Pokok Bahasan :
Pengantar Perkuliahan /Silabus mata kuliah Teknik Penyusunan Proposal
Pertemuan ke- : 1 dan 2
1. Pengantar Perkuliahan/ Silabus. 2. Teknik Penyusunan Proposal Skripsi
Penelitian Sejarah
Penelitian Pendidikan Sejarah Penelitian Sejarah
Penelitian Sejarah Nasional. Penelitian Sejarah Kawasan. Penelitian Sejarah Tematik. Penelitian Sejarah Intelektual. Penelitian Sejarah Lokal. Penelitian Pendidikan Sejarah
Penelitian eksperimen. Penelitian Quasi eksperimen. Penelitian Tindakan Kelas.
Pokok Bahasan : Menentukan Topik Penelitian Pertemuan ke- : 3
Menentukan Topik Penelitian
Topik penelitian merupakan fenomena atau pokok persoalan yang akan dijadikan subjek penelitian. Beberapa pertimbangan dalam menentukan topik adalah sebagai berikut.
1. Jangkauan kemampuan.
Memiliki bekal pengetahuan yang memadai untuk menelotinya. Ketersediaan biaya.
Waktu yang cukup.
Kerjasama dengan pihak lain. 2. Tersedianya sumber.
Sumber atau data tersedia. Tidak sukar diperoleh.
Tidak/bukan data yang dirahasiakan. 3. Pentingnya topik untuk diteliti.
Memberikan sumbangan berharga. Bukan merupakan duplikasi. Memiliki academic interest. 4. Topik menarik untuk diteliti.
Membangkitkan minat peneliti. Scientific truth.
Dengan beberapa pertimbangan di atas, diharapkan memilih topik yang dapat dielesaikan sesuai dengan kemampuan dan waktu yang direncanakan.
Pokok Bahasan : Menetapkan Judul Penelitian Pertemuan ke- : 4
Judul Penelitian
Mendeskripsikan secara singkat esensi penelitian.
Dirumuskan secara singkat, padat, komprehensif, jelas, dan komunikatif. Dapat ditangkap dengan sekilas pandang.
Mengandung (dua atau lebih) variabel yang berkaitan.
Dapat dipecah menjadi dua atau tiga bagian; judul utama dan judul tambahan/ anak judul yang member penjelasan terhadap judul utama.
Judul dapat diubah/ disesuaikan dengan masalah/ penulisan. Perubahan judul harus disepakati oleh para pembimbing.
Pokok Bahasan : Latar Belakang Masalah Pertemuan ke- : 5
Latar Belakang Masalah
Menjelaskan alasan mengapa timbul masalah. Pentingnya masalah diteliti ditinjau dari:
o Profesi peneliti. o Pengembangan ilmu.
o Kepentingan pembangunan.
Alasan rasional dan esensial yang membuat peneliti resah. Kesenjangan:
o Harapan dan kenyataan. o Idealita dan realita. o Das Sollen dan das Sein.
Kerugian yang timbul seandainya masalah tidak diteliti. Keuntungan yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan. Ketertarikan peneilti terhadap masalah.
Pokok Bahasan : Perumusan dan pembatasan masalah. Pertemuan ke- : 6
Perumusan dan Pembatasan Masalah
Perumusan masalah memudahkan peneliti dalam pengumpulan data dan memperoleh data yang relevan.
Membuat daftar masalah yang akan diteliti. Rumuskan masalah secara spesifik.
Lazimnya berbentuk pertanyaan.
Jika masalah yang diteliti terlalu banyak, maka perlu ada pembatasan masalah. Uraian seberapa luas dan mendalam masalah itu akan diteliti.
Jelaskan aspek-aspek yang akan diteliti.
Pokok Bahasan : Tujuan dan Manfaat penelitian. Pertemuan ke- : 7
Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian.
Tujuan penelitian menyajikan hasil yang ingin dicapai setelah penelitian selesai dilakukan.
Rumusan tujuan penelitian harus konsisten dengan rumusan masalah dan mencerminkan proses penelitian.
Secara spesifik mengacu kepada petanyaan-pertanyaan penelitian. Manfaat Penelitian.
Manfaat yang diperoleh dari suatu penelitian. o Bagi peneliti.
o Pengembangan ilmu. o Institusi/instansi.
Pokok Bahasan : Merumuskan Hipotesis Pertemuan ke- : 8
Merumuskan hipotesis (untuk Penelitian Kuantitatif/Eksperimental)
Hipotesis adalah jawaban sementara terhadap masalah atau submasalah yang kebenarannya perlu diuji melalui penelitian itu.
Dijabarkan dari landaan teori atau tinjauan pustaka. Melalui penelitian ilmiah hipotesis diuji kebenarannya. Hipotesis dirumuskan dalam kalimat afirmatif.
Hipotesis kerja. Hipotesis nol.
Pokok Bahasan : Mengidentifikasi Variabel Penelitian Pertemuan ke- : 9
Variabel Penelitian
Variabel adalah factor yang berpengaruh terhadap hasil penelitian. Variabel bebas.
Variabel terikat. Variabel moderator. Variabel control. Variabel intervening.
Pokok Bahasan : Penentuan Sampel Penelitian Pertemuan ke- : 10
Sampling
Sampel adalah kumpulan elemen yang merupakan bagian kecil dari populasi. Populasi adalah kumpulan dari seluruh elemen yang menjadi objek penelitian. Random sampling.
Stratified random sampling. Sysematic random sampling.
Pokok Bahasan : Tinjauan Pustaka. Pertemuan ke- : 11
Tinjauan Pustaka “The state of the art”. Teori yang sedang dikaji.
Kedudukan masalah penelitian dalam bidang ilmu yang diteliti. Sebagai landasan teoretik dalam analisis temuan.
Teori-teori utama dan turunannya dalam bidang yang dikaji. Penelitian tedahulu yang relevan dengan bidang yang diteliti.
o Prosedur. o Subjek. o Temuan.
o Kekurangan dan keunggulan dari penelitian tersebut.
o Hal yang perlu dikembangkan dengan penelitian yang akan dilakukan. Posisi teoritik peneliti yang berkenaan dengan masalah yang diteliti.
Pokok Bahasan : Metode dan Teknik Penelitian Pertemuan ke- : 12
Metode dan Teknik Penelitian Penelitian Pendidikan Sejarah.
Eksperimen. o Desain. o Instrumen. o Sampling.
o Pengumpulan data.
o Pengolahan dan analisis data. o Interpretasi hasil analisis. Quasi eksperimen.
Penelitian Tindakan Kelas Penelitian Sejarah. Metode Historis. o Heuristik. o Kritik. o Interpretasi. o Historiografi. Teknik Penelitian. o Studi kepustakaan. o Studi dokumentasi. o Wawancara/ sejarah lisan.
Pokok Bahasan : Penyajian Proposal Skripsi. Pertemuan ke- : 13, 14, 15, dan 16.
Pada pertemuan ke-13,14,15, dan 16 setiap mahasiswa secara bergiliran menyajikan proposal skripsi di bawah bimbingan Tim Dosen Metode Penulisan Karya Ilmiah. Adapun sistematika proposal skripsi adalah sebagai berikut.
1. Judul
2. Latar Belakang Masalah.
3. Perumusan dan Pembatasan Masalah. 4. Penjelasan Judul.
5. Tujuan Penelitian. 6. Manfaat Penelitian. 7. Tinjauan Pustaka.
8. Metode dan Teknik Penelitian. 9. Sistematika Penulisan.
