RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) SMP STANDAR NASIONAL 2010/2011

(1)

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH

(RKAS)

SMP STANDAR NASIONAL

2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI

DINAS PENDIDIKAN

PROVINSI JAWA TIMUR

TAHUN 2010

SMP NEGERI 2 KWADUNGAN NGAWI

ALAMAT : JL. RAYA KENDUNG-POJOK KWADUNGAN NGAWI

TELP. (0351) 771 9686

(2)

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH

RKAS

RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

A. ANALISIS LINGKUNGAN OPERASIONAL STRATEGIS

SMP Negeri 2 Kwadungan berdiri awal tahun pelajaran 2004/2005, sampai saat ini berumur 6 tahun dan baru meluluskan 4 kali angkatan. Jadi keberadaanya pada tahun ke dua tahab SSN ini masih juga jauh dari apa yang diharapkan. Namun sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah, maka SMP Negeri 2 Kwadungan bertekat untuk segera memenuhi apa yang diharapkan oleh masyarakat, Bangsa dan Negara.

Masyarakat sekitar cukup mendukung terhadap keberadaan SMPN 2 Kwadungan Ngawi,

B. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI

Proses belajar mengajar di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi sangat kondusif, berjalan sebagaimana mestinya sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Sejak Tahun Pelajaran 2006/2007 telah menyiapkan dan melaksanakan KTSP namun baru kelas 7, sedangkan kelas 8 dan 9 masih menggunakan kurikulum 2004. Mulai tahun pelajaran 2009/2010 KTSP telah dilaksanakan untuk semua tingkat (kelas 7,8,9)

. Dalam pelaksanaan kurikulum yang sedang berjalan mengamanatkan pola pembelajaran yang Aktif, Inovatif, Kreatif, Edukatif, Dan Menyenangkan (PAIKEM) . Untuk mewujudkan hal tersebut guru harus mau meningkatkan profesionalisme sebagai pendidik. Guru–guru di SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi telah berupaya untuk mengimplementasikan pola pembelajaran yang diamanatkankan dalam kurikulum, namun masih banyak mengalami kendala. Permasalahan yang muncul guru belum siap menghadapi perubahan, fasilitas kurang memadai, serta infrastruktur yang mendukung pelaksanaan kurikulum belum memadai. Namun demikian guru- guru siap melaksanakan kurikulum dengan segala keterbatasan.

(3)

Untuk mendukung pengelolaan Sekolah berbagai fasilitas untuk mengembangkan diri baru tersedia ruang laboratorium IPA, laboratorium Komputer, lapangan olahraga dan ruang perpustakaan, sedangkan fasilitas lain untuk pengembangan diri seperti ruang Multi Media, ruang keterampilan, ruang kesenian, ruang radio pendidikan, mushola, sampai SSN tahab dua ini belum dapat terpenuhi.

Keberadaan SMP Negeri 2 Kwadungan Ngawi termasuk wilayah pedesaan dan tidak ada jaringan telepon, sehingga untuk mengembangkan ICT harus menggunakan cara lain yaitu menggunakan HP sebagai modem, sehingga perkembanganya sangat lambat dan ini pun baru di ruang TU. Namun dengan adanya Program SSN ini pada tahun 2009/2010 sudah dapat di atasi yaitu dengan memasang Antene untuk akses Internet dan sudah mencakup ruang TU, Kepala Sekolah, Guru dan Lab Komputer. Namun Bandwitnya masih kecil hal ini disebabkan karena belum ada alokasi dana. Rencana tahun ini akan menambah Bandwith sehingga ruang Lab. bisa tersjangkau untuk semua komputer. Keberadaan internet terhadap pelaksanaan pembelajaran pengaruhnya sangat luar biasa yaitu kesulitan materi bagi guru 50% sudah bisa diatasi.

Sekolah sudah berusaha menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah. Setiap mengambil suatu kebijakan pihak manajemen sekolah melibatkan semua unsur sekolah, guru, karyawan dan komite sekolah, untuk diajak musyawarah.

.Standar kelulusan prestasi akademik hampir memenuhi standar nasional pendidikan nasional, hal ini terbukti dari tingkat kelulusan siswa yang mencapai 99% setiap tahunnya. (SKBM 70 dan nilai rata-rata NUN telah mencapai 7,45). Prestasi non akademik sekolah masih belum memenuhi standart, namun melihat dari bakat yang telah dimiliki para siswa, ada kemungkinan untuk menjadi juara kususnya untuk Volly dan sepak bola mini.

Tenaga pendidik dan tenaga pendidikan telah mencapai 100% memenuhi standar pendidikan nasional.

Standar pembiayaan belum memenuhi standar nasional pendidikan (Rp. 47.000 rupiah per bulan per anak). Standar penilaian guru dan sekolah telah melaksanakan system penilaian sesuai dengan tuntutan kurikulum atau standar nasional pendidikan (hanya dalam beberapa hal masih perlu pembinaan baik dalam hal tingkat kesulitan

(4)

Hasil analisis Kondisi saat ini adalah sbb :

NO. KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI

a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan: Dokumen RKS dan RKAS: 85% sempurna

b Struktur organisasi dan mekanisme kerja: Struktur organisasi: 85% lengkap

Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 85% Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi: 85%

c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah: Memiliki 1 tim khusus

Memiliki instrumen supervisi 85% lengkap Memiliki instrumen monitoring 85% lengkap Memiliki instrumen evaluasi 85% lengkap Memiliki instrumen akreditasi 85% lengkap Memiliki pelaporan supervisi 85% lengkap Memiliki pelaporan monitoring 85% lengkap Melakukan pelaporan evaluasi 85%

Melakukan pelaporan akreditasi internal 85% Pendokumentasian:85% baik

d Kemitraan dan peran serta masyarakat:

Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 75% lengkap Dokumen program kerja komite sekolah: 70% lengkap Kepengurusan komite sekolah: 80% lengkap

Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: tidak ada e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah):

Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) belum maksimal Belum terpasang jaringan SIM

(5)

C. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG ( 1 TAHUN KE DEPAN )

NO. PROGRAM

6. STANDAR PENGELOLAAN

a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan:

Dokumen RKS dan RKAS 90% Sempurna

b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:

Struktur organisasi 90% Lengkap

Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi 90% lengkap

Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi 90% lengkap c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:

Memiliki tim khusus 1 tim Khusus

Memiliki instrumen supervisi 90% lengkap

Memiliki instrumen monitoring 90% lengkap

Memiliki instrumen evaluasi 90% lengkap

Memiliki instrumen akreditasi 90% lengkap

Memiliki pelaporan supervisi 90% lengkap

Memiliki pelaporan monitoring 90% lengkap

Melakukan pelaporan evaluasi 90% Baik

Melakukan pelaporan akreditasi internal 90% Baik

Pendokumentasian: 90% baik

d Kemitraan dan peran serta masyarakat:

Dokumen keberadaan Komite Sekolah 80% lengkap

Dokumen program kerja komite sekolah 80% lengkap

Kepengurusan komite sekolah 85% lengkap

Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi 4 instansi

Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa - e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah):

Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) Pas Untuk Pekerjaan TU + Guru

(6)

D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU (1) TAHUN

SMP Negeri 2 Kwadungan satu tahun mendatang diharapkan tetap menjadi salah satu SMP yang menjadi dambaan masyarakat sekitarnya

NO

. KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI

KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG (1 Tahun ) BESAR TANTANGA N NYATA 6. _{STANDAR PENGELOLAAN}

a Perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja/kegiatan:

Dokumen RKS dan RKAS: 85% sempurna 90% Sempurna

5%

b Struktur organisasi dan mekanisme kerja:

Struktur organisasi: 85% lengkap 90% Lengkap 5%

Dokumen pembagian tugas/kewenangan/tupoksi: 85% 90% lengkap 5%

Dokumen mekanisme fungsi/tugas organisasi: 85% 90% lengkap 5%

c Supervisi, monitoring, evaluasi, dan akreditasi sekolah:

Memiliki 1 tim khusus 1 tim Khusus -

Memiliki instrumen supervisi 85% lengkap 90% lengkap 5%

Memiliki instrumen monitoring 85% lengkap 90% lengkap 5%

Memiliki instrumen evaluasi 85% lengkap 90% lengkap 5%

Memiliki instrumen akreditasi 85% lengkap 90% lengkap 5%

Memiliki pelaporan supervisi 85% lengkap 90% lengkap 5%

Memiliki pelaporan monitoring 85% lengkap 90% lengkap 5%

Melakukan pelaporan evaluasi 85% 90% Baik 5%

Melakukan pelaporan akreditasi internal 85% 90% Baik 5%

Pendokumentasian:85% baik 90% baik 5%

d Kemitraan dan peran serta masyarakat:

Dokumen keberadaan Komite Sekolah: 75% lengkap 80% lengkap 5%

Dokumen program kerja komite sekolah: 70% lengkap 80% lengkap 10%

Kepengurusan komite sekolah: 80% lengkap 85% lengkap 5%

Perolehan kerjasama dengan pihak lain: 2 instansi 4 instansi 2 instansi

Bantuan biaya pendidikan dari orang tua siswa: tidak ada

- -

e Pengembangan administrasi sekolah (SIM sekolah): Menggunakan program PAS (Paket Aplikasi Sekolah) belum maksimal (baru diruang TU)

Pas Untuk Pekerjaan TU + Guru Pas untuk pekerjaan Guru di ruang guru

(7)

E. TUJUAN SITUASIONAL / SASARAN

1. Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90% sempurna

2. Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap sampai dengan 90%

3. Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring , evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85% menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian.

4. Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap

5. Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru. 6. Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi Managemen)

F. IDENTIFIKASI URUSAN-URUSAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SETIAP SASARAN.

1. PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN

a. SASARAN -40 : Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90%

sempurna.

Komponen yang diperlukan : a. Internal • Kepala Sekolah • Penanggungjawab program SSN • Guru • Buku pedoman • Panitia SSN • Tempat • Dana • ATK • Komputer

(8)

b. Eksternal

• Kepala Dinas Pendidikan • Pengawas

• Komite

• Direktorat Pembinaan SMP

b. SASARAN -41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap Komponen yang diperlukan :

a. Internal • Kepala Sekolah • Guru • Kurikulum • Tenaga kependidikan • Komputer • Dana • ATK b. Eksternal

(9)

c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring , evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85% menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian

a. Komponen yang diperlukan : b. Internal • Kepala Sekolah • Guru • Kurikulum • Perangkat mengajar • Tenaga kependidikan • Komputer • Dana • Instrumen Supervisi

• Instrumen monitoring dan evaluasi • instrumen akreditasi

c. Eksternal

• Komite

d. SASARAN -43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap

Komponen yang diperlukan : a. Internal • Kepala Sekolah • Guru • Tenaga kependidikan • Komite • Komputer • Dana

(10)

b. Eksternal

e. SASARAN – 44: Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM

a. Komponen yang diperlukan : InternalKepala Sekolah • TU • Guru • Software • Komputer • Printer b. Eksternal • Dinas Pendidikan

f. SASARAN – 45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi Managemen)

Komponen yang diperlukan : a. Internal • Kepala Sekolah • TU • Guru • Software • HUB • Kabel UTP • Komputer • Printer • Tenaga teknis b. Eksternal

(11)

G. ANALISIS SWOT

1. STANDAR PENGELOLAAN

a. SASARAN -40 : Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90% sempurna, TINGKAT KESIAPAN KOMPONEN/ FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA

KESIAPAN KONDISI NYATA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala Sekolah Telah Mengikuti Workshop SSN Telah Mengikuti Workshop SSN √ Penanggungjawab Program Telah Mengikuti Workshop SSN 3 kali Telah Mengikuti Workshop SSN 2 kali √ Pengalaman membuat RKS dan RKAS Pengalaman membuat RKS dan RKAS √

Panitia SSN Telah tersusun Telah tersusun √

Guru Siap Siap √

Buku pedoman ada ada √

Dana Tersedia Tersedia √

A T K Tersedia Tersedia √

Tempat Tersedia Tersedia √

Komputer Tersedia Tersedia √

B. EKSTERNAL Kepala Dinas Pendidikan

Mendukung Mendukung √

Pengawas Mendukung Mendukung √

Komite Mendukung Mendukung √

Direktorat Pembinaan SMP

(12)

b. SASARAN -41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap

TINGKAT KESIAPAN KOMPONEN/ FUNGSI

DAN FAKTORNYA

KRITERIA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala Sekolah Berkompeten Berkompeten √

Guru Mendukung Mendukung √

Kurikulum Sesuai Pedoman Sesuai Pedoman √ Tenaga

Kependidikan

Siap Membantu Siap Membantu √

Komputer Tersedia Tersedia √

Komite Mendukung Mendukung √

c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring , evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85% menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian

DAN FAKTORNYA

KRITERIA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala Sekolah

Berkompeten

√

Guru

Siap

√

Kurikulum

Sesuai Pedoman Sesuai

Pedoman

√

Perangkat

Mengajar

Tersedia

√

Tenaga

Kependidikan

Siap Membantu

√

Komputer

Tersedia

√

Dana

Tersedia

√

(13)

DAN FAKTORNYA

KRITERIA

SIAP TIDAK

B. KSTERNAL

Kepala

Dinas

Pendidikan

Mendukung

√

Pengawas

Mendukung

√

Komite

Mendukung

√

d. SASARAN 43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam

mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap

DAN FAKTORNYA

KRITERIA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala Sekolah Memfasilitasi Memfasilitasi √

Guru Loyal Loyal √

Tenaga Kependidikan

Loyal Loyal √

Komite Ada Pengurus Ada pengurus √ Komputer Tersedia Tidak tersedia √

e. SASARAN - 44 : Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM

DAN FAKTORNYA

KRITERIA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala sekolah Mendukung Mendukung √ Guru 90% menguasai komputer 90% menguasai komputer √ TU Menguasai Komputer Menguasai Komputer √

Software PAS PAS √

Komputer Ada Ada √

B. EKSTERNAL

(14)

f. SASARAN - 45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi Managemen) TINGKAT KESIAPAN KOMPONEN/ FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA

SIAP TIDAK

A. INTERNAL

Kepala sekolah Mendukung Mendukung √

TU Menguasai Komputer dan sistem jaringan Menguasai Komputer dan sistem jaringan √

Software Ada Ada √

Komputer Ada Ada √

HUB Ada minimal 8 Chanel

Tidak ada √

Kabel UTP Ada 3m x 3 Tidak ada √ Tenaga Teknis Ada Ada dari guru √

Dana tersedia tersedia √

B. EKSTERNAL

Dinas Pendidikan Mendukung mendukung √

H. ALTERNATIF LANGKAH LANGKAH PENYELESAIAN MASALAH NIHIL

(15)

I. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA KEGIATAN 1. PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN

a. SASARAN -40: Sekolah mampu mewujudkan Dokumen RKS dan RKAS untuk sekolah standar nasional, dari 85% sempurna menjadi 90% sempurna,

Kepala Sekolah mengadakan Rapat Panitia SSN Panitia mengadakan revisi RKS dan RKAS Membukukan RKS dan RKAS

Penggandaan Menyusun Laporan

b. SASARAN-41 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskription dalam mekanisme kerja sekolah dari 85% lengkap menjadi 90% lengkap

Panitia SSN mengadakan Inventarisasi terhadap pekerjaan yang ada dan yang harus ada di sekolah

Melengkapi data statistik sekolah Membuat pembagian tugas Membuat job diskription Menganggarkan dana Pelaporan Kegiatan

c. SASARAN -42 : Sekolah mampu melaksananya Supervisi, Monitoring , evaluasi dan akreditasi dengan kelengkapan instrumen mencapai dari 85% menjadi 90% lengkap, termasuk pelaporan dan pendokumentasian

Kepala Sekolah menyiapkan instrument Monev

Guru mengumpulkan atau menyiapkan data atau perangkat mengajar Menjadwalkan / menentukan waktu monev

d. SASARAN -43 : Sekolah mampu mewujudkan Job diskribtion dalam

mekanisme kerja komite sekolah dari 70% lengkap sampai dengan 80% lengkap Pembentukan Panitia

Sosialisasi terhadap orang tua siswa tentang cara pembentukan pengurus Pelaksanaan Program

Menyusun kepengurusan komite Menyusun AD ART komite Menyusun program komite

(16)

e. SASARAN -44 : Sekolah mampu mengembangkan administrasi sekolah berbasis TIK menggunakan PAS( program Pengembanga Administrasi Sekolah) untuk pekerjaan TU dan Guru melalui Jaringan SIM

Penyiapan Software Menginstal Program Pelatihan program Pengumpulan data Intry data pelaporan

f. SASARAN -45 : Sekolah mampu mewujudkan jaringan SIM (sistem Informasi Managemen)

Pengadaan HUB dan Kabel UTP Penyiapan Software

Pembuatan jaringan (LAN) Menginstal Program

J. SUPERVISI, MONITORING, EVALUASI DAN AKREDITASI SEKOLAH 1. Persiapan

2. Pengembangan perangkat instrumen 3. Menyusun jadwal

4. Menyiapkan instrumen evaluasi atau monitoring 5. Pelaksanaan a. Pengambilan data b. Analisis data c. Pemecahan masalah 6. Pelaporan 7. Tindak lanjut

(17)

K. RENCANA MONITORING DAN EVALUASI. 1. Pengembangan Standar Pengelolaan

a. Membentuk tim monitoring dan evaluasi Pengembangan Standar Pengelolaan yang terdiri dari Kepala Sekolah, koordinator urusan, guru senior.

b. Menyusun format monitor dan evaluasi

c. c. Melaksanakan monitoring dan evaluasi secara periodik dan terjadwal terhadap pelaksanaan program pengembangan standar pengelolaan

d. Menyusun Program Tindak lanjut pelaksanaan monitor dan evaluasi e. Melaksanakan tindak lanjut hasil monitor dan evaluasi.

(18)

L. RENCANA ANGGARAN PROGRAM.

6. STANDAR PENGELOLAAN

BOS SSN APBD I APBD II KOMITE

1 Rencana Kerja Seko-lah

1. Visi sekolah Pengembangan, penyusunan RKS dan RKAS Pembagian tugas penyusunan RKS dan Penyusunan RKS 7.500.000 7.500.000 2. Misi sekolah -3. Tujuan sekolah 4. Rencana kerja sekolah Sosialisasi pengembangan komite sekolah 5.000.000 5.000.000 2 1. Bidang Kesiswaan Penerimaan Siswa Baru Pelaksanaan PSB 4.000.000 4.000.000 MOS 2.500.000 2.500.000 2. Budaya dan lingkungan sekolah Penyelenggaraan program bidang budaya dan lingkungan sekolah 2) Penyelenggaraan kegiatan bidang pengembangan lingkungan sekolah 3.500.000 3.500.000 3 Pengawasan dan Evalu-asi 3. Program pengawasan Penyelenggaraan program pengawasan

Supervisi dan monitoring: penyelenggaraan kegiatan kepengawasan pelaksanaan program dan kegiatan SSN (terhadap berbagai program dan kegiatan sesuai yang dijalankan)

2.500.000

NO KOMPO-NEN ASPEK PROGRAM KEGIATAN SUMBER DANA JUMLAH

Pelak-sanaan Renca-na Kerja Seko-lah

(19)

M.JADWAL KEGIATAN

N. PROGRAM KERJA DAN RENCANA TIAP KEGIATAN

1. Kapan di laksanakan …..(buat jadwal )

2. Siapa saja yang terlibat …( buat panitian,Jobdiskription, Kelengkapan administrasi)

3. Peralatan, Atk, mungkin dana, HR pelaksanaan, dsb berapa jumlahnya (buat Rencana anggaran Biayasecara rinci = besar

sesuaikan dengan dana yang sudah teralokasikan di atas), jika harus ada foto/dokumentasi dianggarkan saja..

4. Hasil apa yang didapat dari kegiatan yang dilakukan (hasil dari kegiatan yang bisa didokumentasikan secara tertulis)

Setelah selesai kegiatan, maka semua dokumen no. 1 s.d. 4 di arsipkan dan sewaktu-waktu akan di butuhkan sebagai laporan

pertanggungjawaban ke PUSAT.

Ngawi, ……….. 2010

Penanggungjawab Program

Penanggungjawab tiap sasaran

Drs. PURYANTO

HERU SUSILO, S.Pd

NIP.19640602 200701 1 016

Kepala SMP Negeri 2 Kwadungan

Drs. DHEKY MUSLIKIN, M.Pd

(20)