i
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU KEUANGAN DITINJAU DARI SIKAP MATERIALISME
PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi
Oleh :
Anastasia Anggarkusuma Arofah NIM S991602003
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ii
PERNYATAAN ORISINALITAS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul “PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU KEUANGAN DITINJAU DARI
SIKAP MATERIALISME PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiasi, tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau yang diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ini, saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas N0. 17, Tahun 2010).
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan FKIP UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, saya bersedia mendapat sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, Januari 2018 Yang membuat pernyataan,
iii
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU KEUANGAN DITINJAU DARI SIKAP MATERIALISME
PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
TESIS
Oleh :
Anastasia Anggarkusuma Arofah S991602003
Komisi
Pembimbing Nama Tanda Tangan Tanggal
Pembimbing Prof. Dr. Yunastiti Purwaningsih, M.P
NIP. 195906131984032001 ……….. ………..
Kopembimbing Dr. Mintasih Indriayu, M. Pd
NIP. 196611081992032001 ……….. ………..
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal………..
Kepala Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret
iv
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU KEUANGAN DITINJAU DARI SIKAP MATERIALISME
PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
TESIS
Oleh :
Anastasia Anggarkusuma Arofah S991602003
Tim Penguji
Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal
Ketua Prof. Dr. Trisno Martono
NIP. 195103311976031003 ……….. ………
Sekretaris Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si.
NIP. 197003261998022001 ……….. ………
Anggota Penguji
Prof. Dr. Yunastiti Purwaningsih, M.P
NIP. 195906131984032001 ……….. ………
Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd
NIP. 196611081992032001 ……….. ………
Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan telah memenuhi syarat
Pada tanggal………
Dekan FKIP UNS, Kepala Program Studi Magister
Pendidikan Ekonomi,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP. 196101241987021001
v MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesukaran itu ada keringanan. Karena itu bila kau sudah selesai (mengerjakan yang lain). Dan berharaplah kepada Tuhanmu.”
(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar.”
(Q.S. Al-Baqarah: 153)
“Aku percaya bahwa apapun yang aku terima saat ini adalah yang terbaik dari Allah SWT dan aku percaya Dia akan selalu memberikan yang terbaik untukku pada waktu
yang telah Dia tetapkan.”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya kecil ini untuk:
Bapak Budi Utomo dan Ibu Sri Rudi Winarni, terimakasih atas limpahan doa
yang luar biasa serta penyemangat kepada Peneliti.
Adik Karina Fadiya Kusuma dan Keluarga Besar Anastasia, terimakasih atas
segala doa, dukungan dan motivasi kepada Peneliti.
Teman-teman Magister Pendidikan Ekonomi Angkatan XIV, terimakasih atas
kebersamaan, kekompakan, semangat luar biasa kepada Peneliti.
vii
Anastasia Anggarkusuma Arofah. 2018. Pengaruh Literasi Keuangan dan Self-Efficacy Terhadap Perilaku Keuangan Ditinjau Dari Sikap Materialisme Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret. Pembimbing: Prof. Yunastiti Purwaningsih, M.P., Kopembimbing: Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) literasi keuangan terhadap perilaku keuangan; (2) literasi keuangan terhadap sikap materialisme; (3) self-efficacy terhadap perilaku keuangan; (4) self-efficacy terhadap sikap materialisme; (5) sikap materialisme terhadap perilaku keuangan; (6) literasi keuangan terhadap perilaku keuangan melalui sikap materialisme; dan (7) self-efficacy terhadap perilaku keuangan melalui sikap materialisme.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret yang berjumlah 190 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 129 siswa yang dipilih dengan teknik proportional stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain survey explanatory. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik kuesioner untuk mengetahui perilaku keuangan mahasiswa. Analisis data menggunakan teknik SEM-PLS, kemudian dilanjutkan dengan evaluasi model pengukuran (outer model), evaluasi model struktural (inner model) dan pengujian efek mediasi. Taraf signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini sebesar 0,05.
Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi keuangan terhadap perilaku keuangan (original sample 0,244 dan t-value 2,319 > 1,96). Kedua, terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara literasi keuangan terhadap sikap materialisme (original sample -0,318 dan t-value 2,857 > 1,96). Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara self-efficacy terhadap perilaku keuangan (original sample 0,276 dan t-value 3,491 > 1,96). Keempat, terdapat pengaruh positif dan signifikan antara self-efficacy terhadap sikap materialisme (original sample 0,347 dan t-value 3,484 > 1,96). Kelima, terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara sikap materialisme dengan perilaku keuangan (original sample -0,583 dan t-value 6,666 > 1,96). Keenam, terdapat pengaruh antara literasi keuangan terhadap perilaku keuangan melalui sikap materialisme. Ketujuh, terdapat pengaruh antara self-efficacy terhadap perilaku keuangan melalui sikap materialisme.
viii
Anastasia Anggarkusuma Arofah. 2018. The Influence of Financial Literacy and Self-Efficacy towards Financial Behaviour Viewed from Materialistic Attitude on Economics Department Undergraduates of Sebelas Maret University. Consultant: Prof. Yunastiti Purwaningsih, M.P., Co-Consultant: Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd. Economic Education Magister Departement, Sebelas Maret University of Surakarta.
ABSTRACT
This research aims to identify whether or not there is influence of (1) financial literacy towards financial behaviour; (2) financial literacy towards materialistic attitude; (3) self-efficacy towards financial behaviour; (4) self-efficacy towards materialistic attitude, (5) materialistic attitude towards financial behaviour; (6) financial literacy towards financial behaviour through materialistic attitude; and (7) self-efficacy towards financial behaviour through materialistic attitude.
The population of this research is all 190 economics department undergraduates of Sebelas Maret University. The sample of this research is 129 undergraduates selected by using proportional stratified random sampling. This research used quantitative method with survey explanatory design. The data were collected through questionnaire to know the undergraduates’ financial behaviour. The obtained data then were analysed by using SEM-PLS technique followed by outer model valuation, inner model evaluation, and mediation effect testing. The α or significance used in this research is 0.5.
The research findings are as follows. First, there is positive and significant influence of financial literacy towards financial behaviour (the original sample is 0.244 and the t-value is 2.319 > 1.96). Second, there is negative and significant influence of financial literacy towards materialistic attitude (the original sample is -0,318 and the t-value is 2.857 > 1.96). Third, there is positive and significant influence of self-efficacy towards financial behaviour (the original sample is 0.276 and the t-value is 3.491 > 1.96). Fourth, there is positive and significant influence of self-efficacy towards materialistic attitude (the original sample is 0.347 and the t-value is 3.484 > 1.96). Fifth, there is negative and significant influence of materialistic attitude towards financial behaviour (the original sample is -0.583 and the t-value is 6.666 > 1.96). Sixth, there is influence of financial literacy towards financial behaviour through materialistic attitude. Seventh, there is influence of self-efficacy towards financial behaviour through materialistic attitude.
ix PRAKATA
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karuniaNya. Atas segala kemudahan dan kelancaran dari-Nya lah penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengaruh Literasi Keuangan dan Self-Efficacy Terhadap Perilaku Keuangan Ditinjau dari Sikap Materialisme Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret”.
Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Magister pada Program Pascasarjana Pendidikan Ekonomi. Dalam penyusunan tesis ini penulis menyadari bahwa terselesaikannya tesis ni tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebela Maret Surakarta.
2. Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si., selaku Kepala Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Prof. Dr. Yunastiti Purwaningsih, M.P., selaku Pembimbing yang dengan sabar selalu memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
4. Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd., selaku Kopembimbing yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan perhatian yang luar biasa sehingga tesis ini terselesaikan dengan baik.
5. Bapak dan Ibu Dosen, khususnya Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah banyak memberikan bimbingan dan ilmu pengetahuan.
x
7. Keluarga besar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.
8. Keluarga besar mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi angkatan XIV Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah banyak memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan tesis ini. Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini masih banyak kekurangannya. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk memperbaiki dan menyempurnakan tesis ini. Akhirnya penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Surakarta, Januari 2018
xi DAFTAR ISI
JUDUL ... PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ... PERSETUJUAN PEMBIMBING ... PENGESAHAN PENGUJI ... MOTTO ... PERSEMBAHAN ... ABSTRAK ... ABSTRACT ...
PRAKATA ... DAFTAR ISI ... DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR LAMPIRAN ... BAB I PENDAHULUAN ... A. Latar Belakang Masalah ... B. Identifikasi Masalah... C. Pembatasan Masalah ... D. Rumusan Masalah ... E. Tujuan Penelitian ... F. Manfaat Penelitian ... BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
A.Kajian Pustaka ... 1. Perilaku Keuangan ... a. Definisi Perilaku Keuangan ... b. Faktor yang Memengaruhi Perilaku Keuangan ... c. Pengukuran Perilaku Keuangan ... 2. Literasi Keuangan ... a. Definisi Literasi Keuangan ... b. Faktor yang Memengaruhi Literasi Keuangan ...
xii
c. Pengukuran Literasi Keuangan ... d. Hubungan antara Literasi Keuangan dengan Perilaku
Keuangan ... 3. Self-Efficacy ...
a. Pengertian Self-Efficacy ... b. Fungsi Self-Efficacy ... c. Klasifikasi Self-Efficacy ... d. Pengukuran Self-Efficacy ... e. Hubungan antara Self-Efficacy dengan Perilaku Keuangan ... 4. Sikap Materialisme ... a. Pengertian Sikap Materialisme ... b. Faktor yang Memengaruhi Sikap Materialisme ... c. Dampak Sikap Materialisme ... d. Pengukuran Sikap Materialisme ... e. Hubungan antara Sikap Materialisme dengan Perilaku
Keuangan ... B.Kajian Penelitian yang Relevan ... C.Kerangka Berpikir ... D.Hipotesis. ... BAB III METODE PENELITIAN ...
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... B. Rancangan/ Desain Penelitian ... C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... D. Teknik Pengumpulan Data ... E. Uji Validitas dan Reliabilitas ... E. Teknik Analisis Data ... BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data ... 2. Hasil Uji Instrumen ... 3. Hasil Uji Hipotesis ...
xiii
B. Pembahasan ... BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A.Simpulan ... B.Implikasi ... C.Saran ... DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN ...
101
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Akses Keuangan Tahun 2010-2014 ... 1.2 Alokasi Pengeluaran Satu Bulan Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret... 3.1 Waktu Penelitian ... 3.2 Jabaran Variabel Penelitian ... 3.3 Daftar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS ... 3.4 Perhitungan Sampel Proporsional Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS ... 3.5 Bobot Nilai Jawaban Responden ... 4.1 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 4.2 Responden Berdasarkan Tahun Angkatan ... 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Literasi Keuangan ... 4.4 Distribusi Kecenderungan Skor Literasi Keuangan ... 4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Self-efficacy ... 4.6 Distribusi Kecenderungan Skor Self-efficacy ... 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Sikap Materialisme ... 4.8 Distribusi Kecenderungan Skor Sikap Materialisme ... 4.9 Distribusi Frekuensi Variabel Perilaku Keuangan ... 4.10 Distribusi Kecenderungan Skor Perilaku Keuangan ... 4.11 Uji Validitas Kuesioner ... 4.12 Uji Reliabilitas Kuesioner ... 4.13 Nilai Outer Loading... 4.14 Nilai AVE dan Communality ... 4.15 Nilai Cross Loading... 4.16 Nilai AVE dan Akar AVE ... 4.17 Latent Variable Correlations ... 4.18 Nilai Composite Reliability dan Croanbach’s Alpha ... 4.19 Nilai r-squares ...
xv
4.20 Path Coefficients ... 4.21 Total Effects ...
xvi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Roadmap Penelitian ... 2.2 Kerangka Berpikir Penelitian ... 4.1 Distribusi Frekuensi Variabel Literasi Keuangan ... 4.2 Distribusi Kecenderungan Skor Literasi Keuangan ... 4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Self-efficacy ... 4.4 Distribusi Kecenderungan Skor Self-efficacy ... 4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Sikap Materialisme ... 4.6 Distribusi Kecenderungan Skor Sikap Materialisme ... 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Perilaku Keuangan ... 4.8 Distribusi Kecenderungan Skor Perilaku Keuangan ... 4.9 Diagram Jalur (Path Diagram) Penelitian ... 4.10 Pengujian Model Struktural ...
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Kisi-kisi Instrumen ... 2. Kuesioner Penelitian ... 3. Tabulasi Data Tryout Kuesioner ... 4. Uji Validitas Tryout Kuesioner ... 5. Uji Reliabilitas Tryout Kuesioner ... 6. Tabulasi Data Penelitian ... 7. Output Model Penelitian SEM menggunakan SmartPLS 2.0 ... 8. Output (report) Alogarithm SmartPLS 2.0 ... 9. Output Bootstrapping ... 10. Dokumentasi Penelitian ... 10. Surat Perizinan ...
