silabus menangani surat masuk dan surat keluar

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah

MATA PELAJARAN : Menangani Surat Masuk dan Keluar (Mail Handling)

KELAS/SEMESTER : ... STANDAR

KOMPETENSI

: Menangani Surat Masuk dan Keluar (Mail Handling)

ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

▸ Baca selengkapnya: surat panggilan siswa tidak masuk sekolah

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

▸ Baca selengkapnya: buku mutasi masuk dan keluar siswa

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARA

N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER_BELAJAR T

M PS PI 1. Meneri

ma dan mendistribus ikan surat masuk

 Pengertia n surat masuk dan surat keluar

 Menjelaskan pengertian surat masuk dan surat keluar

 Pengertian surat masuk dipahami.

 Tes

Tertulis

 Tes

Praktik

 Tes

perbuatan

 Tuga

s-tugas

 Obse

rvasi

8 10

(2 0)

12 (48

)

 Mod

ul

Menangani Surat Masuk dan Surat Keluar (Mail Handling),

 Buku

referensi

 Porto

folio

 Menyebutkan kerugian dari penanganan surat yang tidak baik



Kerugian dari penanganan surat yang tidak baik disebutkan.

 Menyebutkan manfaat dari penanganan surat yang baik



Manfaat dari penanganan surat yang baik disebutkan.

 Pola kegiatan administrasi

 Menyebutkan dan menjelaskan dua pola kegiatan administrasi

 Dua pola

kegiatan administrasi (pola sentralisasi dan pola desentralisasi) disebutkan.

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJAR

AN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR T

M

PS PI

 Perlengka pan dan

 Menyebutkan dan menjelaskan

 Perlengkapan yang harus

Keterangan :

TM = Tatap Muka

PS = Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI = Praktik di Industri (4 jam praktik di DU / DI setara dengan 1 jam tatap muka)

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ……

……… 2013 Guru Mata Pelajaran

Produktif Administrasi Perkantoran

……… ………