• Tidak ada hasil yang ditemukan

pemateripelatihan ketrampilan konseling dan ptk bagi guru bk 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pemateripelatihan ketrampilan konseling dan ptk bagi guru bk 2011"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

l.:i

R.'=

) gl

e;At

F

* I ql

i

-A |i

01

5:d

]

F o- -./ ;i(

I

ts+€ei

S q {\ i(X

I

*q

{ }' ;3

|

g

,,q

bfr>

i

,/i

L

' 't

i

I

ei

'l

gF

I

-i"5 i-'

H,*

Iiiir

!

#$

I5B:

I

, or ltr:,

:;,

I

+-T

<,

i

;.Fg

i

iii::

\:,,,,---

\\;:.j^',1',,

rr,:iil l=

|

,.yi;'

,.t

f 2

|

\'' '' i..i-*1.,.:* f,

i

p'

,

Ti

i

;tt.i

.t

'i

I

,

,l

j;?,r.\YlfBil/fitrll'J$filif?fiFfi*ffi

3-'+-:;fU*nEr

ff"

F...i."".,.',.','...

E:::

f;;:

I

93ry:

*

:inCI=

l.

:

fr

*t

q,e

:

fr

lf

5ri

:

=q

i3

rJ

L,-r

E a

*i'*

E

*

:*xf,l

i

tut

;

il

')

q

*.,)

H

H

i

:

a.N

Fs

* i:' q{I,} i

g "=i

ing.

.4

H#.5q

'

n

s

'P,

$

€'#s

:

H'

s

F

a.i*:

S

i

F

S

'N

;'i

Fl,,q

frfii*.Et

Fs

n

L;:r$

I

fi

$

f

.

g

s:

$*fi#it

gt*ustnEfi

$"F'i#,ie

iq,$

+;

Hi{5fri$

F-$

gF

fi,

lttrb ijf.

$,

*

ii

iu*g:s S

.u

F

:T'

.^

fu,t'-''

!E

.

',;

F^

#

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai contoh, peneliti tindakan partisipatori boleh dengan sah menjauhkan diri pengalaman teori yang sempit dari pendekatan- pendekatan yang mencoba untuk

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru bimbingan konseling dalam menangani permasalahan yang dihadapi oleh siswa dengan cara melakukan pembinaan karakter

Dalam pelaksanan layanan bimbingan konseling guru BK mempunyai tugas utama memberikan layanan kepada peserta didik, akan tetapi kegiatan guuru BK tidak hanya

Pada kegiatan kelompok ini peserta bagak/ibu guru BK untuk berlatih mengerjakan lembar latihan kerja dan bertanya jawab dengan contoh – contoh permasalahan

Ketika kamu mengalami kebimbangan dalam menentukan apa yang dilakukan setelah lulus dari sekolah, kepada siapakah kamu berbagia. Apa yang menjadi pertimbanganmu ketika

Tujuan penelitian adalah 1) menentukan komitmen mahasiswa sebagai guru bimbingan dan konseling (BK); 2) menentukan persepsi mahasiswa terhadap pekerjaan sebagai guru

• Menurut Winkel, konselor merupakan tenaga berkompeten dan profesional yang mempunyai latar belakang pendidikan khusus di perguruan tinggi baik negeri maupun tidak dan meluangkan

Hal ini sesuai dengan hasil wawancara kepada bu rofah selaku guru BK sebagaimana berikut: “Saya kalau membantu anak-anak supaya tidak terjerumus dalam berbagai masalah adalah dengan