• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HEURISTIK DALAM PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen di SMPNegeri Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HEURISTIK DALAM PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen di SMPNegeri Bandung."

Copied!
62
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Kriteria Pengelompokan Kemampuan Awal Matematis Siswa Tabel 3.2 Kelas Kemampuan Awal Siswa  Eksperimen Kontrol Jumlah
Tabel 3.3 Deskripsi Indikator Kemampuan  Heuristik
Tabel 3.4 Pedoman Penskoran Tes Kemampuan  Heuristik
Tabel 3.5 Kriteria Derajat Validitas
+6

Referensi

Dokumen terkait

[r]

masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah model pembelajaran TGT dapat meningkatkan kemampuan emosi dan sosial peserta didik di sekolah. dasar inklusif, dan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Google Flight Search merupakan sebuah platform yang disediakan oleh Google untuk membantu pengguna google dalam mencari informasi mengenai hotel dan

Beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa kecemasan matematika memiliki keterkaitan dengan hasil belajar yang diperoleh siswa. Penelitian lain mengenai

Sehingga akhirnya dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan memanfaatkan fasilitas yang tersedia di dalam Microsoft Visual Basic 6.0 maka, dapat dibuat sebuah program sederhana yang

Pada tugas akhir ini, nilai histeresis ditentukan sebagai fungsi dari kuat sinyal terima (RSS) dari BS yang sedang melayani1. Kemudian dilihat perubahan jarak terjadi

Penggunaan Media Karton Persegi Satuan Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Luas Bangun Datar Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu