• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MIKROBIOLOGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MIKROBIOLOGI"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

www.biologiedukasi.com

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

Program Keahlian : TEKNIK KIMIA

Kompetensi Keahlian : KIMIA INDUSTRI (3 Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Kimia

Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kimia Industri. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan

kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

(2)

www.biologiedukasi.com

dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,

regional, dan internasional.

mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di

bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,

menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan

pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di

bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Mikrobiologi

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI

DASAR WAKTU

UNIT KOMPETEN

SI

SKEMA SERTIFIKASI

3.1 Menerapka n prosedur perawatan mikroskop.

4.1 Melaksanaka n perawatan mikroskop.

8 LAB.KL03.00 1.01

Melakukan Prosedur Laboratoriu m Biologi Pewarnaan Preparat Olesan,Hapu san dan Preparat Utuh.

3.2 Memahami ciri-ciri koloni kapang secara mikroskopi s dan

4.2 Mengidentifik asi kapang secara

mikroskopis dan

pengamatan indrawi.

16 LAB.KL03.00 1.01

(3)

www.biologiedukasi.com KOMPETENSI

DASAR

KOMPETENSI

DASAR WAKTU

UNIT KOMPETEN

SI

SKEMA SERTIFIKASI

pengamata n indrawi.

Olesan,Hapu san dan Preparat Utuh.

3.3 Menerapka n prinsip pembuatan media untuk pertumbuh an dan isolasi.

4.3 Melaksanaka n pembuatan media untuk pertumbuhan dan isolasi.

16 LAB.KL03.00 1.01

Melakukan Prosedur Laboratoriu m Biologi Pewarnaan Preparat Olesan,Hapu san dan Preparat Utuh.

3.4 Menerapka n konsep dan prinsip teknik sterilisasi dan uji sterilitas.

4.4 Melaksanaka n sterilisasi dan uji sterilitas.

16 LAB.KL03.00 1.01

Melakukan Prosedur Laboratoriu m Biologi Pewarnaan Preparat Olesan,Hapu san dan Preparat Utuh.

3.5 Menerapka n konsep dan prinsip teknik isolasi dan inokulasi.

4.5 Melaksanaka n isolasi dan inokulasi.

16 LAB.KL03.00 1.01

Melakukan Prosedur Laboratoriu m Biologi Pewarnaan Preparat Olesan, Hapusan dan Preparat Utuh.

3.6 Menerapka n jenis dan

4.6 Melaksanaka

(4)

www.biologiedukasi.com KOMPETENSI

DASAR

KOMPETENSI

DASAR WAKTU

UNIT KOMPETEN

SI

SKEMA SERTIFIKASI

sifat serta kondisi optimum pertumbuh an mikroba untuk proses pembuatan makanan/ minuman/ bahan bakar/ pengolahan limbah.

makanan minuman/ bahan bakar/ pengolahan limbah dengan

memanfaatka n mikroba.

3.7 Menerapka n prinsip pemeriksaa n kualitas air dan makanan metoda TPC.

4.7 Melakukan pemeriksaan kualitas air dan makanan dengan

metoda TPC.

16 LAB.KM.03.0 07.01

Melakukan Pemeriksaan Mikrobiologi (Makanan, Minuman)

3.8 Menganalis is jumlah kapang.

4.8 Melaksanaka n pengujian total kapang dalam

sampel.

20 LAB.KM.03.0 07.01

Melakukan Pemeriksaan Mikrobiologi (Makanan, Minuman)

3.9 Mengevalu asi

pemeriksaa n E. Coli bahan pangan.

4.9 Melakukan pemeriksaan E. Coli bahan pangan.

20 LAB.KM.03.0 07.01

Melakukan Pemeriksaan Mikrobiologi (Makanan, Minuman)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Kronologis Gempa Bumi Bantul - Klaten Dengan melihat kembali gambar- gambar terlampir, dapat di tarik simpulan sementara bahwa gempa bumi yang terjadi di daerah Bantul-Klaten

Sesuai dengan pemaparan landasan teori diatas, bahwa supervise yang dilakukan oleh kepala sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan mutu mengajar guru yaitu dengan

Nilai siswa (dari pre-test dan post-test) antara dua kelas dibandingkan. Hasil yang diperoleh kelas eksperimen mengalami peningkatan nilai. Kelas eksperimen memiliki rata-rata

[r]

[r]

According to the result of this study, it was found that the system procedure of input and output cash on the furniture had not been worked effectively.. This

memenuhi syarat sebagaimana yang tercantum dalam daftar D3, dengan hormat kami mengundang yang bersangkutan untuk mengikuti kegiatan Sosialisasi Calon Sertifikasi Dosen