Kumpulan Soal-Soal Ulangan Semester I (Ganjil) Dan Pembahasan Kelas 5A Kurikulum 2013 Tapel 2015 2016 . SOAL BTQ KELAS 5A 1

12 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KOLAKA UTARA Jalan Merdeka Nomor 23 Kelurahan Lasusua Kab. Kolaka Utara

No. Absen/Nama : .... / Hari, Tanggal : NILAI Orang TuaTTD Guru KelasTTD

Guru/Kelas/Sem. : ANSUD, S.Pd. / VA / I (Ganjil) W a k t u : 120 Menit Mata Pelajaran : Mulok/BTQ Tahun Pelajaran : 2015/2016

I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!

1. Hukum mambaca Al-Qur’an dengan bertajwid adalah . . . .

2. Huruf mad thobi’i ada tiga macam yaitu . . . ., . . . . dan . . . .

3. Idhgom Bigunnah artinya . . . . sedangkan Idhgom Bilagunnah . . . .

4.

مرـيوللــ

ـحغٌ رر

ووــــَفغغ

,

hukum bacaan pada huruf yang bergaris bawah adalah . . . .

5. Ikhfa artinya . . . .

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan baik dan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan Ilmu Tajwid?

2. Tuliskan huruf-huruf hijaiyah secara berurutan!

3. Kelompokkan huruf-huruf hijaiyah yang telah kamu tulis ke dalam hukum bacaan Nun Mati atau Tanwin berikut ini:

4. Berikan syakal/harakat pada kalimat di bawah ini!

نـــيللاـــضللاٌ لٌ وٌ مهـــــيلعٌ بوـــضــغـمـلاٌ يـــغٌ مهـــــيلعٌ تمــــعناٌ نيّذللاٌ طارــــص

5. Tuliskan kalimat Latin berikut ini ke dalam Bahasa Arab/Al-Qur’an yang baik dan benar!

(2)

KUNCI JAWABAN

BTQ KELAS V.A

I. ISIAN

1.

Fardhu A’in/wajib

2.

ي

,

و

,

ا

3.

Dengan dengung, dengan tidak dengung

4.

Izhar

5.

Samar-samar

II. URAIAN

1.

Yaitu cara membaca Al-Qur’an dengan tartil, fasih, baik dan benar

2. يٌ ءٌ لٌ هٌ وٌ نٌ مٌ لٌ كٌ قٌ فٌ غٌ عٌ ظٌ طٌ ضٌ صٌ شٌ سٌ زٌ رٌ ذٌ دٌ خٌ حٌ جٌ ثٌ تٌ بٌ ا

3.

(Izhar:

هٌ غٌ عٌ خٌ خا

), (Iqlab:

ب

), (Idghom bigunnah:

نٌ مٌ وٌ ي

), (Idghom Bilagunnah:

رٌ ل

),

(Ikhfa:

(

كٌ قٌ فٌ ظٌ طٌ ضٌ صٌ شٌ سٌ زٌ ذٌ دٌ جٌ ثٌ ت

)

4 .









5 .



































Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...