KELAS KATA DAN BENTUK KALIMAT DALAM KALIMAT
MUTIARA BERBAHASA INDONESIA SERTA TATARAN
PENGISINYA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun Oleh:
RIKA YULIANA A 310 080 004
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
KELAS KATA DAN BENTUK KALIMAT DALAM KALIMAT
MUTIARA BERBAHASA INDONESIA SERTA TATARAN
PENGISINYA
Dipersiapkan dan Disusun oleh:
RIKA YULIANA
(A 310 080 004)
Telah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Pembimbing I,
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, MM, M.Hum NIP. 130811578
Pembimbing II,
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum NIK. 405
Tanggal: Tanggal:
iii
PENGESAHAN
KELAS KATA DAN BENTUK KALIMAT DALAM KALIMAT
MUTIARA BERBAHASA INDONESIA SERTA TATARAN
PENGISINYA
Dipersiapkan dan Disusun oleh:
RIKA YULIANA
(A 310 080 004)
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat Susunan Dewan Penguji:
1. Prof. Dr. H. Abdul. Ngalim, MM, M.Hum ( ) 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum ( ) 3. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. ( )
Surakarta, 8 Agustus 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Mengetahui, Dekan
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memproleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak pernah terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas maka akan saya pertanggungjawabkan sepenuhnya.
Surakarta, 2012 Peneliti,
Rika Yuliana
v
MOTTO
Jangan meremehkan kesempatan kecil yang muncul di hadapan kita. Ingat,
seringkali kesempatan kecil merupakan awal dari kesuksesan yang besar! (Andrie Wongso).
Apa yang dibayangkan manusia dapat menjadi kenyataan (Abraham
Lincoln).
Jangan pantang menyerah dalam menggapai cita-cita. Fokuskan satu per
satu apa yang ingin kamu capai niscaya semua yang kamu harapkan akan tercapai (Penulis)
Keraguan di dalam hati hanya akan membuat kita jatuh. Tanamkan sikap
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah yang Maha kuasa atas rahmat dan hidayah, sehingga dapat terselesainya skripsi ini. Karya kecil yang sederhana ini, penulis peruntukkan keluarga dan kekasihku. 1. Bapak dan Ibu tercinta terima kasih telah memberikan kasih sayang yang tulus,
dalam hidupku, yang selalu terucap disetiap hitungan detik dan sujud sucimu serta tiap tetes keringatmu adalah semangat bagiku.
2. Eyang tersayang yang selalu tulus mendoakanku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb
Puji syukur kehadirat Allah Swt., yang telah melimpahkan rahmat-Nya, shalawat serta salam haturkan kepada Nabi Muhammad Saw., Sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “Kelas Kata dan Bentuk Kalimat dalam Kalimat Mutiara Berbahasa Indonesia Serta Tataran Pengisinya” dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.
Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa terselesainya skripsi ini berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada berbagai pihak.
1. Drs. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah menyediakan fasilitas untuk perkuliahan.
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
viii
memberikan arahan kepada penulis dalam menyusun skripsi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Jazakumullahu khoiron kasiron.
4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M. M.Hum., selaku Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dalam menyusun skripsi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Jazakumullahu khoiron kasiron.
5. Drs.Yakub Nasucha, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan semangat dan dorongan selama dalam penyusunan skripsi dari awal hingga akhir dan menyelesaikan studi.
6. Bapak dan Ibuku tercinta, yang telah memberi dorongan semangat dan cinta kasih sayang yang tulus, doa dan restumu untuk menyelesaikan kuliah dan skripsi.
7. Dosen PBSID yang telah membasahi kehidupanku dengan cakrawala ilmu 8. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebut satu per satu, yang telah
membantu baik langsung maupun tidak langsung selama penelitian hingga terselesainya skripsi ini.
Semoga amal baik yang telah mereka berikan senantiasa mendapat ridho dari Allah Swt., amin. Semoga skripsi ini dapat menjadi manfaat bagi yang membutuhkan.
Wassalamualaikum wr.wb
Surakarta, 28 Juli 2012 Penulis
x
BAB III METODE PENELITIAN... 25
A.Tempat dan Waktu Penelitian ... 25
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 25
C.Subjek dan Objek ... 26
D.Data dan Sumber Data Penelitian ... 26
E. Teknik dan Instrumen Pengumpul Data ... 26
F. Keabsahan Data ... 27
G.Teknik Analisis Data ... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 29
xi
1. Kelas Kata yang Terdapat pada Kalimat Mutiara Tentang
Pendidikan ... 29
a. Verba ... 31
b. Adjectiva ... 33
c. Adverbia ... 36
d. Nomina ... 39
e. Pronomina ... 42
f. Numeralia ... 45
g. Kata Tugas Bahasa Indonesia ... 47
2. Bentuk Kalimat yang Terdapat pada Kalimat Mutiara ... 52
a. Kalimat Tunggal ... 54
b. Kalimat Majemuk ... 58
B. Pembahasan ... 62
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 68
A. Simpulan ... 68
B. Saran ... 69 DAFTAR PUSTAKA
xii
DAFTAR BAGAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Verba Bahasa Indonesia ... 73
Tabel 2. Adjectiva Bahasa Indonesia ... 76
Tabel 3. Adverbia Bahasa Indonesia ... 78
Tabel 4. Nomina Bahasa Indonesia ... 80
Tabel 5. Pronomina Bahasa Indonesia... 83
Tabel 6. Numeralia Bahasa Indonesia ... 84
Tabel 7. Kata Tugas Bahasa Indonesia ... 85
Tabel 8. Kalimat Tunggal Bahasa Indonesia ... 87
xiv
Kode b.II : Kode dari adjectiva fungsi predikatif dan adverbial ... 76
xv
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
xvii
ABSTRAK
Kelas Kata dan Bentuk Kalimat dalam Kalimat Mutiara Berbahasa Indonesia serta Tataran Pengisinya
Rika Yuliana, A 310 080 004, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 93 halaman.
Penelitian dalam skripsi ini dilakukan dengan tujuan (1) untuk mendeskripsikan kelas kata dalam kalimat mutiara tentang pendidikan karya Darwin S. Chaniago, S.Pd., Ali Bin Abi Thalib dan tokoh–tokoh terkenal di dunia. (2) untuk mendeskripsikan bentuk kalimat dalam kalimat mutiara tentang pendidikan karya Darwin S. Chaniago, S.Pd., Ali Bin Abi Thalib dan tokoh–tokoh terkenal di dunia.
Untuk menunjang penelitian ini, objek yang diteliti yaitu kelas kata dan bentuk kalimat dalam kalimat mutiara bahasa Indonesia karya Darwin S, Chaniago, S.Pd, Ali Bin Abi Thalib dan beberapa tokoh terkenal di dunia.
Terknik pengumpulan data dengan dokumentasi untuk mengambil data dari kalimat mutiara bahasa Indonesia. Data yang sudah terkumpul kemudian dikaji dengan menganalisis berdasarkan kelas kata dan bentuk kalimat.
Metode penelitian yang digunakan yaitu metode agih dengan cara memisahkan kelas kata dengan bentuk kalimat kemudian membagi satuan lingual pada data menjadi beberapa bagian. Bagian-bagian yang bersangkutan dipandang sebagai bagian yang langsung membentuk satuan lingual yang dimaksud dan selanjutanya dianalisis.
Simpulan yang diperoleh dari analisis data kalimat mutiara bahasa Indonesia tentang pendidikan adalah sebagai berikut: Pembagian kelas kata dalam bahasa Indonesia menurut Alwi, dkk. (2003: 87) meliputi: verba, adjectiva,
adverbia, nomina, pronomina, numeralia dan kata tugas yang terdapat dalam
penilitian ini ketujuh jenis tersebut ada. Kelas kata yang dominan adalah kelas
verba dan nomina. Berdasarkan hasil dan pembahasan dari penelitian yang telah
dilakukan peneliti menemukan dua jenis bentuk kalimat tersebut dalam data. Kedua jenis bentuk kalimat yang paling banyak digunakan adalah kalimat majemuk.
