• Tidak ada hasil yang ditemukan

“Rumus Lengkap Fisika” Rumus-Lengkap-FISIKA-www.soalujian.net.zip – ed 820 times – 2 MB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " “Rumus Lengkap Fisika” Rumus-Lengkap-FISIKA-www.soalujian.net.zip – ed 820 times – 2 MB"

Copied!
0
0
0

Teks penuh

(1)

GELOMBANG BUNYI

GETARAN

k = konstanta pegas

1. W = berat

x = perubahan panjang pegas F = gaya pegas

y = simpangan

2. Ep = energi potensial

Emek = energi mekanik Ek = energi kinetik

3. A = amplitudo

t = waktu

ω

=

kecepatan sudut

4. m = massa

T = periode k = konstanta

5. l = panjang

f = frekuensi

λ

= panjang gelombang

Lo = panjang mula-mula

6. ∆L = perubahan panjang

n = nada dasar ke

Vp = kecepatan pendengar Vs = kecepatan sumber bunyi

7. P = daya

R1= jarak 1

R2= jarak 2

8.

9.

10.

11.

12.

13.

k =

x w

F = - k . y

Ep = ½ ky2

E mek = ½ kA2

Ek = ½ k (A2-y2)

v =

m y A

k( 2  2)

2 

m

k

t A

y  sin

t A

v cos

t A

a2 sin

t A

m

Ek  12 2 2cos2

t A

m

Ep 12 2 2sin2

2 2 2 1 m A

mek

E  

ht

tp

://

w

w

w

.b

an

ks

oa

l.s

eb

ar

in

.c

(2)

14. 2

k m

T  

15. 2

g l

T  

GELOMBANG

mekanik refleksi gel. gel.

refraksi longitudinal transversal

interferensi 1

Gelombang defraksi

polarisasi

1 gel.

1. vf  vt

2.

3.

4.

elektromagnetik

ygel. berjalan = 

  

 

x

T t

Asin2

ydiam ujung bebas  0

   

  

  L

T t x

A

y 2 cos2 sin2

ydiam ujung terikat

2 1

 

   

  

  L

T t x

A

y 2 sin2 cos2

ht

tp

://

w

w

w

.b

an

ks

oa

l.s

eb

ar

in

.c

(3)

5.

6.

7.

BUNYI

Gelombang Longitudinal

nada > 20.000 Hz (Ultrasonic) keras / lemah tergantung Amplitudo

Bunyi 20 Hz – 20.000 Hz

desah < 20 Hz (Infrasonic) tinggi/rendah tergantung Frekuensi

Nada Sumber

1. Dawai

ND

2 Pipa Organa Terbuka

3. Pipa Organa Tertutup

m F

v  

E

v

E= modulus young

L A

Lo F P

E

Lo L

A F

    

strain stress

vgas =

  P

=

M RT

Cv Cp

 

n

s

P n

2 1

v

L n

fn

2 1

 

 

n s P n

1 2

v

L n

fn

2 1

 

 

 

n s

P n

1 1

v

L n

fn

4 1 2 

ht

tp

://

w

w

w

.b

an

ks

oa

l.s

eb

ar

in

.c

(4)

Sifat :

 Refleksi (Pemantulan)

 Resonansi

 Interferensi (Percobaan Quinke)

 memperkuat n

 memperlemah

 

2 1 1

n

 Pelayangan (beat) Beat

 Efek Doppler

 Intensitas

 Taraf Intensitas (TI)

2

m Watt 12 0 10

I dB

2 .tpp v

d

ln=

4 1 1 2n

f layangan = fAfB

s s P

P f

v v

v v

f

  

2

4 R P A P I

 

2 2 2 1 2 1

1 : 1 :

R R I

I

0

log 10

I I

TI

ht

tp

://

w

w

w

.b

an

ks

oa

l.s

eb

ar

in

.c

Referensi

Dokumen terkait

Banyak instrument yang dapat dipilih oleh individu untuk kegiatan investasi baik dalam bentuk aset riel (tanah, property dan real estate serta emas) maupun dalam

Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa sikap dan perilaku berbudaya Jawa memberikan pengaruh terhadap perilaku nakal pada remaja Jawa, maka untuk subjek

[r]

This study attempts to investigate teachers‟ attitudes toward s Communicative Language Teaching (CLT) in senior high schools. Since the Indonesian latest curriculum,

Selain menunjukkan adanya hubungan yang positif antara keberfungsian keluarga dan penalaran moral pada anak, dari hasil analisis tambahan (analisis regresi) yang telah dilakukan

Penelitian menggunakan penelitian deskriptif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dua variabel utama yaitu komitmen organisasi dan sistem kompensasi terhadap

Since the Indonesian latest curriculum, students are asked to be active and teachers should facilitate them, CLT is the most appropriate approach used in

materi meski mereka tidak berada di kelas. 2) Membuat aplikasi yang memudahkan para pengajar untuk dapat mendistribusikan materi dan informasi penting lainnya. 3) Membuat