KISI KISI SOAL UJIAN PPG TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Th 2018

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Melakukan peritah-perintah umum untuk tujuan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC tertentu menggunakan tombol kombinasi (keyboard

diampu shortcut)

2. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Menyimpulkan karakteristik dari perangkat lunak

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC aplikasi

diampu

3. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Mengelola sumber daya PC

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC

diampu

4. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC digunakan

diampu

5. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Mengenali berbagai macam peripheral dan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC mengetahui fungsinya

diampu

6. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Melakukan instalasi periferal yang ada sampai

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC dengan kondisi siap pakai sesuai user manual

diampu

7. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengidentifikasi dan Melakukan pemilihan opsi customization dan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mengoperasikan komputer PC konfigurasi peripheral sesuai kebutuhan pemakaian

diampu melalui tools yang digunakan

8. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengurutkan langkah-langkah dalam pembuatan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata tabel

diampu

9. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengurutkan langkah-langkah dalam pembuatan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata header

diampu

10. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengurutkan langkah-langkah untuk menambahkan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata numbering/bullets

diampu

11. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata pengolah kata

diampu

12. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Membuat dokumen baru dengan menggunakan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata program pengolah kata

diampu

13. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata perangkat lunak pengolah kata

diampu

14. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Membuat dokumen dengan melibatkan tabel,

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata gambar, dan diagram

diampu

15. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mampu membuat atau menggunakan fitur mail

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak pengolah kata merge

diampu

16. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Mengurutkan langkah-langkah untuk menyisipkan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) simbol (%, IDR, USD, dsb) pada aplikasi lembar

diampu sebar

17. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Menerapkan fungsi aritmatika pada proses

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) perhitungan

diampu

18. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Menerapkan fungsi logika pada proses perhitungan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet)

diampu

19. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Menganalisis hasil yang akan muncul jika melakukan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) format wraptext

diampu

20. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Menganalis hasil yang akan muncul jika melakukan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) format cell number dengan kategori fraction

diampu

(2)

21. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Mengidentifikasi perangkat lunak lembar sebar

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) beserta fungsi ikon dan menunya

diampu

22. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Mampu mengedit, mengelola dan mencetak lembar

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) sebar

diampu

23. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Membuat lembar kerja dengan melibatkan formula,

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) grafik, dan gambar

diampu

24. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Mampu menggunakan menu dan ikon yang terdapat

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) dalam perangkat lunak pengolah angka

diampu

25. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Mampu menganalisis pengambilan keputusan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) dengan perangkat lunak lembar sebar

diampu

26. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan lembar sebar Melakukan penyisipan lembar kerja yang baru pada

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (spread sheet) lembar sebar yang aktif dengan menggunakan

diampu tombol shortcut

27. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengetahui dan memahami konsep basis data yang

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data meliputi data, basis data, tabel, record, field

diampu

28. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Memilih tipe relasi pada database nilai siswa

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data

diampu

29. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menentukan jumlah field pada tabel biodata siswa

diampu

30. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menganalisis proses yang terjadi ketika memilih tipe

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data data lookup wizard pada sebuah field

diampu

31. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menganalis proses yang terjadi ketika memilih

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data design view pada object tabel

diampu

32. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengetahui kegunaan shortcut-shortcut pada

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data aplikasi basis data

diampu

33. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi prinsip dasar database

diampu

34. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi tabel yang meliputi perancangan,

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data Properties, View dan Wizard

diampu

35. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi Form yang meliputi perancangan,

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data Properties dan Wizard

diampu

36. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi queri yang meliputi perancangan,

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data operator, parameter dan fungsi yang terdapat dalam

diampu queri

37. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi Report yang meliputi perancangan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak basis data atau modifikasi

diampu

38. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengetahui kegunaan shortcut-shortcut pada

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi. perangkat lunak presentasi

diampu

39. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menyimpulkan animasi emphasis

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi.

diampu

40. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menyimpulkan kegiatan pengaturan header/footer

diampu

41. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengurutkan langkah-langkah untuk memperjelas

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi. focus pada slide presentasi

diampu

42. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi. presentasi

diampu

(3)

43. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi. perangkat lunak pembuat presentasi

diampu

44. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Membuat bahan presentasi

diampu

45. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mampu mengedit, mengelola dan mencetak

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lunak presentasi. dokumen presentasi

diampu

46. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Membuat animasi dalam presentasi

diampu

47. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat Mampu memperindah presentasi

diampu

48. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Mengenal perangkat keras dan fungsinya untuk

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam disiplin atau materi pembelajaran lain dan keperluan akses internet

diampu sebagai media komunikasi

49. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Mengidentifikasi web browser

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam disiplin atau materi pembelajaran lain dan

50. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Memahami penamaan alamat internet (URL), alamat

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam disiplin atau materi pembelajaran lain dan surat (e-mail) dan aturan penulisan alamat di internet

51. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Menggunakan internet untuk mencari dan dan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam disiplin atau materi pembelajaran lain dan memperoleh informasi

52. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Membuat surat elektronik (e-mail)

53. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Berkomunikasi menggunakan email

54. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Memahami ketentuan penggunaan informasi yang

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dalam disiplin atau materi pembelajaran lain dan diperoleh menggunakan TIK sebagai media

diampu sebagai media komunikasi komunikasi

55. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memahami EULA (End User Licence Agreement) Mengidentifikasi perkembangan perangkat keras dan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan keterbatasan serta keluasan penggunaan lunak

diampu perangkat lunak secara legal

56. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memahami EULA (End User Licence Agreement) Mengidentifikasi aturan-aturan yang berkaitan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan keterbatasan serta keluasan penggunaan dengan etika dan moral terhadap perangkat lunak

diampu perangkat lunak secara legal TIK

57. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memahami EULA (End User Licence Agreement) Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan keterbatasan serta keluasan penggunaan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak

diampu perangkat lunak secara legal TIK

58. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pemrograman komputer dengan salah Mengidentifikasi perintah dasar bahasa

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang satu bahasa pemrograman pemrograman

diampu

59. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pemrograman komputer dengan salah Mengidentifikasi Tipe data/Nama dan Nilai

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang satu bahasa pemrograman

diampu

60. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pemrograman komputer dengan salah Membuat program dengan percabangan

diampu

61. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pemrograman komputer dengan salah Mengidentifikasi diagram alur pemrograman

diampu

62. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Menjelaskan Komunikasi Data Antar Komputer

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang melacak serta memecahkan masalah (trouble- Dalam LAN

diampu shooting) pada komputer personal dan jaringan

computer

63. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Menggambarkan siklus proses informasi

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang melacak serta memecahkan masalah (trouble-

computer

(4)

64. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Memahami Sistem Operasi UNIX/LINUX

computer

65. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Memahami perintah dasar berbasis teks

computer

66. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Mengidentifikasi gejala-gejala kerusakan komputer

computer

67. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Memperbaiki kerusakan (troubleshoot-ing) komputer

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang melacak serta memecahkan masalah (trouble- personal

computer

68. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Menginstalasi perangkat jaringan local (local Area

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang melacak serta memecahkan masalah (trouble- Network)

computer

69. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan Mendiagnosis permasalahan pengopera-sian PC

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang melacak serta memecahkan masalah (trouble- yang tersambung jaringan

(5)