kartu Angka ... 16
a. Pengertian Kartu Angka ... 16
b. Kelebihan dan Kekurangan Kartu Angka ... 17
c. Teknik Pembuatan Kartu Angka ... 17
d. Cara Menggunakan Kartu Angka. ... 19
B.Penelitian yang Relevan ... 19
C.Kerangka Berfikir ... 21
xi BAB III. METODE PENELITIAN
A. Setting Penelitian ... 23
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum TK Pertiwi Bentak ... 42
1. Profil TK Pertiwi Bentak ... 42
2. Visi TK Pertiwi Bentak. ... 43
3. Misi TK Pertiwi Bentak ... 43
4. Motto TK Pertiwi Bentak ... 43
5. Sarana dan Prasarana TK Pertiwi Bentak ... 44
6. Sumber Daya Manusia atau Kualifikasi Pendidik. ... 45
7. Karakteristik Anak Didik di TK Pertiwi Bentak, Sidoharjo, Sragen. ... 46
8. Kegiatan Pembelajaran di TK Pertiwi Bentak, Sidoharjo, Sragen .. 48
B. Hasil Penelitian ... 51
xii
2. Pelaksanaan Siklus I ... 52
3. Pelaksanaan Siklus II ... 60
4. Pelaksanaan Siklus III ... 70
5. Pembahasan ... 81
BAB V. KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 83
B. Implikasi ... 84
C. Saran ... 84
xiii
7. Rencana Bidang Pengambangan Siklus I Pertemuan I ... 93
8. Rencana Bidang Pengambangan Siklus I Pertemuan II ... 94
9. Rencana Bidang Pengambangan Siklus II Pertemuan I ... 95
10. Rencana Bidang Pengambangan Siklus II Pertemuan II ... 96
11. Rencana Bidang Pengambangan Siklus III Pertemuan I ... 97
12. Rencana Bidang Pengambangan Siklus III Pertemuan II ... 98
13. Tabulasi Skor Pra Siklus ... 99
14. Tabulasi Skor Siklus I ... 100
15. Tabulasi Skor Pra Siklus II ... 101
16. Tabulasi Skor Siklus III ... 102
17. Lembar Observasi Pra siklus ... 103
18. Lembar Observasi siklus I... 104
19. Lembar Observasi siklus II ... 105
20. Lembar Observasi siklus III ... 106
21. Pedoman Catatan Lapangan Siklus I Pertemuan I ... 107
22. Pedoman Catatan Lapangan Siklus I Pertemuan II ... 108
23. Pedoman Catatan Lapangan Siklus II Pertemuan I ... 109
24. Pedoman Catatan Lapangan Siklus II Pertemuan II ... 110
25. Pedoman Catatan Lapangan Siklus III Pertemuan I ... 111
26. Pedoman Catatan Lapangan Siklus II Pertemuan II ... 112
xiv
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B
TK PERTIWI BENTAK SIDOHARJO SRAGEN TAHUN 2013/2014
Eni Sutin Windarti, A53H111080, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2014, xix + 113 halaman
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan kartu angka terhadap anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus. Subyek Penelitian ini adalah guru dan seluruh anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen, dengan jumlah 20 anak. Metode pengumpulan data ini menggunakan observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berhitung anak. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil observasi sebelum tindakan dan sesudah tindakan mengalami peningkatan yang signifikan. Pra siklus kemampuan berhitung anak 50%, setelah dilakukan siklus I mencapai kenaikan hasil 65% kemudian pada siklus II mencapai 75%, kemudian pada siklus III mencapai hasil observasi 80%. Hasil penelitian membuktikan bahwa media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung bagi anak kelompok B TK Pertiwi Bentak Sidoharjo Sragen Tahun Ajaran 2013-2014.
