• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul PKB BK SMA 2017 Pro KK D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Modul PKB BK SMA 2017 Pro KK D"

Copied!
154
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Peta Kompetensi
Gambar 2. Alur Model Pembelajaran Tatap Muka
Gambar 3. Alur Pembelajaran Tatap Muka Penuh
Gambar 4. Alur Pembelajaran Tatap Muka model In-On-In
+3

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa karakteristik yang khas dari bahan pembelajaran tersebut adalah: (1) lengkap (self-contained) , artinya seluruh materi yang diperlukan peserta program guru pembelajar

Asesmen teknik tes ialah teknik pemahaman individu melalui pengumpulan data/keterangan/informasi diri siswa dalam lingkungannya dengan menggunakan instrumen/alat yang

mengaplikasikan kaidah-kaidah perkembangan fisiologis dan psikologis individu terhadap sasaran pelayanan bimbingan dan konseling dalam upaya pendidikan dengan

conditioned respon karena tidak adanya unconditioned stimulus. Pavlov membunyikan bel berulangkali tetapi tidak disertai dengan memberi makanan pada anjing.

bidang yang menjadi tanggungjawab atau wewenangnya. Ini yang disebut dengan specific self-efficacy. Pelayanan BK diarahkan kepada bagaimana guru BK memfasilitasi peserta

Hasil kegiatan evaluasi yang berupa data dan informasi selanjutnya dapat dijadikan acuan bagi guru BK dalam untuk memperbaiki dan mengembangkan program BK, juga

UKG dilaksanakan bagi semua guru, baik yang sudah maupun yang belum bersertifikat untuk memperoleh gambaran obyektif sebagai baseline kompetensi profesional

pendidikan karakter yang diperoleh dari kegiatan pembelajaran ini.. MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK/KONSELOR SMA KELOMPOK KOMPETENSI J - PROFESIONAL..