PERBEDAAN KEMAMPUAN MENGANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN BERJUDUL “KATURANGGAN” KARYA SLAMET NURZAENI ANTARA SISWA KELAS XII JURUSAN IPA DAN SISWA KELAS XII JURUSAN BAHASA SMA BRUDERAN PURWOREJO TAHUN AJARAN 20102011 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi S
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi penguasaan unsur-unsur intrinsik cerpen terhadap kemampuan menulis cerpen oleh siswa kelas IX SMP Negeri 1
Pengaruh Model Pembelajaran Sel Belajar Terhadap Kemampuan Menemukan Unsur-Unsur Intrinsik Cerpen Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Tebing Syahbandar Tahun
Judul Skripsi yang penulis ajukan adalah “ Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen Oleh Siswa Kelas X
Pengaruh Teknik Pembelajaran Kelompok Buzz Terhadap Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Buntu Pane Tahun Pembelajaran
Kontribusi Penguasaan Unsur- unsur Intrinsik Drama terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Salapian Tahun Pembelajaran 2016/2017,
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2012.. Efektivitas Model Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Cerpen ‘HORJA’ Karya Hasan Al -Banna oleh Siswa
Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah siswa dalam menganalisis unsur intrinsik banyak siswa yang kesulitan menganalisis dikarenakan kurangnya pemahaman
diketahui nilai rata-rata yang diperoleh siswa kelas XI dalam kemampuan menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Assalamualaikum Beijing karya Asma Nadia oleh siswa