Matematika SD MI Kelas 6. Bab 5
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Menentuk Menentuk Menentuk Menentuk Menentukan Hasil P an Hasil P an Hasil P an Hasil P an Hasil Pangk angkat T angk angk angk at T at T at Tiga Suatu Bilangan at T iga Suatu
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu 5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan 5.5 Memecahkan masalah perbandingan
Demikian pula sebaliknya, pecahan desimal dapat dinyatakan dalam bentuk pecahan biasa atau pecahan campuran. Persen mempunyai arti
1) Mengubah ke pecahan biasa dahulu, kemudian dikalikan. 2) Langsung mengalikan pecahan desimal. Perkalian berbagai bentuk pecahan. Langkah-langkah mengalikan berbagai bentuk
Mengubah penulisan bilangan pecahan dari bentuk pecahan biasa ke bentuk pecahan desimal dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu: (1) menggunakan bilangan pecahan senama dengan
dan campuran, pecahan yang senilai, mengurutkan pecahan, mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dan sebaliknya, persen, permil, bilangan desimal, menyelesaikan
KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang mengubah pecahan ke dalam bentuk persen dan desimal serta sebaliknya, diperoleh
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan
